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為貫徹落實粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃及下教育信息化2.0發(fā)展方向，加強粵港澳大灣區(qū)內(nèi)“雙融雙創(chuàng)”智慧共享社區(qū)合作模式與路徑，廣東省教育技術(shù)中心于4月9日在佛山市召開了粵港澳跨區(qū)域教育技術(shù)應用合作研討會，來自港澳地區(qū)、廣東高校及廣東省內(nèi)9+2地區(qū)教育技術(shù)中心（電教館）負責同志參加了本次研討會。

廣東省教育技術(shù)中心唐連章主任、許力副主任，應用推廣部楊明歡、黃桂芳同志出席本次研討會。

會上，唐連章主任對廣東省教育技術(shù)中心重點工作進行了介紹，提出當前教育信息化發(fā)展遇到的問題和省教育技術(shù)中心的三大任務(wù)。

香港城市大學副教授郭琳科博士與澳門勞工子弟學校林文富主任分別介紹了香港與澳門的教育技術(shù)應用與，及其能為粵港澳大灣區(qū)內(nèi)三地教育合作提供重要啟示，其中談到粵港澳大灣區(qū)三地合作應更具、更加緊密、更具創(chuàng)新性。

來自各市教育局、教育信息中心、電教站、教育信息網(wǎng)絡(luò)中心以及華南師范大學、佛山科學技術(shù)學院、廣州大學的15位與會代表，分別對粵港澳跨區(qū)域教育技術(shù)應用合作開展研討。各地市參會代表分別就本地區(qū)教育信息化發(fā)展情況進行了情況介紹，指出在粵港澳大灣區(qū)背景下教育合作的方向，具體針對“雙融雙創(chuàng)”智慧共享社區(qū)的發(fā)展提供了多方意見，包括共享社區(qū)的共享、共治、共贏發(fā)展策略，實施并建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源區(qū)域共享機制與臺，多地教育資源與應用的聯(lián)合、聯(lián)通、聯(lián)動策略，加強優(yōu)秀案例的示范推廣作用、輻射整個粵港澳大灣區(qū)等。

與會代表緊緊圍繞教育信息化2.0背景下的教育技術(shù)應用展開討論，并對粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的教育信息化合作提出期許和建議，唐連章主任高度贊揚了本次研討會，提出針對共同提出的問題與困難應正確認識，關(guān)鍵在于策劃與統(tǒng)籌方式，教育信息化任重道遠，當今教育生態(tài)建設(shè)還不完善，應針對不同地區(qū)的不同情況進行分類指導。