1. 兩學(xué)一做標(biāo)語

兩學(xué)一做標(biāo)語

1.堅(jiān)持“兩學(xué)一做” 當(dāng)好地基中的“鋼筋

2.走鄉(xiāng)入村助推“兩學(xué)一做”

3.“兩學(xué)一做”是基層黨員教育的“及時(shí)雨”

4.扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

5.“兩學(xué)一做”貴在實(shí)

6.黨員干部 “兩學(xué)一做” 要從嚴(yán)肅政治紀(jì)律開始

7.黨員干部應(yīng)當(dāng)好“兩學(xué)一做”領(lǐng)頭羊

8.“兩學(xué)一做”喚醒黨員“黨章意識(shí)”

9.“兩學(xué)一做”為不合格黨員開出一劑“良藥”

10.“兩學(xué)一做”，抓“好”更要抓“實(shí)”

11.黨員干部要做“兩學(xué)一做”引領(lǐng)者

12.真和實(shí)是兩學(xué)一做的重點(diǎn)

13.“兩學(xué)一做”：推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措

14.“兩學(xué)一做”農(nóng)村流動(dòng)黨員不能成為漏網(wǎng)之“魚”

15.要爭(zhēng)當(dāng)“兩學(xué)一做”的先鋒

兩學(xué)一做心得體會(huì)

人心向背，從來關(guān)系黨的生死存亡。歷史早已證明，群眾路線是我們黨的生命線和根本工 作路線。年來，全國(guó)上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實(shí)踐行群眾路線的基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。不少貼實(shí)際、富有實(shí)效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實(shí)則虛張聲勢(shì)且缺乏實(shí)際效果，往往淪為了"花架子".問題的根源就在于，學(xué)習(xí)教育到底是"走形式",還是"走心".

眼下，一項(xiàng)旨在嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活的"重大政治任務(wù)"――"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育即將在全黨深入開展，8000多萬黨員正在迎來一場(chǎng)新的時(shí)代大考。在全體黨員中開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。

嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要措施�？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)效、堅(jiān)持長(zhǎng)效，并不容易。正因如此，中央發(fā)出通知，要求開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊(duì)伍在、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對(duì)性和可行性。那么，如何扎實(shí)開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到不虛、不空、不偏?關(guān)鍵在于"走心",要擰緊"總開關(guān)"、找準(zhǔn)"切入點(diǎn)",杜絕步入"空對(duì)空"、"一刀切"、 "兩張皮"的誤區(qū)。

要擰緊認(rèn)識(shí)的"總開關(guān)".只有到位，才能行動(dòng)自覺。站在新的歷史起點(diǎn)上，黨員干部工作作風(fēng)、理論水有待進(jìn)一步提高，這就需要集中一定的時(shí)間、精力來開展學(xué)習(xí)教育，達(dá)到教育黨員、提高能力、正風(fēng)肅紀(jì)的目的。開展"兩學(xué)一做",必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清弊端，打牢理論根基，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使"兩學(xué)一做"深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實(shí)到行動(dòng)上，以良好的精神狀態(tài)確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過場(chǎng)。

要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的"切入點(diǎn)".只有找對(duì)方式，才能取得實(shí)效。對(duì)于黨內(nèi)教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育"接地氣"不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起共鳴。開展"兩學(xué)一做",必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。