新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年沈陽工業(yè)大學招生辦官方公布的物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2022年的沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是546分，對應的最低錄取位次在25401名；

2、在內(nèi)蒙古省份2019年的沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是524分，對應的最低錄取位次在15521名；

3、在遼寧省份2022年的沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是511分，對應的最低錄取位次在40510名；

4、在安徽省份2019年的沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是545分，對應的最低錄取位次在35922名；

5、在重慶省份2019年的沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是531分，對應的最低錄取位次在37034名；

6、在寧夏省份2019年的沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是470分，對應的最低錄取位次在9564名；

二、沈陽工業(yè)大學物流管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物流管理專業(yè)	2019	北京	理科	-	494	21099
2	(校本部)物流管理專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	534	26139
3	物流管理專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	547	25872
4	物流管理專業(yè)	2019	天津	理科	-	482	20398
5	(語種:不限)(口試:否)(校本部)物流管理專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	546	25401
6	(在沈陽就讀)物流管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	568	34359
7	物流管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	510	30902
8	物流管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	524	15521
9	物流管理專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	515	37680
10	(語種不限)物流管理專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	510	38246
11	物流管理專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	505	42983
12	物流管理專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	511	40510
13	物流管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	535	16346
14	物流管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	509	77188
15	物流管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	347	69710
16	物流管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	80351
17	物流管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	545	35922
18	物流管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	521	47564
19	物流管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	55011
20	物流管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	537	79405
21	物流管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	554	75295
22	物流管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	547	55601
23	物流管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	526	95974
24	物流管理專業(yè)	2019	湖北	理科	-	536	36094
25	物流管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	478	51778
26	物流管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	531	37034
27	物流管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	531	73161
28	物流管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	537	73865
29	(沈陽就讀。)物流管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	577	50691
30	物流管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	523	74956
31	物流管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	486	36372
32	物流管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	26142
33	物流管理專業(yè)	2021	青海	理科	-	365	12302
34	(年收費4000元)物流管理專業(yè)	2020	青海	理科	-	374	11931
35	物流管理專業(yè)	2019	青海	理科	-	425	7849
36	物流管理專業(yè)	2022	青海	理科	-	338	16169
37	(語種不限)物流管理專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	448	10577
38	物流管理專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	470	9564
39	物流管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	481	12169

天津中醫(yī)藥大學和沈陽工業(yè)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

沈陽工業(yè)大學和大連醫(yī)科大學中山學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學和莆田學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學和齊魯醫(yī)藥學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學和洛陽理工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學和寶雞文理學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學和吉林警察學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

沈陽工業(yè)大學和長沙師范學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學和天津城建大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學和南昌醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、沈陽工業(yè)大學師資和院系介紹

沈陽工業(yè)大學是一所以工為主的多科性研究應用型大學，始建于1949年，1985年由沈陽機電學院更名為沈陽工業(yè)大學，原為國家機械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設中被列為全省沖擊國內(nèi)一流大學重點建設高校。學校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積151.19萬方米，校舍建筑面積71.71萬方米。辦學主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區(qū)，中央校區(qū)（主校區(qū)）位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，毗鄰中國制造2025與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略對接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園，占地面積95.8萬方米，建筑面積50.81萬方米。學校設有22個學院、2個教學部和2個工程實訓中心，共設63個本科專業(yè)、11個�？茖�業(yè)�，F(xiàn)有普通本科生17981人，碩士研究生4151人，博士研究生459人，�？粕�1240人，成人教育學生10691人，外國留學生85人。三年，畢業(yè)生年均初次就業(yè)率93.55%，年終就業(yè)率95.73%。學校堅持依靠教師辦學，重視教師隊伍建設。師資隊伍中教授238人、副教授434人、講師644人，博士生導師231人、碩士生導師656人、中青年學科帶頭人78人。具有博士學位的教師占師資隊伍總數(shù)的38.1%，具有碩士和博士學位的教師占師資隊伍總數(shù)的87.97%，具有高級職稱教師占專任教師的比例為49.59%。師資隊伍中有全國五一勞動獎章獲得者1人。在領軍人才方面，擁有中國工程院院士2人，國家級百千萬人才工程人選2人，國家“”科技創(chuàng)業(yè)領軍人才3人，中科院“”入選者1人，國務院政府特殊津貼獲得者18人。遼寧省“興遼英才計劃”入選者17人，遼寧省優(yōu)秀專家7人，遼寧省高等學校攀登學者2人，遼寧特聘教授10人，遼寧省百千萬人才工程“百”層次人選45人，遼寧省高等學校創(chuàng)新人才17人。學校具有學士、碩士、博士三級學位授予權�，F(xiàn)有博士學位授權一級學科5個，碩士學位授權一級學科20個，其中國家重點二級學科1個（電機與電器），遼寧省一流大學重點建設一流學科4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術），博士后科研流動站4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術）。設有金融碩士、電子信息、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、工商管理碩士、會計碩士、工程管理、資源與環(huán)境10個專業(yè)學位類別。2010年獲批教育部專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點單位，機械工程領域獲“全國工程碩士研究生教育工程領域”。學校牢固樹立教學工作中心地位，以人才培養(yǎng)供給側(cè)改革為抓手，著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育。現(xiàn)國家級一流專業(yè)建設點4個，入選全球工程教育第一方陣專業(yè)4個，教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)7個，國家第一類專業(yè)建設點5個，