前不久，西藏隆子縣隆子鎮(zhèn)完小的孩子迎來了期盼已久的圖書。中南民族大學(xué)西部計劃志愿者組織建立的“高原書屋”在這所學(xué)校里正式落成，各類圖書上千冊。這已是中南民族大學(xué)志愿者在西藏山南地區(qū)建立的第二個高原書屋。

2013年，中南民族大學(xué)的劉優(yōu)、陳美君和羅銀輝成為援藏志愿者。劉優(yōu)去了山南地區(qū)團委，陳美君則去了山南地區(qū)財政局。當(dāng)時，山南地區(qū)團委與青少年宮合作開辦“寒假農(nóng)牧民子女公益輔導(dǎo)班”，招收了農(nóng)民工子女和福利院的孩子共50多名學(xué)生，劉優(yōu)和陳美君都當(dāng)起了輔導(dǎo)教師。

“團委和青少宮在一塊，上面有個圖書室，整個山南地區(qū)沒有圖書館，學(xué)生借書的話只能來這邊，但是有很多學(xué)生不知道�！眲�優(yōu)回憶，當(dāng)時告訴學(xué)生，四樓有圖書，如果要借書就來登記，看完再還回去，他們反應(yīng)特別熱烈，“孩子們常常是下課鈴聲響就一溜煙兒跑去借書了”。

劉優(yōu)腦海中常停留一個畫面——小姑娘白瑪康珠氣喘吁吁跑來還書的模樣，“紅撲撲的臉蛋上掛著汗珠，看到我送書給她咧開嘴笑個不停”。

青海土族小伙子羅銀輝在山南地區(qū)行政公署工作，他主動向單位提出申請駐村工作，與西藏老百姓同吃同住。

駐村后，他發(fā)現(xiàn)，在寒冷高原，圖書是珍貴的禮物。在隆子鎮(zhèn)小學(xué)，一個聰明活潑的孩子說自己愛看軍事類、生物類和社會科學(xué)類的書籍，可是在當(dāng)?shù)�，這類圖書很稀缺。

2013年12月，劉優(yōu)主動請纓深入高寒邊境縣調(diào)研。車子在懸崖峭壁上行走了7個小時，抵達一個深山中的鄉(xiāng)小學(xué)。整個鄉(xiāng)不到100戶人，方圓百里內(nèi)都是石頭山，交通極其不便。

她看到，孩子們天真純樸，有天生的好奇心和求知欲，但是缺乏好的師資和教育資源。

走訪調(diào)研堅定了她建高原書屋的念頭，在與陳美君、羅銀輝商量后，他們把高原書屋的想法提上日程。

3人在給中南民族大學(xué)團委的匯報材料時提出籌建書屋的想法，得到學(xué)校團委的重視。在隨后的工作匯報中，3人又向?qū)W校黨委書記陳達云寫信提出與母校共同籌建高原書屋的設(shè)想。

很快，3個人收到陳達云的回信�；匦胖校�陳達云盛贊他們的想法，并表示，“中南民大作為民族院校，理應(yīng)支援民族地區(qū)建設(shè)，母校當(dāng)大力支持。”

覺拉鄉(xiāng)第一完全小學(xué)成為他們的首選。這里地處西藏自治區(qū)山南地區(qū)錯那縣東北部，現(xiàn)有人口3500人左右，全鄉(xiāng)暫未通電，缺水，大多數(shù)藏族同胞不會說漢語。

5月，在多方共同努力下，第一批1288本愛心圖書發(fā)往覺拉鄉(xiāng)第一完全小學(xué)。這是劉優(yōu)、陳美君和羅銀輝在母校幫助下，建起的第一座高原書屋。

年中，作為中南民族大學(xué)第一批進藏志愿者，3人同時選擇續(xù)簽，繼續(xù)留在西藏，年輕的大學(xué)生許下心愿：“希望孩子們能通過多閱讀書籍走出深山，走向更寬廣的世界。”

目前，高原書屋項目已經(jīng)在中南民族大學(xué)申請立項了，“以后如果有穩(wěn)定的經(jīng)費，應(yīng)該會順利很多”。

陳美君期待，將來援藏的學(xué)弟學(xué)妹可以堅持到底，在高原上建起更多的書屋。（通訊員 張小影 黃丹瑋 本報記者 雷宇）