高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么南京工業(yè)大學浦江學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、南京工業(yè)大學浦江學院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)南京工業(yè)大學浦江學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，南京工業(yè)大學浦江學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：機械工程專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	機械工程

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

鐵路包分配的�？茖W校有哪些

目前沒有包分配的專科學校，小編整理了一些鐵路就業(yè)好的專科學校。對于一些高考分數(shù)不高的學子來說，要在鐵路局工作，可以考慮以下鐵路類�？圃盒�，認真學進入鐵路系統(tǒng)就業(yè)，不是很難的事情。

1、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院

從柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院鐵路相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學子，進入鐵路局工作的概率是很大的，在廣西壯族自治區(qū)內(nèi)受鐵路系統(tǒng)歡迎的程度很高。

而且，在廣西壯族自治區(qū)外也有較好的表現(xiàn)。如武漢鐵路局2021年校招擬錄用人員中，就有不少柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生。

2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院

在湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告中顯示，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生，有很多進入到了鐵路局就業(yè)，并且薪資待遇不低。

跟柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院一樣，除了在省內(nèi)有一定的“統(tǒng)治力”外，在省外同樣吃香，一定比例的畢業(yè)生在泛珠三角洲地區(qū)的鐵路局就業(yè)。

三、南京工業(yè)大學浦江學院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

南京工業(yè)大學浦江學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
汽車工程學院	車輛工程	本科
	工業(yè)工程	本科
	汽車服務工程	本科
機電學院	機械工程	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	軌道交通信號與控制	本科
	自動化	本科
工商稅務管理學院	稅收學	本科
	文化產(chǎn)業(yè)管理(圍棋管理與教育)	本科
	工商管理(口腔管理)	本科
國際酒店與飲食文化學院	酒店管理	本科
	食品科學與工程	本科
	酒店管理（中外合作辦學）	本科
外國語學院	日語	本科
	泰語	本科
公益慈善管理學院	行政管理	本科
	公共事業(yè)管理(公益慈善管理)	本科
計算機與通信工程學院	計算機科學與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
	通信工程	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
商學院	市場營銷	本科
	財務管理	本科
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	本科
	人力資源管理	本科
	工商管理(連鎖經(jīng)營方向)	本科
藝術(shù)學院	產(chǎn)品設(shè)計	本科
	藝術(shù)與科技	本科
	環(huán)境設(shè)計	本科
	視覺傳達設(shè)計	本科
土木與建筑工程學院	建筑學	本科
	工程管理	本科
	土木工程	本科
	交通工程	本科
	建筑環(huán)境與能源應用工程	本科
	給排水科學與工程	本科

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四、南京工業(yè)大學浦江學院院校師資介紹

南京工業(yè)大學浦江學院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學院，2005年經(jīng)國家教育部正式批準設(shè)立獨立學院。自2014年始，泰國正大集團全面加入到浦江學院的建設(shè)發(fā)展之中�！　�學院現(xiàn)有在校學生9666人，設(shè)有10個二級學院、35個本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應用型大學�！　�學院以“因夢想而偉大、因?qū)W習而改變、因行動而成功”為校訓，堅持“工本位”的辦學模式，秉持“善學習、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔當”的人才培養(yǎng)目標，著眼于社會與業(yè)界現(xiàn)實需求，激發(fā)學生學習、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術(shù)應用型人才。　　辦學：發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢，穩(wěn)步落實“工本位”辦學　　辦學過程中，學院依托正大集團雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，根據(jù)正大集團農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務格局，根據(jù)“優(yōu)勢互補、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開展契合企業(yè)發(fā)展與學校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式，合作領(lǐng)域涉及學校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個方面。同時構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡服務系統(tǒng)管理臺”，推進“工本位”辦學理念落地，全面提高師生社會實踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認知能力。緊密深入的校企合作，為浦江學院的。