什么是理科和工科理科與工科的區(qū)別

更新：2023-09-16 01:03:22 高考升學網(wǎng)

一、什么是理科和工科

1、理科

理科是基礎科學。其研究的科目包括數(shù)學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環(huán)境科學等多個學科，其目標是培養(yǎng)未來從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作方面的高級人才。在院校方面，北京大學、復旦大學都是以理科見長的知名院校。

2、工科

工科是應用數(shù)學、物理學、化學、生物學等基礎科學原理。結(jié)合實際生產(chǎn)實踐積累經(jīng)驗所發(fā)展起來的學科。其主要的學科有土木建筑、橋梁建設、機械、水利、電工、汽車、電子信息、材料、化工制藥、航空航天等。在院校方面，清華大學、西安交大、哈工大等都是工科見長的知名院校。

總的來說，理科研究的是科學，工科研究的是技術(shù)，理科的培養(yǎng)目標為科學家，工科的培養(yǎng)目標則是工程師。在填報志愿選擇專業(yè)的時候，一定要根據(jù)自己的性格特點和未來的發(fā)展方向，進行明確的區(qū)分和選擇。

什么是理科和工科理科與工科的區(qū)別

二、理科與工科的區(qū)別

1、定義不同

理科是中國大學教育當中非常重要的一門學科，主要是指研究自然物質(zhì)運動基本規(guī)律的學科，大學理科的學生在畢業(yè)之后就會成為理學士，與文學，工學，教育學，歷史學是并列的，并且組成了我國的高等教育學科體系。

然而工學是指工程學科的總稱。此工科的專業(yè)當中，主要包括能源動力，電氣信息，交通運輸，海洋工程，航天，航空，生物工程，農(nóng)業(yè)工程，林業(yè)工程和公安技術(shù)等等。

2、本質(zhì)不同

理科當中主要包含數(shù)學，物理，化學和生物這4個系，對于選擇理科專業(yè)的學生來說，在畢業(yè)之后學校就會授予理學學士學位。

工科就是某某工程系，就比如說機械工程系。就像材料科學與工程系，在本科的階段當中會授予工學學位。

3、專業(yè)不同

理科當中主要包括16個學科，總共有31個本科的專業(yè)。就比如說數(shù)學，物理，學化學，生物，科學，天文學，地質(zhì)學，地理，科學，大氣科學，海洋科學，材料科學，環(huán)境科學，心理學和統(tǒng)計學等等。

工科專業(yè)主要包括材料，機械，儀器儀表，能源動力，電氣信息，環(huán)境與安全，化工與制藥，交通運輸，海洋工程，輕工紡織食品等等。

4、階段培養(yǎng)目標不同

大學階段理科主要的是學習一些基礎理論，學生的理論知識比較扎實但在動手和實踐方面比較欠缺。學生一般比較沉穩(wěn)點，有點學者風度。特別在一些文理占主導地位的院校(比如師范類)女生明顯多余男生。工科主要的是技術(shù)實踐應用，學生具備相當?shù)膭邮帜芰酮毩⑺季S能力。

5、適合學生的類型不同

如果你的高中理科專業(yè)知識扎實，比較喜歡研究理論，具有一定抽象思維能力，就比較適合學理科。尤其是喜歡做研究，想要繼續(xù)深造，為我國科學研究和科學教育事業(yè)做貢獻的人，報考理科前景非常好。如果你的動手實踐能力更強，喜歡設計制造類工作，想要做一些實踐技術(shù)類工作，就可以報考工科。

6、就業(yè)方向不同

理科專業(yè)培養(yǎng)的人才類型是科研、教學類人才，畢業(yè)生的就業(yè)方向還是偏向于理論方向，做研究或者教學工作。

工科專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向就是公司企業(yè)，做研發(fā)和制造，可能需要深入一線，培養(yǎng)一些工程師。事實上，現(xiàn)在理科的就業(yè)情況不如工科，很多理科本科畢業(yè)生的就業(yè)壓力還是比較大的，考公的人比較多，不過理科考公的競爭壓力比很多文科類崗位要小很多。

三、理科和工科哪個更厲害

沒有誰比誰厲害的說法，理科偏基礎和理論研究，工科偏科技研發(fā)和應用，有的學科既屬理科也屬工科。

1、理科

理科一般是指應用科學、自然科學以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱，理科的學科主要有：數(shù)學、化學、物理、生物學、計算機軟件應用、地理學、技術(shù)與設計實踐等。

在我們的印象中，理科就該是充滿復雜的計算和公式，進行各種高深且難懂的實驗，仿佛理科與我們普通的生活格格不入。其實理科是科學的生命，理科的培養(yǎng)目標是從事技術(shù)開發(fā)、科研、教學和相關(guān)管理工作的高級專門人才。而基礎科學原創(chuàng)成功的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學水。

從就業(yè)率來看，理科的畢業(yè)生沒有工科畢業(yè)生就業(yè)率高，因為理科專業(yè)注重理論基礎，與社會的生產(chǎn)生活聯(lián)系不緊密，有很多畢業(yè)生會選擇畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學位，繼續(xù)追求真理，所以想要探索真理，透過現(xiàn)象看到物質(zhì)本質(zhì)的同學，理科是你的最佳選擇。

小到一個螺絲帽，大到載人航天火箭，其中所包含的理論知識離不開理科人才。

2、工科

工科是指如計算機、通信、信息、機械、電子、電氣、建筑、水利、儀器、汽車等研究應用技術(shù)和工藝的一門學問。工學或工程學即“技術(shù)的原理和應用科學，來解決問題。

工程師通過判斷、推理和想象，將技術(shù)、數(shù)學、科學和實踐經(jīng)驗應用到涉及、制造或程序的操作中。在學校里，將自然科學原理應用至農(nóng)業(yè)、工業(yè)各個生產(chǎn)部門所形成的諸多工程學科也稱為工學或工科。

工科是物理學、化學、應用數(shù)學等基礎科學的原理，結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學科。代表性的學科有水利類、電工類、土建類、電子信息類、熱能核能類、化工制藥類、儀器儀表類等等。

工科的培養(yǎng)目標是在相應的工程領(lǐng)域從事勘探、設計、規(guī)劃、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實際應用能力的工作人員。除此之外還有新型工科，新型工科是指為適應高技術(shù)發(fā)展的需要而在有關(guān)理科基礎上發(fā)展起來的學科。

工科類專業(yè)與各個行業(yè)結(jié)合緊密，許多行業(yè)每年都要招收大量工學類專業(yè)的畢業(yè)生，而工學類畢業(yè)生均就業(yè)率高達90%以上，位居榜首。