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“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”.當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,又一批學(xué)子走進(jìn)了夢想的殿堂。
飲其水時懷其源,學(xué)其成時念吾師。曾經(jīng),我們只是一只爬在地上的毛毛蟲,懵懂青瑟,卻也悠然自得。是您,為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的欲望,讓驛動的心渴望飛翔。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我想到了那燃燒著的紅燭。靜靜的,燃燒著自己,卻照亮了別人。??無私,啟迪,源泉。我想,這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
淡淡的燭光,傾其畢生,帶給世界光芒。當(dāng)黑暗,坎坷的人生之路,燃起一絲希望的光亮;當(dāng)我們借著那搏動燭光,穿越荊棘,走向希望,它卻耗盡了生命的力量。是它,用生生不息的燃燒,鑄就了千萬人的輝煌。
淡淡的燭光,啟迪心靈,為我們插上夢想的翅膀。記得一位著名的生物學(xué)家在回答記者提問時,將一切的成就歸功于兒時老師的啟蒙。那一句真誠的鼓勵,年過半百的恩師雖已記憶模糊,但它卻如一粒種子,播種在幼小的心靈,生根,發(fā)芽。是那點(diǎn)點(diǎn)燭光,點(diǎn)亮了心燈,讓昔日那粒微不足道的小小的種子,枝繁葉茂,生氣勃勃。
淡淡的燭光,搏動不息,成為我們?nèi)松缆飞虾憔玫牧α。古詩有云:一日為師,終身為父。無論我們身在何方,那淡淡的燭光,永遠(yuǎn)照耀在我們前進(jìn)的路上。
成功輝煌時,它跳躍著為我們歡呼,分享著我們的喜悅,那沉靜的光芒卻又時時提醒著我們,再接再厲,再創(chuàng)輝煌;失落彷徨時,它靜而光亮,默默的鼓勵,給我們力量。走在人生的旅途,當(dāng)我們回首昨日,正是那暖暖的燭光風(fēng)雨兼程,伴隨始終。也許,那微弱的光亮有限的不足以照亮整個世界。但正是那點(diǎn)點(diǎn)光芒,讓我們走在人生路的兩旁,不會因?yàn)榍G棘密布的無助而迷失,有淚可流,也滿是堅強(qiáng)。
淡淡的燭光,以其博大,無私的溫暖,感染著這個世界。用睿智,滄桑為我們指引航向。都說是人生如風(fēng),來去無痕。然而,當(dāng)那跳躍的火光熄滅,愛的溫暖卻在人間蔓延,蕩漾。
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時間:2023-09-18 20:0:55教師節(jié)手抄報三年級
時間:2023-09-21 18:0:39關(guān)于教師節(jié)的手抄報簡單的
時間:2023-09-13 13:0:46關(guān)于教師節(jié)的手抄報簡單的
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師恩永存手抄報邊框內(nèi)容花邊圖案圖片2023-09-18 12:19:43
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