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黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-05-02 15:43:39 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在浙江省份2020年的黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是457分,對應(yīng)的最低錄取位次在192233名;

2、在湖北省份2021年的黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是350分,對應(yīng)的最低錄取位次在117589名;

3、在湖北省份2020年的黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是283分,對應(yīng)的最低錄取位次在96770名;

4、在湖北省份2019年的黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是150分,對應(yīng)的最低錄取位次在110741名;

5、在甘肅省份2021年的黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是315分,對應(yīng)的最低錄取位次在61776名;

6、在青海省份2021年的黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是313分,對應(yīng)的最低錄取位次在11446名;

二、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 472 193994
2 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
3 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 460 190844
4 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 457 192233
5 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 440 204138
6 (5000元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 338 219793
7 (5000元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
8 (5000元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
9 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 350 117589
10 (精準扶貧)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 229 146027
11 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 158 147096
12 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 283 96770
13 (精準扶貧專項計劃)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 258 172890
14 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 294 161500
15 (精準扶貧專項計劃)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 150 110741
16 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 222 106860
17 (精準扶貧專項計劃)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 150 187492
18 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 256 172486
19 (鄉(xiāng)村振興)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
20 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
21 (鄉(xiāng)村振興)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
22 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
23 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 315 61776
24 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 青海 文科 - 313 11446
25 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
26 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
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三、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準組建的一所公立全日制高等職業(yè)院校,全國文明單位,國家“雙高計劃”A類高水專業(yè)群建設(shè)學(xué)校,國家優(yōu)質(zhì)高職院校,國家優(yōu)秀骨干高職院校,教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校,全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點高職院校,第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀獎學(xué)校,全國職業(yè)院校魅力校園;全國“五四紅旗團委”單位,全國“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強”,全國“職業(yè)院校教學(xué)管理50強案例單位”;全國高技術(shù)人才培訓(xùn)基地,全國高職院校就業(yè)工作先進示范單位,中國職業(yè)教育與就業(yè)能力百強院校。學(xué)校多次被評為湖北省職業(yè)教育先進單位、大學(xué)生政治教育工作先進高校、征兵工作先進單位、學(xué)生資助工作典型單位、安校園;是湖北省依法治校示范校、湖北省職業(yè)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會主任單位、學(xué)生宿舍管理先進單位、綠化管理先進高校。校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)建于1949年,位于聞名中外的教育之鄉(xiāng)湖北省黃岡市,坐落在長江之濱、巴河之畔,占地面積1200余畝,建筑面積45萬方米。校園里樹木蒼翠、芳草怡人、鳥語花香,被省、市評為 “園林式校園”。學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。師生學(xué)習(xí)生活智慧化,學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,建有生活服務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)上辦事大廳、智慧教學(xué)中心等臺。教育教學(xué)資源信息化,學(xué)校建有4門國家級、22門省級精品資源共享課、 500余門校級在線開放課程,80%以上課程具備數(shù)字化教學(xué)資源。學(xué)校擁有7個大型數(shù)字圖書庫,數(shù)字圖書資源豐富。校內(nèi)外實實訓(xùn)現(xiàn)代化,學(xué)校建有3個中央財政支持高職教育實訓(xùn)基地、6個省級高職教育實訓(xùn)基地、1個黃岡大別山創(chuàng)業(yè)中心公共實訓(xùn)基地、1個公共技能實訓(xùn)基地(產(chǎn)教融合項目),校外實基地500多個;校內(nèi)實訓(xùn)中心10個、實訓(xùn)室214個,附屬醫(yī)院、駕校各1所;國家職業(yè)技能鑒定站點5個,學(xué)生職業(yè)資格證書獲取率100%。師資力量雄厚。學(xué)校專任教師802人,其中,國務(wù)院和省政府特殊津貼專家各1名,省、市教學(xué)名師5人,教授、副教授349人,“雙師素質(zhì)”教師654人;常年聘請楚天技能名師34人、外籍教師8人、能工巧匠組成的兼職教師600余名。建有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個、校級優(yōu)秀教學(xué)團隊15個,省級技能大師工作室2個。5年,教師參加說課、信息化教學(xué)等比賽,21個團隊榮獲省級、13個團隊榮獲全國一、二等獎。專業(yè)突出。學(xué)校根據(jù)“服務(wù)社會設(shè)專業(yè)、依托產(chǎn)業(yè)建專業(yè)、校企合作強專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路,主動對接一帶一路、對接中國制造2025、對接長江經(jīng)濟帶、對接大別山革命老區(qū)振興等國家戰(zhàn)略,優(yōu)化專業(yè)建構(gòu),培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開設(shè)了緊貼市場的普通全日制高職教育專業(yè)51個,其中,國家級重點建設(shè)專業(yè)7個、省級重點專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)9個,涉及文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、藝等學(xué)科門類。學(xué)校主持2個,參與24個國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè),建成了32個校級專業(yè)教

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