新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的錦州師范高等�？茖W校物聯網應用技術專業(yè)錄取分數線數據，包含三年錦州師范高等專科學校物聯網應用技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、錦州師范高等�？茖W校物聯網應用技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年錦州師范高等�？茖W校招生辦官方公布的物聯網應用技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道錦州師范高等�？茖W校物聯網應用技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的錦州師范高等�？茖W校物聯網應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是140分，對應的最低錄取位次在102965名；

2、在遼寧省份2021年的錦州師范高等�？茖W校物聯網應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是249分，對應的最低錄取位次在101408名；

3、在遼寧省份2019年的錦州師范高等專科學校物聯網應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是291分，對應的最低錄取位次在116738名；

4、在山東省份2019年的錦州師范高等�？茖W校物聯網應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是416分，對應的最低錄取位次在215404名；

5、在廣西省份2020年的錦州師范高等專科學校物聯網應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是276分，對應的最低錄取位次在175364名；

6、在貴州省份2021年的錦州師范高等專科學校物聯網應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是298分，對應的最低錄取位次在182520名；

二、錦州師范高等專科學校物聯網應用技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物聯網應用技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	132	78285
2	物聯網應用技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	-	-
3	物聯網應用技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	140	102965
4	物聯網應用技術專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	物聯網應用技術專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	-	-
6	物聯網應用技術專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	341	114431
7	物聯網應用技術專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	405	42288
8	物聯網應用技術專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	249	101408
9	(語種不限)物聯網應用技術專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	339	108401
10	物聯網應用技術專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	291	116738
11	物聯網應用技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	416	215404
12	(理工類，3年，5000元/年)物聯網應用技術專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
13	物聯網應用技術專業(yè)	2020	廣西	理科	-	276	175364
14	物聯網應用技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	261	170052
15	(語種:不限)物聯網應用技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	298	182520
16	(語種不限)物聯網應用技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	241	210364
17	物聯網應用技術專業(yè)	2021	云南	理科	-	280	159520
18	物聯網應用技術專業(yè)	2022	云南	理科	-	263	168651

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三、錦州師范高等�？茖W校師資和院系介紹

錦州師范高等專科學校（以下簡稱錦州師專）位于渤海之濱、交通發(fā)達的遼西中心城市——錦州。是經國務院批準、教育部注冊備案的一所全日制公辦普通高等專科學校。錦州師專的前身是于1914年成立的奉天省立第四師范學校，到今年已經有107年的辦學歷史。師范專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，在長期的辦學實踐中，師范專業(yè)形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)并不斷創(chuàng)新，在課程設置、能力訓練等方面都形成了一套完整成熟的培養(yǎng)模式和體系，研究完成的《師范高等�？茖W校初等教育專業(yè)（普師）課程方案》被省教育廳采用在全省范圍內推廣。100多年來，為遼西、遼寧乃至全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀基礎教育師資，是遼寧省基礎教育師資的知名品牌。1998年，學校開始舉辦高等職業(yè)教育專業(yè)，當時是全省第一所，也是唯一一所試辦高等職業(yè)教育的師范院校。高等職業(yè)技術教育始終堅持以服務地方經濟建設為宗旨、以就業(yè)為導向進行專業(yè)建設，以專業(yè)技術崗位為基礎、以能力培養(yǎng)為本位改革人才培養(yǎng)模式，實行產學合作、工學結合、訂單培養(yǎng)，突出辦學，開展的人才培養(yǎng)模式改革分獲2009年和2014年省優(yōu)秀教學成果獎。20多年來，為遼寧的經濟建設培養(yǎng)了一大批生產、建設、管理、服務第一線需要的高級技能型人才。學校占地面積285畝，建筑面積14萬方米；固定資產總價值1.1億元。學校建有標準化的學生公寓、食堂、田徑場和體育館。圖書館建筑面積4627方米，藏書51余萬冊。 千兆以太網覆蓋了整個工作區(qū)和教學區(qū)，實現了百兆交換到桌面的校園網絡。學�，F有教職工563人，其中專任教師413人，在專任教師中有教授35人，副教授119人，省教學名師3人，省優(yōu)秀教師3人，省級專業(yè)帶頭人2人，省級優(yōu)秀教學團隊2個，省優(yōu)秀青年骨干教師6人，市學術與技術帶頭人7人。先后有12人獲曾憲梓獎，有100多名教師獲得市級以上獎勵。學校的科研項目、科研成果、教學成果、精品課程在全省專科學校中名列前茅，三年來，共承擔各類科研課題198項，出版學術著作、教材等81部，公開發(fā)表學術論文388篇，有5門課程被評為省級精品課程。學�，F設全日制師范教育與高等職業(yè)技術教育38個專業(yè)，其中省級高水專業(yè)群1個，省級品牌專業(yè)2個，省級教改試點專業(yè)2個，在校生8719人。學校堅持“以質量求生存，以改革促發(fā)展，以管理增效益，以創(chuàng)品牌”，堅持教育教學在學校工作中的中心地位，以內涵發(fā)展為主，致力于教育教學水和人才培養(yǎng)質量的提高，在同類院校中享有較高的聲譽。年來，學校的核心競爭力不斷增強，新生報到率和畢業(yè)生就業(yè)率在省內同類院校中名列前茅。2010年，學校通過了ISO9001質量管理體系認證，標志學校的教育質量管理走上了國際化、規(guī)范化和科學化的軌道 。年來，學校多次受到上級黨、政部門的獎勵與表彰，被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”；被教育部和國家語言文字工作委員會評為“國家 1B9AB?