新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南通職業(yè)大學(xué)招生辦官方公布的建設(shè)工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對應(yīng)的最低錄取位次在74105名；

2、在江蘇省份2020年的南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是302分，對應(yīng)的最低錄取位次在23520名；

3、在河南省份2020年的南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對應(yīng)的最低錄取位次在162622名；

4、在貴州省份2020年的南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分，對應(yīng)的最低錄取位次在75967名；

5、在貴州省份2020年的南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是370分，對應(yīng)的最低錄取位次在144396名；

6、在云南省份2020年的南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是385分，對應(yīng)的最低錄取位次在125290名；

二、南通職業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	321	33309
2	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	204	74105
3	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	342	39048
4	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	328	65633
5	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	-	-
6	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	302	23520
7	(4700元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	369	186620
8	(4700元/年)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	475	72271
9	(4700元/年)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	406	172423
10	(4700元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
11	(4700元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
12	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
13	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
14	(4700元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	402	162622
15	(4700元/年)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	402	162622
16	(4700元/年)建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	375	333566
17	(4700元/年)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	375	333566
18	(4700元/年；辦學(xué)地點主校區(qū))建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
19	(4700元/年；辦學(xué)地點：主校區(qū))建設(shè)工程管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
20	(學(xué)費：4700元/學(xué)年)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	361	162419
21	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
22	(文史類，3年，4700元/年)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
23	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
24	建設(shè)工程管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	436	96784
25	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	425	75967
26	(語種不限)建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	370	144396
27	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	420	83407
28	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	420	83407
29	建設(shè)工程管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	383	126319
30	建設(shè)項目信息化管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	385	125290

南通職業(yè)大學(xué)云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南通職業(yè)大學(xué)和廣州城市職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南通職業(yè)大學(xué)和西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南通職業(yè)大學(xué)和浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南通職業(yè)大學(xué)在河南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

南通職業(yè)大學(xué)和山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南通職業(yè)大學(xué)的建筑工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通職業(yè)大學(xué)四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南通職業(yè)大學(xué)和湖北科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南通職業(yè)大學(xué)和滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南通職業(yè)大學(xué)在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南通職業(yè)大學(xué)在浙江高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

三、南通職業(yè)大學(xué)師資和院系介紹

南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼，以“中國代第一城”著稱的江蘇省南通市，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的綜合性全日制普通高校，是全國辦學(xué)歷史最長的高等職業(yè)院校之一，是全國為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個省份招生，建有崇川和海門兩大校區(qū)，設(shè)有機械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟管理、國際合作教育（外國語）、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個學(xué)院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級各類在校生18000人。辦學(xué)五十年來，學(xué)校秉承“厚德遠(yuǎn)志、格物致知”的校訓(xùn)，遵循先賢張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的教育，堅持“根植南通、服務(wù)南通”的辦學(xué)思路，以學(xué)生為本，以立德樹人為己任，深入貫徹落實和黨的十九大精神，努力辦好人民滿意的高職教育，先后被評為國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水優(yōu)秀院校、江蘇省先進基層黨組織、江蘇省高水高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校政治教育工作先進集體、江蘇省安校園。學(xué)校還是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部《職業(yè)院校管理水提升行動計劃》工作委員會主任單位、中國職教學(xué)會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會副會長兼秘書長單位、南通市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長單位。學(xué)校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，與4所本科院校、7所中職學(xué)校分別合作開展專本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架立了中職、專科、本科互聯(lián)互通，學(xué)歷教育與技工教育、職業(yè)培訓(xùn)交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)校還是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)生技能證書獲證率達到99.8%，計算機和英語考試通過率遙遙領(lǐng)先于全省均水，在挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計競賽等各級各類賽事中成績優(yōu)異，畢業(yè)設(shè)計（論文）連續(xù)六年獲省一等獎、評優(yōu)獲獎率穩(wěn)居全省前列。學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專業(yè)格局，現(xiàn)有50多個專業(yè)，其中國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級重點專業(yè)5個、省政府立項品牌專業(yè)1個、省高水骨干專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個，省品牌（）專業(yè)9個、省示范建設(shè)重點專業(yè)（群）4個。學(xué)校現(xiàn)擁有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級在線開放課程10門，“十二五”國家規(guī)劃教材7部、