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武漢光谷職業(yè)學院的軟件技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-02-21 02:50:39 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢光谷職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年武漢光谷職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

武漢光谷職業(yè)學院的軟件技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、武漢光谷職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢光谷職業(yè)學院招生辦官方公布的軟件技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢光谷職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2022年的武漢光谷職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是303分,對應的最低錄取位次在278690名;

2、在山西省份2019年的武漢光谷職業(yè)學院電子商務技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在85927名;

3、在江西省份2020年的武漢光谷職業(yè)學院電子商務技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是247分,對應的最低錄取位次在-名;

4、在江西省份2019年的武漢光谷職業(yè)學院電子商務技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是189分,對應的最低錄取位次在-名;

5、在河南省份2020年的武漢光谷職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是239分,對應的最低錄取位次在321518名;

6、在貴州省份2019年的武漢光谷職業(yè)學院電子商務技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是214分,對應的最低錄取位次在212423名;

二、武漢光谷職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 280 184755
2 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
3 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 260 181934
4 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 303 278690
5 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 130 85927
6 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 135 103024
7 (9500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 275 217060
8 (8500元/年)電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 351 153353
9 (8500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 287 212067
10 (8500元/年)電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 287 212067
11 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 331 160731
12 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 313 211354
13 (9500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
14 (9500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
15 電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - 247 -
16 電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 325 -
17 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 250 -
18 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 189 -
19 電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 288 488293
20 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 320 188334
21 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 239 308256
22 (9500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 202 303749
23 (9500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 202 458390
24 (8500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 239 321518
25 (8500元/年)電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 239 321518
26 (8500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 180 460554
27 (8500元/年)電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 180 460554
28 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 193 281058
29 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 194 280924
30 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 227 397624
31 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 227 397624
32 (9500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
33 (9500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
34 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 151 149372
35 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 163 147077
36 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 301 91110
37 電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 301 91110
38 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 281 165809
39 電子商務技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 281 165809
40 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 295 93698
41 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 295 93698
42 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 272 167899
43 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 275 166956
44 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
45 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
46 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
47 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 理科 - 199 187411
48 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - - -
49 電子商務技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 214 212423
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三、武漢光谷職業(yè)學院師資和院系介紹

武漢光谷職業(yè)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校。學校是響應湖北省人民政府推進互聯(lián)網(wǎng)+,并服務光谷高新產(chǎn)業(yè)群成立的一所高等職業(yè)學院,是全國唯一以光谷命名的高等院校。學校下設互聯(lián)網(wǎng)+學院、智能制造學院、經(jīng)濟管理學院、人居環(huán)境工程學院、人文教育學院、繼續(xù)教育學院六個二級學院26個專業(yè),兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定、行業(yè)企業(yè)培訓。專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、教育和藝術(shù)等多個門類。專業(yè)以就業(yè)為導向,面向市場需求,不斷推進校企深度融合,提升學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教師中副教授以上職稱占教師總?cè)藬?shù)25%,講師職稱教師占比50%,“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。學校坐落風景秀美、空氣清新的東湖風景區(qū),坐鄰世界聞名的東湖綠道,與武漢大學隔湖相望。校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭。學校位于武漢市中心,交通便捷,周邊集政府行政中心、科研中心、醫(yī)療中心、商業(yè)中心,是武漢中心城區(qū)辦學條件優(yōu)、行業(yè)背景強的高等職業(yè)學院。學校教學設備完善,設有國家職業(yè)技能鑒定所1個,校內(nèi)實訓室40多個,校外實基地110多個。學生公寓為標準化寢室,配備全新空調(diào),淋浴熱水供應,網(wǎng)絡(無線WIFI)全覆蓋;標準化籃球場、足球場、羽毛球場等一應俱全。學校立足光谷、依托武漢高新產(chǎn)業(yè)、擁抱互聯(lián)網(wǎng)+、5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的“新基建”,以培養(yǎng)服務武漢新興產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為己任,加快推進教育新基建,堅持按照提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的要求,“辦好人民滿意的教育”,搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗和國家“一帶一路”戰(zhàn)略建設的大好機遇,強化品牌建設,彰顯辦學,培育一流人才。

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