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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是232分,對應(yīng)的最低錄取位次在69871名;
2、在吉林省份2022年的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是333分,對應(yīng)的最低錄取位次在26347名;
3、在河南省份2021年的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分,對應(yīng)的最低錄取位次在192572名;
4、在湖南省份2019年的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對應(yīng)的最低錄取位次在73862名;
5、在湖南省份2019年的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是340分,對應(yīng)的最低錄取位次在173257名;
6、在廣東省份2021年的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分,對應(yīng)的最低錄取位次在318835名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 399 | 212837 | 
| 2 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 424 | 80640 | 
| 3 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 434 | 82255 | 
| 4 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 362 | 191142 | 
| 5 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 270 | 49676 | 
| 6 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 232 | 69871 | 
| 7 | ((師范類))學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 261 | 65781 | 
| 8 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 224 | 91250 | 
| 9 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 290 | 67453 | 
| 10 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 186 | 101200 | 
| 11 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - | 
| 12 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - | 
| 13 | (師范類)(校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 311 | 24123 | 
| 14 | (校本部)(師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 236 | 72533 | 
| 15 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 346 | 24783 | 
| 16 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 259 | 65184 | 
| 17 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 407 | 24097 | 
| 18 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - | 
| 19 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 349 | 31438 | 
| 20 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 299 | 66419 | 
| 21 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 352 | 21553 | 
| 22 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - | 
| 23 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 333 | 26347 | 
| 24 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 285 | 71041 | 
| 25 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - | 
| 26 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 489 | 178138 | 
| 27 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 495 | 160516 | 
| 28 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 486 | 168882 | 
| 29 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - | 
| 30 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - | 
| 31 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 488 | 166513 | 
| 32 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - | 
| 33 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - | 
| 34 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 481 | 173332 | 
| 35 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 458 | 92549 | 
| 36 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 370 | 186096 | 
| 37 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 432 | 102263 | 
| 38 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 210 | 220482 | 
| 39 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 426 | 109779 | 
| 40 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 214 | 223822 | 
| 41 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - | 
| 42 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - | 
| 43 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 353 | 58203 | 
| 44 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - | 
| 45 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 373 | - | 
| 46 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 371 | - | 
| 47 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 389 | - | 
| 48 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 371 | - | 
| 49 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 389 | - | 
| 50 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 366 | - | 
| 51 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - | 
| 52 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - | 
| 53 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 431 | 314090 | 
| 54 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 438 | 288622 | 
| 55 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 428 | 309301 | 
| 56 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 365 | 192572 | 
| 57 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 342 | 369106 | 
| 58 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 334 | 235911 | 
| 59 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 302 | 395401 | 
| 60 | (師范)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 309 | 234262 | 
| 61 | (師范)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 260 | 386595 | 
| 62 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - | 
| 63 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - | 
| 64 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 381 | 100963 | 
| 65 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 160 | 147090 | 
| 66 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 261 | 102381 | 
| 67 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 281 | 165809 | 
| 68 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 168 | 110318 | 
| 69 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 212 | 182187 | 
| 70 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - | 
| 71 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - | 
| 72 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - | 
| 73 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - | 
| 74 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 468 | 64018 | 
| 75 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 396 | 155120 | 
| 76 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 444 | 73862 | 
| 77 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 340 | 173257 | 
| 78 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - | 
| 79 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - | 
| 80 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 348 | 193682 | 
| 81 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 290 | 318835 | 
| 82 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 294 | 213119 | 
| 83 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 385 | 243485 | 
| 84 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - | 
| 85 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - | 
| 86 | (文史類,師范,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 360 | 77506 | 
| 87 | (理工類,師范,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 307 | 162114 | 
| 88 | (文史類,師范,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 324 | 82693 | 
| 89 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 306 | 159966 | 
| 90 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - | 
| 91 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 289 | 158077 | 
| 92 | (理工類,師范,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - | 
| 93 | (文史類,師范,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - | 
| 94 | 師范類學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 458 | 39206 | 
| 95 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 446 | 39484 | 
| 96 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - | 
| 97 | (師范類。)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 378 | 46405 | 
| 98 | (師范類。)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 398 | 89199 | 
| 99 | (師范類。)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 434 | 46238 | 
| 100 | (師范類。)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 423 | 84004 | 
| 101 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 410 | 47546 | 
| 102 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 333 | 103494 | 
| 103 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 353 | 61226 | 
| 104 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 316 | 107018 | 
| 105 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 444 | 91027 | 
| 106 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 374 | 214267 | 
| 107 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 422 | 96947 | 
| 108 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 377 | 217402 | 
| 109 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 420 | 108280 | 
| 110 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 369 | 222339 | 
| 111 | 師范學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 397 | 213815 | 
| 112 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 430 | 103158 | 
| 113 | (師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 445 | 64301 | 
| 114 | (師范(語種:不限))學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 344 | 149918 | 
| 115 | (師范(語種不限))學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 419 | 80174 | 
| 116 | (師范(語種不限))學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 350 | 162475 | 
| 117 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 272 | 122761 | 
| 118 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 239 | 208161 | 
| 119 | (師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - | 
| 120 | (師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - | 
| 121 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 423 | 86993 | 
| 122 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 345 | 143022 | 
| 123 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 424 | 80793 | 
| 124 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 374 | 130459 | 
| 125 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 411 | 85333 | 
| 126 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - | 
| 127 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 385 | 126928 | 
| 128 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 378 | 116486 | 
| 129 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 367 | 59333 | 
| 130 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - | 
| 131 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 351 | 50687 | 
| 132 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 187 | 111813 | 
| 133 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 364 | 58137 | 
| 134 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 171 | 123386 | 
| 135 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 267 | 77850 | 
| 136 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 228 | 130034 | 
| 137 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - | 
| 138 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - | 
| 139 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 218 | 15942 | 
| 140 | 師范類學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 231 | 28594 | 
| 141 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 242 | 9549 | 
| 142 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 275 | 22514 | 
| 143 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - | 
| 144 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - | 
| 145 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - | 
| 146 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - | 
| 147 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 349 | 16310 | 
| 148 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 293 | 40386 | 
| 149 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 352 | 16921 | 
| 150 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 209 | 49744 | 
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為205分至242分,錄取位次在168539 至61722排名區(qū)間,陜西的考生如果在這個(gè)...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西司法警官職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS江西司法警官職業(yè)學(xué)院,包括湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西司法警官職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西司法警官職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西司法警官職業(yè)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)錄...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東藥品食品職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS山東藥品食品職業(yè)學(xué)院,包括湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東藥品食品職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東藥品食品職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東藥品食品職業(yè)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS廣州城市職業(yè)學(xué)院,包括湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新湖北職業(yè)...查看更多
一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要443分,對應(yīng)的最低錄取位次為44514名,招生錄取人數(shù)為20人; 2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要456分,對應(yīng)的最低錄取位次為39611名,招生錄取人數(shù)為20人; 3、2020年海南高考綜合(不限)類考生上湖...查看更多
一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;2、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)為3人;3、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)招生人數(shù)為3人;4、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;5、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為4人;6、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)...查看更多
一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河北高考?xì)v史類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要424分,對應(yīng)的最低錄取位次為80640名,招生錄取人數(shù)為10人; 2、2021年河北高考?xì)v史類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要426分,對應(yīng)的最低錄取位次為88195名,招生錄取人數(shù)為10人; 3、2022年河北高考物理類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS山東職業(yè)學(xué)院,包括湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東職業(yè)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東職業(yè)學(xué)...查看更多
一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年江西高考理科類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要384分,對應(yīng)的最低錄取位次為31084名,招生錄取人數(shù)為28人; 2、2021年江西高考理科類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要370分,對應(yīng)的最低錄取位次為46480名,招生錄取人數(shù)為26人; 3、2020年江西高考理科類考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪...查看更多
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬米,圖書館藏書163.1萬余冊,F(xiàn)有專任教師867人,其中副高級及以上職稱教師297人,享受國務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省級勞動模范4人,全國高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會專家7人,教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人,客座教授100余人。學(xué)校堅(jiān)持推行"學(xué)校——企業(yè)——社會"多元化開放式辦學(xué)模式,實(shí)施"專業(yè)與職業(yè)一體,學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園,構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建成了國家級骨干專業(yè)5個(gè)、國家級生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國家級雙師型教師培訓(xùn)基地1個(gè)、12個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。建成1個(gè)國家示范專業(yè)點(diǎn)、5個(gè)國家骨干專業(yè)、8個(gè)省級品牌專業(yè)、16個(gè)校級優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng),11個(gè)專業(yè)與中職學(xué)校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng),5個(gè)專業(yè)開展“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng),1個(gè)專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。學(xué)校組建了湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán),2021年湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)入圍第二批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。年來,3項(xiàng)科技成果分別榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、國家科技進(jìn)步三等獎、湖北省科技進(jìn)步一等獎。有7項(xiàng)成果獲湖北省教學(xué)成果獎,其中一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎3項(xiàng);學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級以上技能比賽中獲獎220多項(xiàng),雙證書獲取率達(dá)到98.27%,三年,畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)校秉承“立德立新,樂學(xué)樂業(yè)”的校訓(xùn),注重發(fā)掘中華孝文化資源,堅(jiān)持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略,培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。涌現(xiàn)了全國道德模范、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表譚之,十八大、十九大黨代表、全國五一勞動獎?wù)、全國“三八”紅旗手獲得者閆文靜,全國孝親敬老之星、全國向上向善好青年、共青團(tuán)十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕,全國道德模范提名獎獲得者魏迪仁,中國科協(xié)第十次全國代表大會代表、湖北青年五四獎?wù)隆⒑笔∠蛏舷蛏坪们嗄、孝感最美青年朱志?qiáng),“中國
湖北民族大學(xué)的機(jī)械電子工
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