新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚州大學教育學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年揚州大學教育學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、揚州大學教育學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年揚州大學招生辦官方公布的教育學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道揚州大學教育學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2019年的揚州大學教育學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是339分，對應(yīng)的最低錄取位次在17594名；

2、在江蘇省份2019年的揚州大學教育學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是346分，對應(yīng)的最低錄取位次在71983名；

二、揚州大學教育學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)(江蘇高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目,項目學生須赴美參加至少半年以上的交流。赴美攻讀學位的學生第一、四學年在中國學習,第二、三學年在美國學習,畢業(yè)時達到中美雙方合作學校學位要求的將獲得雙方學位證書及中方畢業(yè)證書。項目學生中方學費同其他普通學生,赴美交流學習費用另行收取)教育學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	339	17594
2	(師范)(江蘇高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目，項目學生須赴美參加至少半年以上的交流。赴美攻讀學位的學生第一、四學年在中國學習，第二、三學年在美國學習，畢業(yè)時達到中美雙方合作學校學位要求的將獲得雙方學位證書及中方畢業(yè)證書。項目學生中方學費同他普通學生，赴美交流學習費用另行收取)教育學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	346	71983

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三、揚州大學師資和院系介紹

揚州大學坐落于國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水大學建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，全國率先進行合并辦學的高校。學校前身是1902年由代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學校和通海農(nóng)學堂。1952年全國院系調(diào)整時，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚州，組建蘇北農(nóng)學院和蘇北師范�？茖W校；其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年，學校由揚州師范學院、江蘇農(nóng)學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程�？茖W校、江蘇商業(yè)�？茖W校等6所高校合并組建而成。學校學科門類齊全。設(shè)有125個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等12大學科門類。全校普通全日制本科生30700多人，各類博、碩士研究生16200多人�，F(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點21個，一級學科碩士學位授權(quán)點50個，博士專業(yè)學位類別3個，碩士專業(yè)學位類別27個，博士后流動站20個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優(yōu)勢學科7個，省一級學科重點（培育）學科9個，化學、植物與動物科學、工程學、農(nóng)業(yè)科學、臨床醫(yī)學、材料科學、計算機科學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、環(huán)境生態(tài)學、微生物學等11個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構(gòu)前1%。學校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點32個，國家級專業(yè)6個，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目6個、二期項目18個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級優(yōu)秀研究生工作站22個，教育部卓越人才培養(yǎng)項目8個，14個專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學及師范類專業(yè)認證和評估。擁有國家級一流本科課程20門，國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學團隊3個，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個，國家級校外實踐教學基地1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項，獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學校著力提升專業(yè)建設(shè)水，實施揚州大學本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進通識教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學分制，推動第一第二課堂融合發(fā)展。學校混合教學改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學習白皮書》，連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項，獲評全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)