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徐州工程學院是2002年6月經(jīng)教育部批準,由始建于1983年的彭城職業(yè)大學和始建于1985年的徐州經(jīng)濟管理干部學院合并組建的一所全日制普通本科院校。2006年6月,學校獲得學士學位授予權(quán)。2007年6月,始建于1959年的徐州教育學院整建制并入。
學校堅持地方性、應用型的辦學定位,堅持“立足徐州、面向蘇北、服務江蘇”的服務定位和為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的辦學目標,實施“錯位發(fā)展戰(zhàn)略”,大力推進教育教學改革和人才培養(yǎng)模式改革,經(jīng)過多年的建設和發(fā)展,已成為一所主干專業(yè)學科對應地方支柱產(chǎn)業(yè),具有一定區(qū)位優(yōu)勢的地方高校。目前,學校獲批為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校,被授予江蘇省高等學校和諧校園、江蘇省文明單位、江蘇省五一勞動獎狀、江蘇省科技富民突出貢獻單位等榮譽。
| 年份 | 最高分 | 均分 | 省控線 | 線差 | 錄取批次 |
| 2015 | 346 | 322 | 310 | 12 | 二批 |
| 2012 | 354 | -- | 312 | -- | 二批 |
| 2011 | 352 | -- | 320 | -- | 二批 |
學,F(xiàn)有3個校區(qū),占地面積1990.5畝,校舍面積57.39萬方米,固定資產(chǎn)14.78億元,教學儀器設備值1.50億元,設有14個二級學院、1個政治理論課教研部和1個成人教育學院,開設49個本科專業(yè),全日制在校生21376人。
學校牢固樹立人才資源是第一資源和“辦學以教師為本”的理念,大力實施師資隊伍建設“五大工程”,不斷提高師資隊伍水。學,F(xiàn)有教職工1271人,其中具有正高職稱88人、副高職稱303人;具有博士學位119人、碩士學位606人;有1人被遴選為國家科學技術(shù)獎評委,2人享受國務院政府特殊津貼,5人被評為二級教授;有全國模范教師1人,“江蘇省有突出貢獻的中青年專家”3人,省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象11人,省“333工程”培養(yǎng)對象28人,省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人8人和優(yōu)秀青年骨干教師30人,徐州市優(yōu)秀專家、拔尖人才63人。
學校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,扎實推進專業(yè)學科一體化建設,F(xiàn)有2個國家級專業(yè),3個教育部“卓越工程師計劃”實施專業(yè),1個國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目,3個國家級工程實踐教育中心,1個國家級大學生校外實踐教育基地,2個國家級國際合作辦學項目,6個省級專業(yè),5個省級重點專業(yè)(類);獲批省級精品課程10門、省級精品教材16部,獲省級優(yōu)秀教學成果獎13項;擁有3個省級一級重點建設學科。
學校堅持以貢獻求支持,以貢獻求發(fā)展,加強產(chǎn)教融合,努力提升科技服務能力,科學研究和臺建設不斷取得新進展。09年以來,承擔和完成省部級以上科研項目199項、橫向課題381項,科研成果獲省部級獎勵37項。學校現(xiàn)擁有2個省級重點建設實驗室,2個省級工程實驗室,9個省級工程技術(shù)研究中心,8個省級實驗教學示范中心;獲批省級工業(yè)設計中心、省級校外人文社科研究基地、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、省級優(yōu)秀教學團隊各1個,省級科技創(chuàng)新團隊2個,1項成果入選2012年《國家哲學社會科學成果文庫》。
學校秉承“格物致知,敬業(yè)樂群”的校訓精神,積極推進人才培養(yǎng)模式改革,著重培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐動手能力,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三年,我校學生共獲得國際競賽獎項12項,國家級競賽獎項477項,省部級競賽獎項471項,其中包括國際數(shù)學建模競賽一等獎、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、全國普通高等院校算量大賽總冠軍、全國大學生英語競賽特等獎、全國大學生橋牌錦標賽亞軍等高級別獎項;獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目71項。人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高和畢業(yè)生“下得去、留得住、上手快、能力強”的特點受到社會廣泛認可,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
學校深入推進國際化戰(zhàn)略。年來,學校先后與美國、法國、俄羅斯等12個國家的17所高校和機構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。舉辦合作辦學項目10個,聯(lián)合培養(yǎng)學生1470人。著力推進“中青年骨干教師海外培訓工程”,派出教師和管理干部393人次到境外培訓、訪學和攻讀學位;留學生工作、中外合作科研和漢語國際推廣不斷取得新成效。學校是“茉莉花留學江蘇政府獎學金”資助高校;有3位外籍教師榮獲“江蘇省五一勞動榮譽獎章”。教育部簡報2012年第212期以《徐州工程學院大力推進國際化發(fā)展戰(zhàn)略,著力提高師資隊伍國際化水》為題,報道了我校師資國際化的探索和實踐。
學校注重結(jié)合區(qū)域文化特征,努力發(fā)揮文化傳承功能。學校以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究與傳承作為高校發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能的突破口,積極推進“非遺”進校園、進課堂、進教材、進科研工作。舉辦了兩屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高層論壇,“淮海地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”獲批江蘇省普通高等學校人文社會科學校外研究基地,相關(guān)建設成果獲得教育部“高校校園文化建設”優(yōu)秀獎。
展望未來,學校將深入貫徹落實科學發(fā)展觀,不斷加強內(nèi)涵建設,大力提高教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,以改革創(chuàng)新為動力,努力發(fā)展成為一所鮮明的高水地方本科院校。
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