日，哈爾濱工業(yè)大學國家大學科技園大學生創(chuàng)業(yè)基地劃出500方米，實行房租、水電費減免的優(yōu)惠政策，大學生創(chuàng)業(yè)團隊在這里入駐孵化，可享受專業(yè)的創(chuàng)業(yè)導師指導、創(chuàng)業(yè)投資對接、創(chuàng)業(yè)項目路演和企業(yè)注冊等服務(wù)。這是黑龍江省內(nèi)各高校積極結(jié)合自身和優(yōu)勢推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個縮影。

東北林業(yè)大學園林專業(yè)大三學生鄭瑞說起她的創(chuàng)業(yè)項目“獨一無二的室內(nèi)迷你花園”，顯得格外自信：“現(xiàn)在越來越多的人注重室內(nèi)綠化景觀，我團隊的創(chuàng)業(yè)項目可以根據(jù)業(yè)主整體的室內(nèi)設(shè)計風格、硬質(zhì)景觀對植物的選擇，利用園林植物學、園林植物景觀配置原理和植物養(yǎng)護學等為用戶打造私密、健康、使人身心愉悅的室內(nèi)花園景觀�！蹦壳�，鄭瑞和同學們正在進行產(chǎn)品的面設(shè)計測試。鄭瑞告訴記者，學校和學院都給了團隊很大的幫助，下一步學院會為團隊成立工作室，配備辦公設(shè)備，必要時還會給予資金支持，在她們畢業(yè)之前，“獨一無二的室內(nèi)迷你花園”就能運營起來。

還沒畢業(yè)，正在哈爾濱工業(yè)大學管理學院讀研二的學生弓欣，就和自己的師兄合伙在哈爾濱工業(yè)大學國家大學科技園大學生創(chuàng)業(yè)基地開起了自己的公司，專門設(shè)計3D仿真軟件。成立剛一年，公司的合同額已經(jīng)超過了200萬元。弓欣告訴記者：“讀書的時候就能參與創(chuàng)業(yè)，參與社會實踐的同時又能受到學校貼心的保護，讓我們這些創(chuàng)業(yè)的小雛鳥增加了不少試飛的勇氣，也照亮了前進的方向�！�

在省委、省政府的指導下，黑龍江省各高校創(chuàng)新體制機制，搭建的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新臺有機融合了學校的技術(shù)和人才優(yōu)勢、市場的資本優(yōu)勢、政府的資源和政策優(yōu)勢，吸引了大批學子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。