河南省中小學(xué)繼續(xù)教育管理系統(tǒng)教師版：http://jsjyjs.open.ha.cn/

各省轄市、省直管縣（市）教育局：

為貫徹落實《教師教育振興行動計劃（2018?2022年）》精神，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于進一步加強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》（教師〔2015〕221號）要求，有效推進我省縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，省教育廳決定開展2018年省級標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)評估認定工作�，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、評估原則

評估工作貫徹“實事求是、客觀公正、以評促建、重在建設(shè)”的指導(dǎo)原則，通過評估認定，進一步發(fā)現(xiàn)縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)“小實體、多功能、大服務(wù)”的典型，推動縣級教師教育資源的整合與轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)新縣域內(nèi)教師培訓(xùn)體制機制，促進縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)健康、有序和可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代新型縣級教師發(fā)展中心。

二、評估對象

根據(jù)各地2017年上報的域內(nèi)省級標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)年度創(chuàng)建計劃。省教育廳僅對各地擬創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)進行評估認定（名單見附件1）。

三、評估標(biāo)準(zhǔn)

評估標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行《河南省教育廳關(guān)于進一步加強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》（教師〔2015〕221號）公布的《河南省標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）（見附件2）。

四、評估程序

省教育廳將在各縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)自評、縣級教育行政部門初評、省轄市教育局復(fù)評的基礎(chǔ)上，組織專家進行綜合評估。

（一）初評階段

評估對象在“對照《標(biāo)準(zhǔn)》各項指標(biāo)要求進行自評，撰寫自評報告，制作視頻專題片”的基礎(chǔ)上，由所在縣（市、區(qū)）教育行政部門按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，認真進行初評（初評情況表見附件3），并于11月10日前將初評報告及其電子版加蓋縣（市、區(qū)）教育行政部門公章連同專題片一并報送至所在省轄市師訓(xùn)科（直管縣直接報送至河南省教育廳師范處）。逾期不報者視為放棄參加評估工作。

（二）復(fù)評階段

各省轄市教育局要嚴格按照《標(biāo)準(zhǔn)》，對縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)進行全方位實地復(fù)查評估，并撰寫復(fù)評報告、簽署復(fù)評意見，于11月20日前將復(fù)評情況（復(fù)評情況匯報表見附件4）連同縣（市、區(qū)）初評報告及其電子版和專題片報送至河南省教師發(fā)展評估院（河南師范大學(xué)）。

（三）綜合評估階段

省教育廳將于11月下旬委托河南省教師發(fā)展評估院和河南省縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)盟對參評單位組織綜合評估，主要分評審、答辯和現(xiàn)場考察3個環(huán)節(jié)。專家組首先根據(jù)初評報告、復(fù)評意見和視頻專題片提出評審建議，擬出符合“標(biāo)準(zhǔn)化”機構(gòu)侯評名單；然后深入侯評單位采取單位負責(zé)人現(xiàn)場匯報答辯、查閱資料、考察教學(xué)條件、個別訪談、核查相關(guān)數(shù)據(jù)等形式進行實地考察評估（具體時間另行通知）。

（四）評估認定階段

對經(jīng)評估達85分以上者，將通過公示后認定為河南省標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)。經(jīng)評估不足85分者，可在第二年繼續(xù)申報。

五、評估結(jié)果的運用

被認定為標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的，省教育廳將頒發(fā)獎牌、予以引導(dǎo)獎勵并在“國培計劃”、“省培計劃”等教師教育項目中給予傾斜支持。

六、評估要求

1、各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要高度重視，以評估工作為契機，積極統(tǒng)籌規(guī)劃，加大投入，整合區(qū)域內(nèi)教師教育資源，強化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)功能建設(shè)，增強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)服務(wù)能力，全力推進區(qū)域內(nèi)縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。

2、各縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)要認真進行自評自查，通過評估，查漏補缺，主動作為，積極進取，努力構(gòu)建新型現(xiàn)代教師培訓(xùn)機構(gòu)，成為縣域內(nèi)的教師學(xué)習(xí)中心、教師研究中心、教師教育資源中心和教師教育服務(wù)中心。

3、評估工作要堅持客觀公正、實事求是。要嚴格標(biāo)準(zhǔn)，切實推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實提高初評、復(fù)評結(jié)果的可信度。評估期間要認真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守有關(guān)紀律，輕車簡從，公道正派。

標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)建工作中的意見和建議，請及時與我廳師范教育處聯(lián)系，聯(lián)系人：劉會強，聯(lián)系電話：13598083622；評估院聯(lián)系人：肖廣軍，聯(lián)系電話：0373-3326163， 18637376105，材料郵寄地址:河南省新鄉(xiāng)市建設(shè)東路46號河南師范大學(xué)河南省教師發(fā)展評估院（田家炳教育書院109室），郵編：453007，郵箱：289311628@qq.com。