放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了江西洪州職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢江西洪州職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年江西洪州職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、江西洪州職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少

江西洪州職業(yè)學院預測分數(shù)線是130分到400分之間，最低錄取位次排名在295288名到16520名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、江西洪州職業(yè)學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

2、江西洪州職業(yè)學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是200分，其對應的最低錄取位次為129138名;

3、江西洪州職業(yè)學院在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線是245分，其對應的最低錄取位次為142011名;

4、江西洪州職業(yè)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是242分，其對應的最低錄取位次為121920名;

5、江西洪州職業(yè)學院在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線是160分，其對應的最低錄取位次為80842名;

6、江西洪州職業(yè)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是176分，其對應的最低錄取位次為16520名;

二、江西洪州職業(yè)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2022	207	191398
河北	物理(-)	專科	2022	224	295288
山西	文科(-)	�？�	2022	130	71305
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	220	49086
浙江	綜合(-)	1段	2022	-	-
浙江	綜合(-)	2段	2022	391	245772
安徽	文科(-)	專科	2022	-	-
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	400	53215
江西	理科(-)	�？�	2022	239	238036
江西	文科(-)	專科	2022	255	152700
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	242	168102
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	248	249620
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	336	206423
廣西	文科(-)	�？�	2022	245	142011
海南	綜合(不限)	專科	2022	250	55880
重慶	歷史(-)	�？�	2022	180	69770
四川	文科(-)	�？�	2022	150	-
貴州	理科(-)	專科	2022	196	210371
貴州	文科(-)	�？�	2022	242	121920
云南	文科(-)	專科	2022	360	122527
陜西	文科(-)	�？�	2022	-	-
甘肅	文科(-)	專科	2022	160	80842
青海	文科(-)	�？�	2022	176	16520
寧夏	文科(-)	�？�	2022	-	-

2、2021年江西洪州職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	215	198584
河北	物理(-)	�？�	2021	295	208980
山西	理科(-)	�？�	2021	130	78315
山西	文科(-)	�？�	2021	130	65406
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	365	32594
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	220	21215
安徽	理科(-)	專科	2021	365	188677
安徽	文科(-)	�？�	2021	-	-
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2021	278	75765
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	-	-
江西	理科(-)	�？�	2021	152	214241
江西	文科(-)	專科	2021	150	174816
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	200	148879
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	200	146811
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	299	144169
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	251	257979
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	272	324690
廣西	理科(-)	專科	2021	-	-
廣西	文科(-)	�？�	2021	247	125035
海南	綜合(不限)	專科	2021	348	50953
重慶	歷史(-)	�？�	2021	308	76044
重慶	物理(-)	�？�	2021	-	-
四川	理科(-)	�？�	2021	150	258428
四川	文科(-)	�？�	2021	150	199866
貴州	理科(-)	�？�	2021	183	209941
貴州	文科(-)	�？�	2021	246	124784
云南	理科(-)	專科	2021	-	-
云南	文科(-)	�？�	2021	368	111591
陜西	理科(-)	專科	2021	-	-
陜西	文科(-)	�？�	2021	-	-
甘肅	理科(-)	專科	2021	207	110984
甘肅	文科(-)	�？�	2021	206	81460
青海	理科(-)	專科	2021	216	29384
青海	文科(-)	�？�	2021	152	17145
寧夏	理科(-)	�？�	2021	179	-
寧夏	文科(-)	�？�	2021	378	-

江西洪州職業(yè)學院怎么樣,真實評價好不好

江西洪州職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

江西洪州職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

江西洪州職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

江西洪州職業(yè)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

江西洪州職業(yè)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

江西洪州職業(yè)學院四川錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西洪州職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

江西洪州職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

江西洪州職業(yè)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

江西洪州職業(yè)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

江西洪州職業(yè)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

三、江西洪州職業(yè)學院最新師資介紹

江西洪州職業(yè)學院是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。學校由北京錦繡控股集團和廣東理工學院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現(xiàn)代學徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟基地大學城，地處南昌市半小時經(jīng)濟圈內(nèi)，以“夯實基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯”為辦學方針，秉承“厚德、明理、篤學、尚行”的校訓，以辦好人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞“地方性、應用型、市場化”的辦學定位，落實立德樹人根本任務。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，突出高職院校辦學，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以技能培養(yǎng)為主線，著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了應有的貢獻。目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系、體育系、護理系等5個教學系，政治教育教學部、基礎(chǔ)教學部等兩個教學部，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育中心等兩個教學單位。開設(shè)高職專業(yè)20個，五年一貫制大專招生專業(yè)8個。各專業(yè)配有教授、副教授、高級工程師、高級實驗師等為學科帶頭人，專業(yè)師資隊伍達300余人，現(xiàn)有全日制在校學生6000余人。學校規(guī)劃用地1500畝，一期工程累計投入資金8億元，完成教學樓、實訓樓、圖書館、生活服務中心、學生公寓和教師公寓等主體建筑16萬方米�，F(xiàn)有實訓室72個，實訓室總面積11485.9米，教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值21484312元，教學儀器設(shè)備生均值4732.23元，實訓室工位數(shù)7986。學校以“資源互通，教師互訪，學生互換，就業(yè)互助”為框架，傳承擁有二十多年辦學經(jīng)驗的兄弟院�！�—廣東理工學院的深厚積累，依托本科院校豐富的教育資源進行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，辦學水逐年提高，與廣東理工學院深度融合，效果顯著�！笆�四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，是職業(yè)教育、高等教育加快推進教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵時期，也是學校貫徹新發(fā)展理念，開啟高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展新征程的關(guān)鍵五年�！笆�四五”期間，學院建設(shè)總體目標為：專業(yè)布局更加合理，在校生達到12000人，校園建設(shè)進一步完善，教學質(zhì)量大幅度提升，管理進一步規(guī)范，校園文化更加活躍，與社會經(jīng)濟關(guān)系更為密切。