“‘三嚴三實’關鍵在于‘嚴’和‘實’，‘嚴’字體現了中國共產黨人的政治追求、組織原則和紀律要求等，‘實’字體現了我們黨的路線、工作方法和處事態(tài)度等�！比眨瑥偷┐髮W黨委常委班子舉行“三嚴三實”專題學習會，重點圍繞“嚴以修身”主題開展深入學習研討，黨委書記朱之文作專題發(fā)言。

根據中央統(tǒng)一部署，復旦大學黨委以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，貫徹從嚴要求，突出問題導向，堅持以上率下，抓好統(tǒng)籌協(xié)調，扎實推進專題教育，教育引導各級干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。

為了提升學習效果，復旦大學精心組織專題教育黨課。朱之文結合“三嚴三實”專題教育動員部署，帶頭講專題黨課，結合學校工作實際提出了踐行“三嚴三實”的實踐要求。他在黨課中列舉了復旦大學校史上優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，要求全校各級領導干部要以先輩為鏡、以榜樣為鏡，見賢思齊，努力把“嚴”和“實”的要求內化于心、外化于行。

復旦大學其他黨委常委也結合各自實際，在分管領域、聯系單位或黨校有關干部培訓班講黨課，強調要以專題教育為契機，切實增強踐行“三嚴三實”要求的自覺和行動自覺，努力在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、深化中央專項巡視整改上見實效，在守紀律講規(guī)矩、加強干部隊伍作風建設上見實效，在真抓實干、推動學校改革發(fā)展上見實效。各級黨組織書記也都結合各自實際講黨課，談認識、擺問題，舉例子、提要求，對各單位開展“三嚴三實”專題教育作出具體部署。截至目前，全校三分之二的黨員校領導和超過80%的基層黨委書記都講了黨課。

為了增強專題學習研討的針對性、實效性，復旦大學黨委研究制定了《關于開展“三嚴三實”專題學習研討的指導意見》，列出每個專題的重點研讀篇目，明確重點研討題目，對學習研討的頻次、形式、監(jiān)督等提出具體要求。強調要把系列重要講話精神、黨章和黨的紀律規(guī)定作為學習的重點，在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、嚴守紀律規(guī)矩，聯系實際思考如何進一步增強建設世界一流大學的責任感使命感，如何牢牢把握“立德樹人”根本任務內涵，如何落實意識形態(tài)工作責任制，如何切實加強學�；�礎管理工作，如何抓好工作落實、提升執(zhí)行力等問題。

學校是育人的場所，嚴謹、嚴格、踏實、扎實，是優(yōu)良校風、教風和學風的體現。復旦大學黨委提出，在重點抓好處以上領導干部專題教育的同時，在全校黨員和機關工作人員中開展“三嚴三實”學習教育，并針對教師黨員、學生黨員、離退休黨員和機關工作人員等不同群體的特點，分別制定學習教育方案，提出分層分類要求。

據介紹，在教師黨員中，復旦大學提出以開展“為人、為學、為師”主題黨日活動為抓手，引導廣大教師黨員牢記育人職責，弘揚優(yōu)良師德師風，做教書育人、科研創(chuàng)新的表率；在學生黨員中，強化上入黨教育，加強修身自律，積極培育和踐行，引導他們做全面發(fā)展、成長成才的表率。