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服務(wù)地方能力不斷增強(qiáng)。充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科技研究、智力支持等方面的優(yōu)勢(shì),積極與地方政府、企事業(yè)單位開展全方位合作,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持。建有區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護(hù)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心培育點(diǎn)、江蘇省水產(chǎn)繁育工程實(shí)驗(yàn)室、江蘇省中小企業(yè)生物工程產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)臺(tái)、江蘇省周恩來精神與青少年教育研究中心、淮安市新農(nóng)村發(fā)展研究院、淮安市新型環(huán)境功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等18個(gè)服務(wù)地方鮮明的省市級(jí)研發(fā)臺(tái)與基地,產(chǎn)生了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。兩年,承擔(dān)省市級(jí)“產(chǎn)學(xué)研”和科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目61項(xiàng)、橫向與“四技”服務(wù)課題244項(xiàng),簽訂合作協(xié)議264項(xiàng)。新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、《光明日?qǐng)?bào)》等十幾家國(guó)家級(jí)、省級(jí)媒體集中報(bào)道了我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的顯著成效。
目前,學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,緊緊圍繞“一個(gè)突破、兩個(gè)轉(zhuǎn)型、五個(gè)提高”發(fā)展目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),積極推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展,為努力把學(xué)校建成教師教育鮮明的應(yīng)用型地方綜合性大學(xué)而不懈奮斗!
學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立了優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和多種單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,并通過國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)等渠道,幫助生活困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)生宿舍全部實(shí)行公寓化管理。
淮陰師范學(xué)院招生計(jì)劃4680人,具體招生人數(shù)以江蘇省教育考試院公布的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)?忌鷮W(xué)業(yè)水測(cè)試等級(jí)要求:普通類專業(yè)選測(cè)科目為BC、必測(cè)科目為4C、技術(shù)科目合格;體藝類學(xué)業(yè)水必測(cè)科目D級(jí)不超過三門(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為D級(jí));錄取辦法:“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則。即從高分到低分 、按填報(bào)志愿順序進(jìn)行專業(yè)投檔。投檔分相同時(shí),學(xué)業(yè)水選測(cè)科目等級(jí)高者優(yōu)先錄取,即“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”。
淮陰師范學(xué)院國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目介紹
招生代碼1642
經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),淮陰師范學(xué)院與美國(guó)薩姆休士頓州立大學(xué)(Sam Houston State University)聯(lián)合舉辦小學(xué)教育專業(yè)本科教育項(xiàng)目。
1、薩姆休士頓州立大學(xué)簡(jiǎn)介(Sam Houston State University)
薩姆休士頓州立大學(xué)位于美國(guó)德克薩斯州休士頓南部的亨茨維爾市,1879年建校,為德克薩斯州立大學(xué)系統(tǒng)九個(gè)成員大學(xué)之一。薩姆休士頓州立大學(xué)70%教職人員持有博士以上學(xué)位,現(xiàn)有在校生14,700人,學(xué)生來自州內(nèi)、外及46個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校下設(shè)刑事司法學(xué)院、教育學(xué)院、科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、工商管理學(xué)院以及人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院等6個(gè)學(xué)院。學(xué)校有84個(gè)本科專業(yè),47個(gè)碩士專業(yè),4個(gè)博士專業(yè),并長(zhǎng)期在這些領(lǐng)域保持著優(yōu)勢(shì)。薩姆休士頓州立大學(xué)教育學(xué)院現(xiàn)有專任教師98人,其中教授23人,副教授60人,具有博士學(xué)位的教師92人,教育學(xué)院有博士、碩士學(xué)位授予權(quán),還獨(dú)立出版一系列學(xué)術(shù)刊物。年來,教育學(xué)院教育學(xué)學(xué)科影響力逐年提升,綜合排名已居美國(guó)前列。
2、培養(yǎng)模式
本合作辦學(xué)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和較高文化素養(yǎng),通曉中西文化,能用中、英雙語進(jìn)行教學(xué)的小學(xué)教育師資。項(xiàng)目為本科學(xué)士學(xué)位課程,學(xué)制為四年。第一、二、四年在淮陰師范學(xué)院學(xué)習(xí),第三年,達(dá)到赴美學(xué)習(xí)外語要求后,入讀薩姆休士頓州立大學(xué),修完規(guī)定學(xué)分回國(guó)學(xué)習(xí)。
3、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
(1)合作項(xiàng)目成熟:淮陰師院與薩姆休士頓州立大學(xué)友好關(guān)系建立十年,學(xué)校曾運(yùn)作國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班8年,合作基礎(chǔ)好,合作項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)豐富;學(xué)生出國(guó)途徑便捷,簽證率高;對(duì)學(xué)生實(shí)行國(guó)內(nèi)外全程管理,安全度高。
(2)課程設(shè)置精良:項(xiàng)目選擇雙方品牌專業(yè),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手;在引進(jìn)美方多門英文課程基礎(chǔ)上,雙方共同制定培養(yǎng)計(jì)劃,中美課程融合;重視英語應(yīng)用能力培養(yǎng),培養(yǎng)模式國(guó)際化,學(xué)生可在國(guó)內(nèi)共享美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
(3)獲頒兩國(guó)文憑:兩校學(xué)分互認(rèn),項(xiàng)目學(xué)生盡享雙校園優(yōu)質(zhì)教育資源,可獲得中美大學(xué)雙文憑,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大,選擇余地廣。
(4)發(fā)展空間廣闊:項(xiàng)目學(xué)生畢業(yè)后,可根據(jù)自身需要,優(yōu)先再行赴美學(xué)習(xí)1年,攻讀碩士學(xué)位,也可選擇中外學(xué);蚱渌赓Y機(jī)構(gòu)就業(yè),具有可持續(xù)的廣闊發(fā)展空間。
4、入學(xué)條件
參加全國(guó)統(tǒng)一高考,符合高考本二錄取要求,具有赴美國(guó)學(xué)習(xí)生活的經(jīng)濟(jì)能力。
5、招生計(jì)劃
本合作辦學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃總數(shù)40人,其中文科考生20人,理科考生20人。
6、文憑與證書
學(xué)生在完成雙方課程后,考試成績(jī)合格,獲得規(guī)定學(xué)分,并符合學(xué)位授予條件,可分別獲得淮陰師范學(xué)院頒發(fā)授予的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位以及美國(guó)薩姆休士頓州立大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
7、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)階段:學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)年人民幣 19000元/人。
國(guó)外學(xué)習(xí)階段:根據(jù)項(xiàng)目學(xué)生第一、二年學(xué)習(xí)情況,美國(guó)薩姆休士頓州立大學(xué)給予10名左右學(xué)生德克薩斯州州內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金生待遇,約350美元/學(xué)分,其他學(xué)生按照國(guó)際學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi),約750美元/學(xué)分,在美學(xué)學(xué)分為42學(xué)分。另外書本費(fèi)約1000美元,生活費(fèi)約7000美元。在美國(guó)學(xué)習(xí)學(xué)費(fèi)每年會(huì)有微幅變動(dòng),以上學(xué)費(fèi)為現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。
錄取分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 最高分 | 均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 351 | 320 | -- | 310 310 | 二批 |
| 2014 | -- | 322 | -- | 312 312 | 二批 |
| 2012 | 344 | -- | 313 | 312 312 | 二批 |
| 2011 | 356 | -- | 320 | 320 320 | 二批 |
| 2010 | 357 | -- | 328 | 328 328 | 二批 |
| 2009 | 364 | -- | 327 | 326 326 | 二批 |
| 2008 | -- | -- | 304 | 300 300 | 二批 |
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