高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)是指一所學(xué)校的某一專(zhuān)業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué)，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專(zhuān)業(yè)。那么江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)有哪些有哪些呢，一起來(lái)看看。

一、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)有哪些

根據(jù)江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有省級(jí)（直轄市）：糧食工程技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)等。

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	9	糧食工程技術(shù)與管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、機(jī)電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

二、高考填志愿選專(zhuān)業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)指南

如何參考以往歷史數(shù)據(jù)來(lái)選報(bào)志愿？我們給您幾條建議：

1、先弄清自己可以填幾個(gè)志愿

無(wú)論是批次合并還是取消批次，都會(huì)對(duì)考生填報(bào)志愿產(chǎn)生一定影響，而志愿設(shè)置等變化更為明顯。以河南和北京本科二批、三批合并為例。

河南省之前本科二、三批次都可填報(bào)1-6所高校志愿，2017年本科二、三批合并后，二批可填報(bào)1-9所高校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿可填1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑專(zhuān)業(yè)。

北京市本科二批志愿設(shè)置也有所增加，今年本科二批可填報(bào)10所行志愿高校，每所志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)及是否服從院校專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。批次合并后，本科二批志愿院校數(shù)量增加，考生可選擇的院校、專(zhuān)業(yè)也相應(yīng)增加。

除了搞清楚自己可以填報(bào)幾所高校、幾個(gè)專(zhuān)業(yè)以外，還要知道你的填報(bào)科類(lèi)、填報(bào)時(shí)間、填報(bào)方式和錄取規(guī)則。不同志愿的填報(bào)時(shí)間也是不一樣的，考生要弄清楚你屬于哪一類(lèi)，在什么時(shí)間段填報(bào)等。

所以，建議今年志愿設(shè)置有調(diào)整省份的考生，一定要先弄清你省的填報(bào)政策和志愿設(shè)置情況，認(rèn)真閱讀當(dāng)年本省公布的《普通高等學(xué)校招生錄取工作意見(jiàn)》和填報(bào)志愿辦法。

2、無(wú)二本線可參考與一本的線差

弄清楚政策以后，第二步就是找準(zhǔn)自己的定位。如何找定位可能每人方法不同，以往最常用的方法就是線差法和排位法。在咨詢(xún)會(huì)上經(jīng)常能聽(tīng)到，招辦老師說(shuō)：“我校錄取線在二本線上30分……”其實(shí)這就是線差法，錄取線和批次線比較得出的分值。

二三本合并以后，由于批次線變化和院校的增加，往年的分?jǐn)?shù)線失去了參考價(jià)值。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分?jǐn)?shù)下降，對(duì)于往年通過(guò)二本線來(lái)判斷自身定位和院校定位的考生可能會(huì)受到一些影響。那么，這部分學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢？其實(shí)，線差法還是可以用的，二本線雖然沒(méi)有了，但是一本線還在。

考生在報(bào)考時(shí)，可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差，也就是說(shuō)以往是看錄取線比二本線高多少分，二批三批合并后，可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來(lái)給自己定位和選擇高校。

3、參照學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)和錄取排名

另一種方法就是排位法，也就是通常大家說(shuō)的知分、知位。知分很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在大家在填報(bào)志愿的時(shí)候都已經(jīng)知道了高考成績(jī)。知位指的是在高考成績(jī)公布的同時(shí)，各省招辦官方網(wǎng)站上公布的考生“一分一段”表。表內(nèi)對(duì)每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少考生、該分?jǐn)?shù)線以上有多少考生進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。另一個(gè)知位，就是要參考往年高校錄取分?jǐn)?shù)和錄取的大概位次。

具體怎么操作呢？例如你今年在全省排在5000名左右，就可以看看去年5000名上下的考生，都是被哪些學(xué)校錄取的。反之也適用，比如你想報(bào)考哪所大學(xué)，就可以看看以往該校錄取的學(xué)生，都是集中在什么位次。

舉個(gè)例子，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在京本科二批文科排名4201，理科二批排名15818左右的考生都比較有希望被錄取。

在填報(bào)志愿時(shí)若結(jié)合上述兩種方法，知分、知線、知位勝算更大。也就是說(shuō)對(duì)照學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)和錄取排名，結(jié)合批次線分差來(lái)選擇目標(biāo)高校。同樣舉例說(shuō)明，北京印刷學(xué)院本科二批的錄取分?jǐn)?shù)，往年一般在一本線下30分左右，文科名次大概是在6200名以?xún)?nèi)，理科名次大概在21000以?xún)?nèi)。以此對(duì)照一個(gè)學(xué)校，看三年的錄取情況，如果你的分?jǐn)?shù)、排名都符合，報(bào)考就比較穩(wěn)妥了。

三、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)排名一覽表

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名稱(chēng)	包含專(zhuān)業(yè)	本專(zhuān)科
公共課教學(xué)部.社會(huì)體育系	社會(huì)體育	專(zhuān)科
建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	建筑設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專(zhuān)科
糧油食品系	環(huán)境工程技術(shù)	專(zhuān)科
	糧食工程技術(shù)與管理	專(zhuān)科
	糧食儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全	專(zhuān)科
	健康管理	專(zhuān)科
	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	專(zhuān)科
旅游商務(wù)系	學(xué)前教育	專(zhuān)科
	家政服務(wù)與管理	專(zhuān)科
	旅游管理	專(zhuān)科
	西式烹飪工藝	專(zhuān)科
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	專(zhuān)科
	商務(wù)英語(yǔ)	專(zhuān)科
	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)	專(zhuān)科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專(zhuān)科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專(zhuān)科
	人力資源管理	專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	專(zhuān)科
	跨境電子商務(wù)	專(zhuān)科
	金融服務(wù)與管理	專(zhuān)科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	專(zhuān)科
信息工程系	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專(zhuān)科
機(jī)電工程系	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	新能源汽車(chē)技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專(zhuān)科
	數(shù)控技術(shù)	專(zhuān)科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科

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四、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校師資介紹

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1964年，坐落在南昌市紅谷灘區(qū)紅角洲高校園區(qū)，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于江西省糧食和物資儲(chǔ)備局，是一所集文、理、經(jīng)、工、管、藝術(shù)和體育等學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的江西省示范性高等職業(yè)院校、江西省優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、江西省“雙高”計(jì)劃優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院位于江西省南昌市紅谷灘紅角洲高校園區(qū)，占地總面積534畝，建筑面積17.82萬(wàn)方米，建設(shè)投資4億多元，其中，教學(xué)行政用房8.98萬(wàn)方米，學(xué)生宿舍6.63萬(wàn)方米，其它建筑面積2.21萬(wàn)方米。學(xué)院現(xiàn)有在校生1.3萬(wàn)人，教職工500余人，18個(gè)職能部門(mén)�！　�學(xué)院設(shè)有糧油食品系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、旅游商務(wù)系、兒童教育與健康管理系、社會(huì)體育系、思政部和公共課教學(xué)部等；重點(diǎn)打造糧食工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)群等六大專(zhuān)業(yè)群，以專(zhuān)業(yè)群的發(fā)展帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，共開(kāi)設(shè)糧食工程技術(shù)與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、社會(huì)體育等55個(gè)高職專(zhuān)業(yè)�！　∧陙�(lái)涌現(xiàn)一批全國(guó)、全省名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，先后組織多名骨干教師赴德國(guó)、新加坡培訓(xùn)。3年，教師參加校外競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19人次，省。