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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在浙江省份2020年的隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分,對應(yīng)的最低錄取位次在177453名;
2、在江西省份2019年的隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
3、在河南省份2021年的隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是222分,對應(yīng)的最低錄取位次在298773名;
4、在重慶省份2022年的隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是180分,對應(yīng)的最低錄取位次在69770名;
5、在云南省份2021年的隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分,對應(yīng)的最低錄取位次在96663名;
6、在新疆省份2019年的隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是258分,對應(yīng)的最低錄取位次在46486名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 132 | 65378 |
| 2 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 3 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 4 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 5 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 6 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 7 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 287 | 40939 |
| 8 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 473 | 180815 |
| 10 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 475 | 177453 |
| 11 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 467 | 184846 |
| 12 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 13 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 471 | 195591 |
| 14 | (5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 251 | 180535 |
| 15 | (5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 314 | 171729 |
| 17 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 329 | 161499 |
| 19 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 20 | (5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 258 | - |
| 22 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 199 | - |
| 23 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 213 | - |
| 25 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 225 | - |
| 26 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 383 | 410655 |
| 28 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 381 | 383901 |
| 29 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 348 | 425742 |
| 30 | (5000元/年;辦學(xué)地點校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 222 | 298773 |
| 31 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 209 | 337792 |
| 32 | (師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 180 | 460554 |
| 33 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 215 | 277382 |
| 34 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 35 | (5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 301 | 137230 |
| 38 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 158 | 147096 |
| 39 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 152 | 113198 |
| 40 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 158 | 190443 |
| 41 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 152 | 110702 |
| 42 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 155 | 187361 |
| 43 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 44 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 45 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 46 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 47 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 335 | 129235 |
| 48 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 275 | 200474 |
| 49 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 200 | 145861 |
| 50 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 206789 |
| 51 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | (文史類,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 250 | 124328 |
| 54 | (理工類,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 259 | 187350 |
| 55 | (文史類,師范,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 274 | 108273 |
| 56 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 262 | 181242 |
| 57 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (理工類,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (文史類,3年,5000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 61 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 62 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 63 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 64 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 66 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 67 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 386 | 59797 |
| 68 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 260 | 98419 |
| 69 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 259 | 72974 |
| 70 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 312 | 106736 |
| 71 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 72 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 271 | 185486 |
| 74 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 222 | 202875 |
| 75 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 207 | 201331 |
| 76 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 77 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 312 | 182198 |
| 78 | (迎賓大道38號)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 344 | 113608 |
| 79 | (迎賓大道38號)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 231 | 205371 |
| 80 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 275 | 131824 |
| 81 | (師范(語種不限))學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 202 | 214228 |
| 82 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 184 | 125505 |
| 83 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 189 | 214794 |
| 84 | (語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 85 | (語種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 86 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 405 | 96663 |
| 87 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 311 | 153675 |
| 88 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 401 | 95028 |
| 89 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 340 | 143614 |
| 90 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 315 | 117453 |
| 91 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 333 | 139004 |
| 92 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 347 | 146002 |
| 93 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 422 | 94719 |
| 94 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 95 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 340 | 124421 |
| 96 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 280 | 84598 |
| 97 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 98 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 383 | 107698 |
| 99 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 100 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 204 | 81525 |
| 101 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 102 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 103 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 104 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 105 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 106 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 275 | 24456 |
| 107 | (年收費5000元)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 303 | 9469 |
| 108 | (年收費5000元)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 213 | 24808 |
| 109 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 259 | 9492 |
| 110 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 253 | 23321 |
| 111 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 112 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 113 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 241 | - |
| 114 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 212 | - |
| 115 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 238 | - |
| 116 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 117 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 118 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 119 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 120 | (語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 121 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 122 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 288 | 23251 |
| 123 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 255 | 44760 |
| 124 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 290 | 22529 |
| 125 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 258 | 46486 |
| 126 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年4月組建,是一所省市共建的公辦全日制普通高職院校。學(xué)院坐落在中國歷史文化名城、中國專用汽車之都——湖北省隨州市。隨州誕生了中華民族的人文始祖炎帝神農(nóng),出土了世界第八大奇跡曾侯乙編鐘,孕育了隋文帝、季梁、明玉珍等歷史名人,是武漢城市圈和鄂西旅游圈“兩圈”節(jié)點城市,多條高鐵、高速縱橫其境,交織其間,交通極為便利。學(xué)院位于城南新區(qū)高鐵火車站側(cè),校園清新幽靜,山水相環(huán),占地面積1300余畝,建筑面積20萬方米,教職工500人,其中教授、副教授120人,雙師素質(zhì)教師144人,博士、碩士(含在讀)120余人,現(xiàn)有在校大中專生上萬人。學(xué)院設(shè)置汽車與機電工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、旅游與經(jīng)濟管理學(xué)院、服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、香菇學(xué)院等7個二級學(xué)院,開設(shè)有汽車制造與裝配技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、旅游管理、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、食用菌生產(chǎn)與加工技術(shù)等30余個應(yīng)用型專業(yè),形成大專、中專、成人教育、校企聯(lián)合辦學(xué)等多層次、多形式、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院固定資產(chǎn)5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值4000萬元,館藏圖書89萬冊。建成理實一體化教室40個、多媒體教室46個、語音室8個;建有校內(nèi)實實訓(xùn)基地19個、實驗實訓(xùn)室96個,建有校外實實訓(xùn)基地114個。校園5G覆蓋,擁有數(shù)千臺教學(xué)計算機、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、高規(guī)格的電子閱覽室、多媒體教室、語音室等電教系統(tǒng)。400畝生產(chǎn)性實訓(xùn)基地園區(qū)、專業(yè)配套的校內(nèi)實訓(xùn)中心、校企共建的校外實訓(xùn)基地、工學(xué)交替的實工廠、生產(chǎn)與仿真相結(jié)合的實訓(xùn)設(shè)備,構(gòu)建了學(xué)院實踐教學(xué)體系,F(xiàn)有1個國家級示范實訓(xùn)基地、1門國家級精品課程、3個省級教學(xué)改革試點專業(yè)、3門省級精品課程、4個省級專業(yè)、1個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、2個省級示范實訓(xùn)基地、6個楚天技能名師教學(xué)崗位。學(xué)院先后開展了多種形式的校企合作、校校合作。與武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等本科院校聯(lián)辦了本科、研究生學(xué)歷教育班。與上海中銳汽車、奇瑞汽車、湖北凱瑞百谷、湖北齊星等知名企業(yè)合作,建立了數(shù)十個校企合作的辦學(xué)實體和定向培養(yǎng)班。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)7年超過了92%,大批畢業(yè)生就業(yè)于世界五百強企業(yè),部分畢業(yè)生到英國、美國、澳大利亞、新加坡和沙特阿拉伯等國家和地區(qū)就業(yè)。年來,學(xué)院堅持實施發(fā)展規(guī)劃龍頭工程、招生攻堅生命工程、教育教學(xué)中心工程、服務(wù)體系保障工程和黨的建設(shè)引領(lǐng)工程等“五大工程”,實現(xiàn)跨入事業(yè)良性發(fā)展的快車道,先后被授予“省級文明單位”、“省級安校園”、“湖北大中專生社會實踐先進(jìn)集體”等百項榮譽稱號,正向高質(zhì)量高職院校和全省一流高職院校行列闊步邁進(jìn)!笆奈濉睍r期,學(xué)院將以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,圍繞“隨職夢”新三步走發(fā)展戰(zhàn)略,著力構(gòu)建“123456”戰(zhàn)略體系,對接“雙高”,全面提升強質(zhì)量;對接“提質(zhì)培優(yōu)”,重點突破創(chuàng)一流;對接“漢襄肱骨,神
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