新高考模式選科實際上是把高考志愿提前化。其意思是說,選科組合對應的可選專業(yè),就是高考志愿填報時的專業(yè)范圍,因此,想報哪類專業(yè)一定要了解具體選科要求。本文有高考升學網大數據系統整理出最新的大連東軟信息學院在山東的選科要求,以下是大連東軟信息學院在山東選科要求對照表數據完整版,希望對大家有幫助。
大學名單 | 年份 | 省份 | 專業(yè)名稱 | 選科要求(/代表或,+代表且) |
大連東軟信息學院 | 2020 | 山東 | 物流工程 | 不限 |
大連東軟信息學院 | 2020 | 山東 | 俄語 | 不限 |
大連東軟信息學院 | 2020 | 山東 | 電子商務 | 不限 |
大連東軟信息學院 | 2020 | 山東 | 電子信息工程 | 物理 |
大連東軟信息學院 | 2020 | 山東 | 計算機科學與技術 | 物理 |
大連東軟信息學院 | 2020 | 山東 | 軟件工程 | 物理 |
數據來源于高考升學網,查詢請登錄:www.nfxyy.com |
大連東軟信息學院是經教育部批準設立,由東軟出資舉辦的一所以工學為主,工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬方米,總建筑面積60.9萬方米,現有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學校基于中國IT產業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場機遇、瞄準產業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領域,設置了14個教學機構,35個本科專業(yè),7個專科專業(yè)。在辦學層次上,以本科教育為主,高職為輔,積極開展繼續(xù)教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念,構建了產教融合、面向應用的辦學體制,形成了校企合作、協同共贏的運行機制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實現了人才培養(yǎng)與產業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。
2000年建校之初,學校就明確了服務行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展的應用型辦學定位。辦學20年來,學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念,緊密依托東軟的IT服務優(yōu)勢和大連高新區(qū)的產業(yè)優(yōu)勢,構建了產教融合、面向應用的辦學體制,形成了校企合作、協同共贏的運行機制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實現了人才培養(yǎng)與產業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。目前,學校已累計向社會輸送5萬余名IT應用型人才,歷年就業(yè)率均在90%以上,人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。據2020年麥可思調研統計,我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元,比全國非“雙一流”本科院校高940元;同時,我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%,比全國非“雙一流”本科院校高2.2個百分點。2015年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所試點高校之一,2017年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所示范高校之一。
大連汽車職業(yè)技術學院是本
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