學(xué)秘書(shū)，輔導(dǎo)并跟蹤學(xué)員每周學(xué)習(xí)情況。

學(xué)校還組織多種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員的“四個(gè)認(rèn)同”教育，其中包括開(kāi)設(shè)中華文化專(zhuān)題等課程，邀請(qǐng)書(shū)法教育家歐陽(yáng)中石先生等專(zhuān)家做講座，開(kāi)展以“覽開(kāi)國(guó)圣地、品悠久歷史”為主題的系列考察活動(dòng)，等等。

經(jīng)過(guò)兩年的培養(yǎng)，學(xué)員們結(jié)業(yè)返疆后，以嶄新的面貌重新走上了工作崗位。學(xué)校先后對(duì)用人單位組織了三次回訪調(diào)查，就業(yè)率達(dá)99%以上，基層用人單位對(duì)學(xué)員們“如獲至寶”。

“和田缺老師，至少缺一萬(wàn)名。首師大為和田培養(yǎng)的這支留下不走的援疆教師團(tuán)隊(duì)，將成為南疆發(fā)展的中堅(jiān)力量。”當(dāng)?shù)卣�府一位�?fù)責(zé)同志這樣說(shuō)道。