新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春理工大學招生辦官方公布的環(huán)境工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在吉林省份2020年的長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是524分，對應的最低錄取位次在16363名；

2、在浙江省份2019年的長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是580分，對應的最低錄取位次在68705名；

3、在江西省份2022年的長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是534分，對應的最低錄取位次在32964名；

4、在湖北省份2019年的長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是550分，對應的最低錄取位次在28986名；

5、在海南省份2021年的長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是572分，對應的最低錄取位次在14534名；

6、在海南省份2019年的長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是599分，對應的最低錄取位次在9900名；

二、長春理工大學環(huán)境工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	535	25919
2	環(huán)境工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	547	25872
3	環(huán)境工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	551	11301
4	(語種:不限)(口試:否)(長春理工大學)環(huán)境工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	538	27153
5	(辦學地點南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	505	34766
6	(辦學地點南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	539	31797
7	(辦學地點西校區(qū))(專業(yè)非英語語種考生慎重報考)環(huán)境工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	514	28871
8	環(huán)境工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	507	31003
9	環(huán)境工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+(化或生)	553	23852
10	(語種不限)環(huán)境工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	551	23174
11	環(huán)境工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	560	21197
12	環(huán)境工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+(化或生)	541	28431
13	環(huán)境工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	493	16058
14	環(huán)境工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	524	16363
15	環(huán)境工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	531	17149
16	環(huán)境工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	494	18192
17	(南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	565	80593
18	(南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
19	(南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	577	71955
20	(西校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
21	(西校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	580	68705
22	環(huán)境工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	566	87861
23	環(huán)境工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	524	41189
24	環(huán)境工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	534	29791
25	環(huán)境工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	501	31813
26	環(huán)境工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	524	38967
27	環(huán)境工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	550	29124
28	環(huán)境工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	564	26599
29	環(huán)境工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	547	26483
30	環(huán)境工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	534	32964
31	環(huán)境工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	554	55715
32	環(huán)境工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	574	50660
33	環(huán)境工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	570	35410
34	環(huán)境工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	541	72255
35	(辦學地點：西校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	555	47516
36	(地點西校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	550	28986
37	環(huán)境工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	531	92776
38	(辦學地點南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	512	93368
39	(辦學地點：西校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	476	98126
40	住宿費:待定,辦學地點:校本部環(huán)境工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	527	101192
41	環(huán)境工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	572	14534
42	環(huán)境工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	573	13741
43	環(huán)境工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	599	9900
44	環(huán)境工程專業(yè)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	573	15311
45	(辦學地點長春理工大學南校區(qū)。)環(huán)境工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	559	31947
46	(辦學地點長春理工大學南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	524	31014
47	(辦學地點：西校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2019	重慶	理科	-	546	29787
48	環(huán)境工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	518	33882
49	(南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	531	73161
50	(南校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	565	50020
51	(西校區(qū))環(huán)境工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	585	44454
52	環(huán)境工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	528	70256
53	(語種不限)環(huán)境工程專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	429	10576
54	(語種不限)環(huán)境工程專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	436	12404
55	環(huán)境工程專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	479	8384
56	(語種不限)環(huán)境工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	446	8246

（1）、長春理工大學在湖北高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

一、長春理工大學在湖北專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、長春理工大學在湖北的英語（(只招收英語語種考生)）招生人數(shù)為1人;2、長春理工大學在湖北的工商管理類（(工商管理、會計學)）招生人數(shù)為2人;3、長春理工大學在湖北的機械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;4、長春理工大學在湖北的光電信息科學與工程（(工學方向，授工學學位)）招生人數(shù)為2人;5、長春理工大學在湖北的軟件工程（(因教學特點和要求，非英語語種考...查看更多

（2）、長春理工大學和榆林學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和榆林學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS榆林學院，包括長春理工大學和榆林學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和榆林學院哪個好。一、長春理工大學和榆林學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和榆林學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，長春理工大學和榆林學院哪...查看更多

（3）、長春理工大學和四川文理學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和四川文理學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS四川文理學院，包括長春理工大學和四川文理學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和四川文理學院哪個好。一、長春理工大學和四川文理學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和四川文理學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，...查看更多

（4）、長春理工大學在四川高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

一、長春理工大學在四川專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、長春理工大學在四川的微電子科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;2、長春理工大學在四川的智能感知工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;3、長春理工大學在四川的電子信息科學與技術專業(yè)招生人數(shù)為3人;4、長春理工大學在四川的計算機科學與技術（因教學特點和要求，非英語語種考生慎重報考。）招生人數(shù)為4人;5、長春理工大學在四川的功能材料專業(yè)招生人數(shù)為1人;6、長春理工大學在四...查看更多

（5）、長春理工大學和中國勞動關系學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和中國勞動關系學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS中國勞動關系學院，包括長春理工大學和中國勞動關系學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和中國勞動關系學院哪個好。一、長春理工大學和中國勞動關系學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和中國勞動關系學...查看更多

（6）、長春理工大學和黃山學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和黃山學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS黃山學院，包括長春理工大學和黃山學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和黃山學院哪個好。一、長春理工大學和黃山學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和黃山學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，長春理工大學和黃山學院哪...查看更多

（7）、長春理工大學和紅河學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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（8）、長春理工大學和湖南工學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和湖南工學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS湖南工學院，包括長春理工大學和湖南工學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和湖南工學院哪個好。一、長春理工大學和湖南工學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和湖南工學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，長春理工大學...查看更多

（9）、長春理工大學和青島農(nóng)業(yè)大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和青島農(nóng)業(yè)大學兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS青島農(nóng)業(yè)大學，包括長春理工大學和青島農(nóng)業(yè)大學建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和青島農(nóng)業(yè)大學哪個好。一、長春理工大學和青島農(nóng)業(yè)大學對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和青島農(nóng)業(yè)大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，...查看更多

（10）、長春理工大學和伊犁師范大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和伊犁師范大學兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS伊犁師范大學，包括長春理工大學和伊犁師范大學建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和伊犁師范大學哪個好。一、長春理工大學和伊犁師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和伊犁師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，...查看更多

（11）、長春理工大學和哈爾濱金融學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于長春理工大學和哈爾濱金融學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長春理工大學VS哈爾濱金融學院，包括長春理工大學和哈爾濱金融學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長春理工大學和哈爾濱金融學院哪個好。一、長春理工大學和哈爾濱金融學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和哈爾濱金融學院各自招生辦...查看更多

（12）、長春理工大學在江蘇高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

一、長春理工大學在江蘇專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、長春理工大學在江蘇的光電信息科學與工程（(理學)）招生人數(shù)為4人;2、長春理工大學在江蘇的機械設計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、長春理工大學在江蘇的信息安全專業(yè)招生人數(shù)為3人;4、長春理工大學在江蘇的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;5、長春理工大學在江蘇的金融工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;6、長春理工大學在江蘇的測控技術與儀器（(中外合...查看更多

三、長春理工大學師資和院系介紹

長春理工大學原名長春光學精密機械學院，1958年由中國科學院創(chuàng)辦，是新中國第一所培養(yǎng)光學專門人才的高等院校。經(jīng)過60多年的建設與發(fā)展，學�，F(xiàn)已成為一所具有鮮明光電和國防的吉林省省屬重點大學，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。因光而生，與國家教育事業(yè)發(fā)展同頻共振�！皟蓮椧恍恰痹獎住�兩院院士王大珩為學校創(chuàng)始人、第一任院長。中國第一堝光學玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經(jīng)緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或學習，為學校積淀了嚴謹求實的治學風氣。學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、國家機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司，1999年被劃轉為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2002年，更名為長春理工大學；2004年，被確定為省屬重點大學。2009年，中國唯一的國家級光學科技館——長春中國光學科學技術館被批準建設，由學校代建代管。2010年，被教育部批準為上海合作組織大學項目院校。2012年，入選“中西部高�；�礎能力建設工程”院校。2017年，入選首批教育部、國家外專局“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。2020年，入選“吉林省高水應用研究型大學”建設項目A類。追光而行，在強化中推進內涵發(fā)展。學校形成了以光電技術為，光、機、電、算、材相結合為優(yōu)勢，工、理、文、經(jīng)、管、法、藝協(xié)調發(fā)展的學科布局，構建了光機電一體化、系統(tǒng)完備的大光電學科體系，光、機、電、算、材主干學科均已獲得一級學科博士學位授予權。擁有1個國家重點學科、4個吉林省重中之重學科、16個吉林省高水學科；7個博士后科研流動站，9個博士學位授權一級學科、37個博士學位授權學科（含自主設置二級學科），20個碩士學位授權一級學科、101個碩士學位授權學科（含自主設置二級學科），1種博士專業(yè)學位授權類別，11種碩士專業(yè)學位授權類別；60個本科專業(yè)；具有碩士研究生單獨招生考試權和優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位推薦權。學校占地面積71.8萬方米，建筑面積53.8萬方米，固定資產(chǎn)總值24.5億元；現(xiàn)有各類學生總數(shù)34018人，其中博士研究生676人、碩士研究生5128人、本科生16778人、留學生134人。學校現(xiàn)有教職工2115人，其中中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者1人、國務院學位委員會學科評議組成員3人、國家級教學名師1人、國務院政府特殊津貼獲得者46人；擁有國家級高端引智臺2個、全國高�！包S大年式”教師團隊1個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個、吉林省優(yōu)秀教學團隊14個、國防科技創(chuàng)新團隊2個、吉林省高校創(chuàng)新團隊28個。砥礪奮進，在深化改革中提升辦學質量。學校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和工程應用能力的高素質專門人才為目標，形成了拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新應用型人才