新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數線數據，包含三年東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年東南大學成賢學院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業(yè)錄取數據，我們可以知道東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數線如下：

1、在安徽省份2021年的東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是466分，對應的最低錄取位次在110847名；

2、在山東省份2021年的東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數線是481分，對應的最低錄取位次在192914名；

3、在山東省份2020年的東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數線是487分，對應的最低錄取位次在196576名；

4、在廣東省份2020年的東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是461分，對應的最低錄取位次在155020名；

5、在貴州省份2019年的東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是399分，對應的最低錄取位次在99711名；

6、在陜西省份2022年的東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是409分，對應的最低錄取位次在89486名；

二、東南大學成賢學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	482	104483
2	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河北	理科	-	508	109256
3	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	489	100015
4	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	491	101322
5	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	400	11267
6	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	432	17724
7	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	428	10585
8	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	461	62755
10	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	459	59974
11	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	463	58309
12	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	468	59062
13	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	吉林	理科	-	373	43956
14	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	吉林	理科	-	431	38624
15	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	吉林	理科	-	418	46347
16	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	吉林	理科	-	395	45654
17	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	369	53754
18	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	433	46383
19	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	417	57508
20	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
21	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	上海	綜合	物	401	35527
22	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	上海	綜合	物	418	33438
23	(辦學點:校本部,語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	421	32598
24	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	470	115899
25	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	336	107860
26	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	333	101389
27	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
28	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	537	123272
29	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	531	119741
30	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
31	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	537	116108
32	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	-	-
33	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	555	96104
34	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	466	110847
35	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	504	92977
36	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	488	85609
37	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
38	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	470	68188
39	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	福建	理科	-	463	60159
40	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	福建	理科	-	439	61599
41	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
42	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	474	87844
43	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	494	76682
44	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	480	73158
45	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
46	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	山東	綜合	物	477	203218
47	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	山東	綜合	物	481	192914
48	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	物	487	196576
49	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	474	146313
50	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	487	162483
51	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	517	148936
52	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	473	147855
53	(15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
54	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	480	77677
55	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	湖北	理科	-	479	78109
56	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	462	78184
57	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
58	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	480	100522
59	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	湖南	理科	-	472	103646
60	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖南	理科	-	451	100567
61	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
62	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	480	161120
63	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	廣東	理科	-	461	155020
64	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	146240
65	住宿費:待定,辦學地點:校本部電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
66	(理工類，4年，15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	373	115624
67	(理工類，4年，15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	411	89198
68	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	418	83493
69	(理工類，4年，15000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
70	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	460	62859
71	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	495	61348
72	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	重慶	理科	-	460	61473
73	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	重慶	理科	-	474	65397
74	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	四川	理科	-	460	147638
75	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	477	135798
76	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	484	142793
77	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	四川	理科	-	452	155984
78	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	393	102157
79	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	415	98099
80	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	貴州	理科	-	399	99711
81	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
82	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	云南	理科	-	460	75828
83	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	云南	理科	-	456	81085
84	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	云南	理科	-	480	61404
85	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	云南	理科	-	451	82215
86	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	陜西	理科	-	404	86017
87	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	陜西	理科	-	420	84164
88	(教學地點：江蘇省南京市浦口區(qū)東大路6號校本部)電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	陜西	理科	-	438	85119
89	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	陜西	理科	-	409	89486
90	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	394	57783
91	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	422	55483
92	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	441	53990
93	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、東南大學成賢學院師資和院系介紹

東南大學成賢學院始創(chuàng)于1998年，2003年經教育部批準更用現名，是由“985”“211”重點建設高校東南大學用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院，培養(yǎng)普通全日制本科學生。它是東南大學發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，是其在本二層面培養(yǎng)高水應用型人才、服務國家和社會經濟發(fā)展的重要窗口。學校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。東南大學校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人，東南大學黨委副書記鄭家茂教授、東南大學總會計師丁輝教授任董事會副董事長，鄭家茂教授兼任學院院長。2012年3月，學校順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學院。學校坐落于東南大學本科教學基地——浦口校區(qū)，位于南京市江北新區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達。地鐵三號線貫通東南大學九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學成賢學院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈，學生可最大限度共享東南大學教學資源。學校設有建筑與藝術設計學院、電子與計算機工程學院、土木與交通工程學院、機械與電氣工程學院、制藥與化學工程學院、經濟管理學院、基礎部等7個院（部），9個黨政管理部門，2個直屬單位，設有30多個本科專業(yè)，現有師生員工1萬余人。校園風景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人，是莘莘學子修身治學的理想之地。學校擁有現代化圖書館和先進的各類實驗室，辦學設施一應俱全，生活服務方便快捷。校舍建筑面積30萬方米，建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實基地總面積約5萬方米，各專業(yè)均建有綜合實驗室。圖書館藏書128萬余冊，并共享東南大學的全部電子圖書資源。校園網主干千兆，覆蓋所有教學和行政區(qū)域，與東南大學主校區(qū)千兆互連。學�，F有學生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學生宿舍10.7萬㎡。建有大學生活動中心、標準體育場、室內體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網球場、乒乓球室、健身房等學生活動場地。良好的辦學條件和優(yōu)質的教學資源為培養(yǎng)高水應用型人才提供了理想的環(huán)境。學校秉承東南大學百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密依托東南大學雄厚的學科資源和優(yōu)質的教學資源，以“人才需求大、國內有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強”為專業(yè)設置原則，所設專業(yè)以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準我院17個專業(yè)列入江蘇省本二批次招生，2014年全部專業(yè)（含方向）列入本二批次招生，是全國列入本二批次招生專業(yè)和人數最多的獨立學院。學校擁有以東南大學專家教授的一流教師管理團隊，堅持選聘學術水高、科技創(chuàng)新能力強、教學經驗豐富的高級職稱教師擔任學科帶頭人和專業(yè)負責人；堅持選聘相關領域的高層次人才擔任專業(yè)建設委員會咨詢顧問；各專業(yè)擁有由高水學術帶頭人領銜、優(yōu)秀中青年學術骨干為主體、實踐經驗豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結構合理、業(yè)務精湛、愛生敬業(yè)的