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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的華東交通大學交通運輸專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年華東交通大學交通運輸專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的華東交通大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是522分,對應的最低錄取位次在12809名;
2、在江蘇省份2021年的華東交通大學交通運輸專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是522分,對應的最低錄取位次在63868名;
3、在江西省份2019年的華東交通大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是545分,對應的最低錄取位次在27491名;
4、在河南省份2022年的華東交通大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是561分,對應的最低錄取位次在45333名;
5、在重慶省份2022年的華東交通大學交通運輸專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是537分,對應的最低錄取位次在25054名;
6、在甘肅省份2022年的華東交通大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是448分,對應的最低錄取位次在30852名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 557 | 38272 |
| 2 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 594 | 35490 |
| 3 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 567 | 35025 |
| 4 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 552 | 37726 |
| 5 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 519 | 28123 |
| 6 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 541 | 30770 |
| 7 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 524 | 24225 |
| 8 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 514 | 27001 |
| 9 | (辦學地點校本部)(收費標準4940元/年)(學制四年)交通運輸專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 489 | 15460 |
| 10 | (辦學地點校本部)(收費標準4940元/年)(學制四年)交通運輸專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 522 | 12809 |
| 11 | (辦學地點:校本部)交通運輸專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 518 | 16756 |
| 12 | (校本部)交通運輸專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 510 | 11428 |
| 13 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 559 | 22083 |
| 14 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 548 | 24164 |
| 15 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 560 | 21120 |
| 16 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 556 | 22800 |
| 17 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 502 | 14324 |
| 18 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 535 | 14196 |
| 19 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 542 | 14923 |
| 20 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 512 | 13916 |
| 21 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 440 | 31166 |
| 22 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 485 | 30091 |
| 23 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 525 | 22751 |
| 24 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 445 | 31881 |
| 25 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 522 | 63868 |
| 26 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 363 | 47816 |
| 27 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 355 | 52099 |
| 28 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 528 | 77130 |
| 29 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 594 | 48120 |
| 30 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 603 | 44110 |
| 31 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 608 | 40018 |
| 32 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 598 | 50180 |
| 33 | (4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 561 | 33227 |
| 34 | (4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 579 | 34050 |
| 35 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 548 | 34666 |
| 36 | (4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 554 | 35913 |
| 37 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 552 | 27833 |
| 38 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 557 | 21478 |
| 39 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 548 | 15168 |
| 40 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 531 | 34839 |
| 41 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 547 | 30676 |
| 42 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 551 | 28584 |
| 43 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 549 | 29653 |
| 44 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 560 | 28716 |
| 45 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 559 | 29240 |
| 46 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 558 | 29753 |
| 47 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 546 | 26970 |
| 48 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 545 | 27491 |
| 49 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 525 | 39387 |
| 50 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 522 | 41755 |
| 51 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 531 | 34679 |
| 52 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 554 | 55617 |
| 53 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 574 | 50293 |
| 54 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 565 | 39857 |
| 55 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 549 | 60850 |
| 56 | (4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 573 | 48861 |
| 57 | (4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 594 | 50132 |
| 58 | (辦學地點:校本部)交通運輸專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 555 | 47516 |
| 59 | (4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 561 | 45333 |
| 60 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 574 | 28228 |
| 61 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 580 | 24177 |
| 62 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 557 | 25810 |
| 63 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 554 | 26865 |
| 64 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 571 | 25655 |
| 65 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 589 | 20333 |
| 66 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 581 | 13114 |
| 67 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 543 | 35522 |
| 68 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 543 | 77335 |
| 69 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 535 | 69069 |
| 70 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 504 | 67206 |
| 71 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部交通運輸專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 540 | 84123 |
| 72 | (理工類,4年,4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 522 | 26885 |
| 73 | (理工類,4年,4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 531 | 26716 |
| 74 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 536 | 26440 |
| 75 | (理工類,4年,4940元/年)交通運輸專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 508 | 29423 |
| 76 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 596 | 10427 |
| 77 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 593 | 10414 |
| 78 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 621 | 7515 |
| 79 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 607 | 9216 |
| 80 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 568 | 27826 |
| 81 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 536 | 26131 |
| 82 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 560 | 23611 |
| 83 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 537 | 25054 |
| 84 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 582 | 31147 |
| 85 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 594 | 29865 |
| 86 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 605 | 30507 |
| 87 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 530 | 68391 |
| 88 | (語種:不限)交通運輸專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 499 | 26725 |
| 89 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 520 | 26202 |
| 90 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 491 | 34059 |
| 91 | (語種:不限)交通運輸專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 508 | 21557 |
| 92 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 565 | 17777 |
| 93 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 590 | 14342 |
| 94 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 586 | 14650 |
| 95 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 567 | 17501 |
| 96 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 489 | 34507 |
| 97 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 507 | 30904 |
| 98 | (教學地點:江西省南昌市青山湖區(qū)雙港東大街808號校本部)交通運輸專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 523 | 31174 |
| 99 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 464 | 51658 |
| 100 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 446 | 32220 |
| 101 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 473 | 28980 |
| 102 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 494 | 25521 |
| 103 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 448 | 30852 |
| 104 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 441 | 8903 |
| 105 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 466 | 8205 |
| 106 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 482 | 7986 |
| 107 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 438 | 9279 |
華東交通大學是一所以交通為、軌道、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型大學,國鐵集團與江西省人民政府、國家鐵路局與江西省人民政府“雙共建”高校,“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校,博士學位授權(quán)單位。歷史沿革:1971年,國務(wù)院、中央軍委決定將上海交通大學機車車輛系和同濟大學鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學院,更名為華東交通大學,遷往江西。1978年,華東交通大學與上海鐵道學院各自繼續(xù)辦學。學校原隸屬鐵道部,2000年,轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建,以地方管理為主”。辦學條件:學校坐落在“軍旗升起的地方”江西南昌。學校臨江懷湖、依山傍水,校內(nèi)百鳥齊鳴、百花爭艷、百樹競發(fā),是一所宜學、宜教、宜研、宜居的山水學園。占地面積2816畝,各類建筑面積80萬方米,教學科研儀器設(shè)備總值4.8億元。圖書館收藏紙質(zhì)圖書239萬冊,電子文獻233萬冊。師資隊伍:學,F(xiàn)有教職工2000余人,其中專任教師1200余人,正副教授660余人。擁有“雙聘”院士、“”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、“”領(lǐng)軍人才、“青年”、國家“百千萬人才工程”人選、享受國務(wù)院特殊津貼、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、江西省“雙千計劃”、“井岡學者”特聘教授、“贛鄱英才555工程”人選等省部級以上優(yōu)秀人才200余人次。學科專業(yè):學校涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術(shù)等8個學科門類。擁有3個一級學科博士點、21個一級學科碩士點,工程學學科進入ESI全球前1%,3個學科入選江西省一流學科,4個學科成為江西省學科聯(lián)盟牽頭學科,具有18個專業(yè)學位授權(quán)類別,是碩士研究生推免工作單位。50余個專業(yè)面向全國招生,其中19個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,18個專業(yè)入選省一流本科專業(yè)建設(shè)點。擁有4個國家專業(yè)、3個國家級卓越工程師試點專業(yè),9個專業(yè)通過工程教育認證(評估)。獲評國家一流本科課程5門,主持獲批教育部新工科研究與實踐項目。參加全省高校首輪本科專業(yè)綜合評價,16個獲評第一、13個第二、6個第三。教育教學:學校形成了本碩博完整的人才培養(yǎng)體系,現(xiàn)有各類學生3萬余人。2014年,學校面向基層一線多維互動人才培養(yǎng)的改革與實踐,獲國家級教學成果二等獎。先后入選國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地和首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!薄敖逃可罨瘎(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學校堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,持續(xù)深化本科教育改革,推動育人理念從“本科教學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨究平逃,主體地位從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”,教學方法從“教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W為主”。自2015級學生起實施完全學分制,大力推行小班化、互動式教學和工程教育專業(yè)認證,教學質(zhì)量持續(xù)提升。不斷創(chuàng)新
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