為深化師德師風大討論大學習大整治活動，引導全校黨員對標對表找差距，樹立良好的師德師風，9月24日，市特教學校黨支部以黨小組為單位召開師德師風專題組織生活會。班子成員以普通黨員身份參加了所在黨小組的組織生活會，會議由黨小組長主持。

會前，每個黨小組重點學習了《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件，強化了“四史”學習教育，通過學習，把黨員的統(tǒng)一到關于爭做“四有”好老師和“四個引路人”的要求上來，為開好師德師風專題組織生活會奠定了基礎。

第一黨小組，黨支部書記、校長王緒頂率先垂范，帶頭進行了師德師風對照檢查，查找了目前存在的主要問題，分析了問題產生原因，并提出了具體的整改措施。會上，每位黨員對于自己工作崗位上出現(xiàn)的關于師德師風的現(xiàn)象進行了剖析，深刻認識到教師職業(yè)的崇高意義，要切實增強作為人民教師的強烈自豪感、自尊心和自強不息的上進心，要時刻不忘人民教師所肩負的職責，并把它轉化為高度的責任心和義務感，牢固樹立愛國主義，化作強大的內在動力，不斷激勵和鞭策自己的行為。

（一）、學校師德師風工作自查報告范文（三篇）

（二）、中學教師師德師風自查報告范文（三篇）

（三）、小學教師師德師風自查報告優(yōu)秀范文（五篇）

（四）、幼兒園教師師德師風自查報告(兩篇）

（五）、黨員教師師德師風先進個人主要事跡材料（兩篇）

（六）、幼兒教師師德師風自查自糾個人報告范文（五篇）

（七）、教師師德師風自查自糾報告及整改措施（四篇）

（八）、小學教師師德師風自查自糾個人報告（三篇）

（九）、教師師德師風存在問題的原因分析（三篇）

（十）、黨員教師師德師風學習心得體會范文（三篇）

黨員們紛紛表示，師者為師亦為范，師德師風建設關系到學校的和諧發(fā)展，更關系到學生的健康成長，作為教師黨員，我們更要模范地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，深入貫徹落實黨和國家、學校關于師德師風的各項指示精神，筑牢教師職業(yè)行為底線，弘揚高尚師德師風，真正成為所期望的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。