輔導，促進年輕教師的快速成長。學校申紅艷老師走上教育崗位，在就獲得全國交互式電子白板大賽一等獎。

各種教師培訓優(yōu)化了教師隊伍。然而，課改的探索，更讓人體會到真誠、實在、執(zhí)著的農(nóng)村學校奮力崛起的可貴精神。體會到課改出人才、出名課、出效益的重要意義。

大膽課改 教學攻略

正確的課改是提升教育質(zhì)量的一條重要途徑，這是教育界公認的法則。學校組織優(yōu)秀教師開始了“導學案”的編寫，，語數(shù)外物化等學科均編寫成書�！皩�學案”的編寫，水一樣的潤澤，師生有了明確的教與學的目標，教學成績又上了一個新臺階。

上半年開始，學校先后派出20多名教師到山東杜郎口中學、江蘇東廬中學、洋思中學、灌南新知、河北圍場天卉中學學習課改經(jīng)驗。通過學習和思考，對如何進行改革，大家逐漸有了清晰的思路。學習歸來后，每個參加學習的老師在教師會上作報告，讓學校每一位老師都接受了的洗禮。反復的培訓和“洗腦”后，老師們都躍躍欲試，結(jié)合自己的教學實際開始探索和實踐；學校根據(jù)天卉中學的課改模式，融于本學校的實際，制定了《福洪中學校生動高效課堂4G教學攻略》，以及配合課改的相應制度《福洪中學校高效生動課堂15條》、《青白江區(qū)福洪中學巡課實施細則》。

有了方案和制度作為保障，課改在福洪中學緊鑼密鼓地全面鋪開了。

12月11日，全區(qū)的課改現(xiàn)場會在福洪中學隆重召開。對顛覆了傳統(tǒng)課堂模式，以學生為主體，教師為主導的課堂，大家驚訝、贊同。對學生在老師的引導下而展示出的自學能力，交流能力，口語表達能力，大家都表示“沒想到”。參會的教育部門領(lǐng)導何麗對福洪中學的課改熱情和迎難而上的精神予以了高度的評價。她說：“福洪中學教育教學成績穩(wěn)步提升，課改工作更是率先走在全區(qū)學校的最前面，這種敢于‘吃螃蟹’的精神值得學習推廣。”

經(jīng)過幾年的曲折、努力、探索，課改為學校打造出屬于自己的，同時也為學校發(fā)展架起一座大橋。在前進的道路上，越走越有創(chuàng)新經(jīng)驗，越走越有發(fā)展的信