一、武漢文理學院內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上武漢文理學院的最低錄取分數線需要338分，對應的最低錄取位次為54922名，招生錄取人數為19人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上武漢文理學院的最低錄取分數線需要302分，對應的最低錄取位次為57813名，招生錄取人數為18人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上武漢文理學院的最低錄取分數線需要341分，對應的最低錄取位次為55111名，招生錄取人數為18人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上武漢文理學院的最低錄取分數線需要369分，對應的最低錄取位次為18747名，招生錄取人數為11人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上武漢文理學院的最低錄取分數線需要407分，對應的最低錄取位次為17742名，招生錄取人數為12人;

二、武漢文理學院在內蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年武漢文理學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本二A	19	338	54922	省教育廳
內蒙古	2022	文科	本二A	11	369	18747	省教育廳

2、2021年武漢文理學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本二A	18	302	57813	省教育廳
內蒙古	2021	文科	本二A	12	407	17742	省教育廳

3、2020年武漢文理學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本二A	18	341	55111	省教育廳
內蒙古	2020	文科	本二A	12	443	18246	省教育廳

武漢文理學院和鄭州升達經貿管理學院哪個好 2024分數線排名對比

武漢文理學院和黑龍江工商學院哪個好 2024分數線排名對比

中國計量大學現代科技學院和武漢文理學院哪個好 2024分數線排名對比

武漢文理學院在河南預估錄取分數線2024年多少分

武漢文理學院的國際經濟與貿易專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢文理學院和桂林學院哪個好 2024分數線排名對比

洛陽理工學院和武漢文理學院哪個好 2024分數線排名對比

滇西科技師范學院和武漢文理學院哪個好 2024分數線排名對比

武漢文理學院和山西工商學院哪個好 2024分數線排名對比

武漢文理學院和山東現代學院哪個好 2024分數線排名對比

山東理工大學和武漢文理學院哪個好 2024分數線排名對比

武漢文理學院在吉林預估錄取分數線2024年多少分

三、武漢文理學院2023年最新學校簡介

2020年4月9日，經教育部批準，江漢大學文理學院轉設為武漢文理學院。學校系湖北省教育廳直屬、獨立設置的本科層次民辦普通本科高等學校，學校位于武漢市長江新城，漢口北大道勝海大道1號。自2002年創(chuàng)建以來，學校辦學規(guī)模不斷擴大，在校生于2008年就已突破萬人。學校設有40個本科專業(yè)，11個專科專業(yè)。其中，既有湖北省獨立學院重點培育專業(yè)，又有湖北省本科高校專業(yè)綜合改革試點項目。學校還開設國際交流班，與英國考文垂大學、韓國大真大學等合作培養(yǎng)人才。學�，F有教師600人，其中，具有高級職稱教師155人。教師中不乏國際健美大師、政府專項津貼專家、中國商業(yè)經濟學會理事、全國外國文學學會理事、全國英國文學學會理事、全國語言學會理事、中國行政管理學會常務理事、中國秘書科學聯盟副主席等專家學者，也有“985”高校博士，美、英、法、德、澳、韓等國留學教師和資深外教。學校還聘請了李京文等知名學者為首席教授。學校積極推進社會服務，優(yōu)化專業(yè)結構，調整專業(yè)培養(yǎng)方向，大力實施“以就業(yè)為導向，以質量”的人才培養(yǎng)模式改革，致力培養(yǎng)適應國家和地方社會發(fā)展和經濟建設所需的應用型高級人才，努力構建鮮明、區(qū)域高水的應用型民辦本科高校。學校已與學大教育集團、武漢會議中心等知名企業(yè)成功合作，在部分專業(yè)開展定向培養(yǎng)。2015年以來，學校還依托投資方的產業(yè)背景，與武漢市漢陽醫(yī)院等多家醫(yī)療單位簽署合作協議，對報考我校醫(yī)學專業(yè)學生實行“全訂單式”培養(yǎng)，幫助學生實現“學習－實－就業(yè)”一站式求學目標。自2016年起，學校在金融學等4個專業(yè)創(chuàng)辦拔尖創(chuàng)新人才實驗班，突出專業(yè)深造和高質量就業(yè)人才的培養(yǎng)目標，探索分級教學模式，取得良好成效�！芭�力讓每個人都有人生出彩的機會”。作為一所正在實現跨越式發(fā)展的民辦普通本科高校，我們熱忱歡迎志存高遠的莘莘學子加入我們的行列。