新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動力工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動力工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動力工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的熱能動力工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動力工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2020年的內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動力裝置專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在78696名；

2、在山西省份2019年的內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動力裝置專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是224分，對應(yīng)的最低錄取位次在97483名；

3、在內(nèi)蒙古省份2021年的內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動力工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是218分，對應(yīng)的最低錄取位次在33284名；

4、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動力裝置專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是268分，對應(yīng)的最低錄取位次在68481名；

5、在內(nèi)蒙古省份2019年的內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動力裝置專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是187分，對應(yīng)的最低錄取位次在75556名；

6、在陜西省份2019年的內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動力裝置專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是488分，對應(yīng)的最低錄取位次在24549名；

二、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動力工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	192	62888
2	熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	239	68555
3	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
4	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	山西	理科	-	259	84994
5	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
6	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	山西	理科	-	224	97483
7	熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	(校本部)熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	262	69753
10	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	218	33284
11	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	189	71251
12	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	231	38482
13	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	268	68481
14	(辦學(xué)地點：校本部)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	228	40043
15	(辦學(xué)地點：校本部)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	187	75556
16	(文史類，3年，5000元/年)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
17	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
18	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
19	(語種:不限)熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
20	(語種:不限)熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	237	204316
21	(語種不限)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
22	(語種不限)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
23	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
24	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
25	(語種:不限)熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
26	(語種:不限)熱能動力工程技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
27	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	云南	文科	-	386	98334
28	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	云南	理科	-	294	148419
29	(教學(xué)地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市賽罕區(qū)高職園區(qū)蘇爾干街1號校本部)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	陜西	文科	-	488	24549
30	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
31	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	343	58615
32	(語種不限)電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	333	-

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三、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校（自治區(qū)排名第一），國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校校長培育基地，學(xué)院是第六屆全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團成員，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會成員單位。2019年成為自治區(qū)唯一入選全國56所“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的立項建設(shè)單位。學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū)，新校區(qū)占地837畝，建筑面積29.17萬方米，辦學(xué)規(guī)模1萬人。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍，其中副高級以上職稱207人，碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位259人，自治區(qū)“教學(xué)名師”13人、“教壇新秀”12人、自治區(qū)“優(yōu)秀教學(xué)團隊”15個，雙師型教師比例達到80%以上。學(xué)院設(shè)有機電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟與管理工程系共7個教學(xué)系，開設(shè)48個專業(yè)，形成了與內(nèi)蒙古自治區(qū)能源、冶金、智能制造等支柱產(chǎn)業(yè)高度匹配的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)和機械制造與自動化2個“雙高計劃”高水專業(yè)群及熱能動力工程技術(shù)、水利水電建筑工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、旅游管理等6個骨干專業(yè)群，其中電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)和水利水電建筑工程等5個專業(yè)為國家骨干專業(yè)。學(xué)院擁有雄厚的實踐教學(xué)基礎(chǔ)，建有4個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，5個具有教學(xué)和生產(chǎn)雙重功能的“校中廠”實實訓(xùn)基地，10個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，181個模擬、仿真實訓(xùn)室，302個校外實訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備17815臺（套），總值3.38億元。學(xué)院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所，是全國最早實行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一，也是全國首批百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度國家級試點工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點院校，目前已建有15個證書考核站點。學(xué)院于2009年成立校企合作發(fā)展理事會，2013年成立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)教育集團”，充分發(fā)揮“政、行、企、校”各方優(yōu)勢，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強，集團辦學(xué)的集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，2020年機電職業(yè)教育集團成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)院先后與烏海市、霍林郭勒市等6個地方政府開展“政園行企�！鄙疃群献�，與16家企業(yè)共建“高鋁資源學(xué)院”、“華數(shù)學(xué)院”、“達內(nèi)學(xué)院”、“利豐學(xué)院”等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)、課程改革、“雙師型”教師隊伍建設(shè)以及實訓(xùn)基地建設(shè)等方面成效顯著，形成“雙主體”育人模式，畢業(yè)生綜合競爭力不斷增