考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)湖北第二師范學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析湖北第二師范學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)湖北第二師范學(xué)院有更多的了解。

1、湖北第二師范學(xué)院怎么樣好不好

湖北第二師范學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是湖北第二師范學(xué)院學(xué)校最新介紹：湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市，是一所以教師教育為主要，教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校，是湖北省教師教育的重要基地之一，為教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校、湖北省首批“優(yōu)師計(jì)劃”主培學(xué)校和“湖北省2011計(jì)劃”牽頭高校。學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院先后于2003年和2009年整體并入。2007年，在湖北教育學(xué)院基礎(chǔ)上建

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考志愿填報(bào)：選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對(duì)新增專業(yè)可以從兩種情況來(lái)判斷：

一種是“國(guó)家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè)，在全國(guó)范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如，2011年國(guó)家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。

另外一種是指，某高校新增專業(yè)。也就是說(shuō)，某專業(yè)以前就有高校開設(shè)，只是對(duì)于某個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)從來(lái)沒有開設(shè)過(guò)，現(xiàn)在新增加了，稱之為“高校新增專業(yè)”.例如，北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語(yǔ)”這就可以稱為北理工的新增專業(yè)，而以前西班牙語(yǔ)專業(yè)在北語(yǔ)、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。

報(bào)考新增專業(yè)的顧慮

國(guó)家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的，各有特性，但也有共性。從反饋來(lái)看，考生家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長(zhǎng)在面對(duì)第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會(huì)遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問(wèn)題。沒有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會(huì)覺得心里就沒底。

二是對(duì)所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國(guó)家新增專業(yè)，考生家長(zhǎng)甚至從來(lái)沒有見到過(guò)這個(gè)專業(yè)名稱，更別提弄清它學(xué)的是什么，對(duì)未來(lái)發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期，擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理，所以，在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。

選報(bào)新增專業(yè)小秘訣

1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)

選擇新增專業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對(duì)方，知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下，考生失去了“知彼”的先機(jī)，那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報(bào)考，往往容易出現(xiàn)偏差�？忌�家長(zhǎng)一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素，考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問(wèn)題。這一點(diǎn)對(duì)于選擇國(guó)家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過(guò)考察，某一專業(yè)真的是你興趣所在，所學(xué)的科目又是你的特長(zhǎng)，畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合，那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)均值

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高，有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低，這是多種因素決定的。但是不管怎樣，新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上，這是不會(huì)變的。所以，考生家長(zhǎng)一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的均值，你的分?jǐn)?shù)最好能在均段偏上的位置，這樣才能提高錄取幾率。

如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多，那么可以看看該校是否開設(shè)過(guò)和新增專業(yè)相的專業(yè)或?qū)W科類，查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況，取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。

3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的院校

當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時(shí)候，到底應(yīng)該怎么選呢?一般來(lái)說(shuō)，如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢(shì)的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外，很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國(guó)家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科，一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測(cè)控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對(duì)某個(gè)專業(yè)一無(wú)所知時(shí)，其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍，在專業(yè)相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科和優(yōu)勢(shì)的院校。

還以物聯(lián)網(wǎng)為例，和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè)，報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。

4.選擇相專業(yè)“曲線救國(guó)”

確實(shí)像很多考生家長(zhǎng)顧慮的那樣，新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)沒法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來(lái)看，對(duì)于“高校新增專業(yè)”來(lái)說(shuō)，雖然新增某專業(yè)的高校無(wú)數(shù)據(jù)可查，但是，其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來(lái)參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。

而國(guó)“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考，這可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮，一方面既然國(guó)家開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，說(shuō)明未來(lái)國(guó)家需要這方面的專業(yè)人才，發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間，可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒有成熟的市場(chǎng)。

另一方面，如果你看好某個(gè)新增專業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域，又舉棋不定的時(shí)候，完全可以選擇先從其他相關(guān)、相專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手，搞一下“曲線救國(guó)”.

目前，高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ)，本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識(shí)教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專，未來(lái)可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究，既不影響就業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕�礎(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。

行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)誤區(qū)

行志愿投檔模式

投檔遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個(gè)位次(第1名、第2名、第3名……第n名)，然后依據(jù)位次順序?qū)�考生逐一檢索，考生A、B、C、D等若干個(gè)行志愿中滿足投檔條件的，按最靠前的志愿院校投檔。

行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)誤區(qū)

行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報(bào)志愿的壓力，但并不是說(shuō)這種模式?jīng)]有風(fēng)險(xiǎn)。行志愿仍有一些風(fēng)險(xiǎn)，需要引起考生和家長(zhǎng)的重視。

第一，正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。第二，專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三，定位不準(zhǔn)排序不慎重風(fēng)險(xiǎn)。第四，梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)。

從往年填報(bào)指導(dǎo)來(lái)看，眾多考生和家長(zhǎng)主要有以下錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

誤區(qū)一：志愿沒有先后

實(shí)際上，考生個(gè)人志愿行之中不是等關(guān)系，暗藏著先后順序。當(dāng)考生滿足多所學(xué)校投檔條件時(shí)，要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)�考生志愿進(jìn)行檢索，一旦檢索到有符合條件的高校，不再對(duì)其后志愿檢索。

誤區(qū)二：可以一檔多投

事實(shí)上，行志愿是一檔一投，考生每批次填報(bào)的幾個(gè)行志愿，最多只能投檔一次，投檔一所院校。在某一批次的錄取過(guò)程中，考生投檔后如果因?qū)�業(yè)不當(dāng)或其他原因被院校退檔，則不會(huì)再投檔，而是需要參加征求志愿。

誤區(qū)三：沒有退檔風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)際上，各批次招生院校在錄取時(shí)是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例，且投檔比例大多大于其計(jì)劃招生數(shù)，當(dāng)考生的實(shí)際成績(jī)與志愿填報(bào)的高校的實(shí)際要求專業(yè)成績(jī)有差距時(shí)，投檔后會(huì)被退檔。

誤區(qū)四：同批次先后錄取

在實(shí)際錄取中，所有批次投檔檢索是同時(shí)投出去的，各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后，只能進(jìn)入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。

優(yōu)志愿高考志愿填報(bào)模擬系統(tǒng)，是專為高考學(xué)生解決“高考成績(jī)分析、大學(xué)專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報(bào)、大學(xué)排名等”問(wèn)題的優(yōu)秀分析系統(tǒng)，同時(shí)可以為高考提供專業(yè)參考。

3、湖北第二師范學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	本科	533	17303
2021	河北	歷史	本科	539	17149
2022	河北	物理	本科	514	74839
2021	河北	物理	本科	516	72111
2020	河北	理科	本科	542	77755
2019	河北	理科	本二	505	85335
2020	河北	文科	本科	548	17113
2019	河北	文科	本二	547	19599
2022	山西	理科	本二A	478	47960
2021	山西	理科	本二A	479	48968
2020	山西	理科	本二A	503	53229
2020	山西	理科	�？�	341	61150
2019	山西	理科	本二A	478	50412
2019	山西	理科	專科	316	73871
2022	山西	文科	本二A	515	7177
2021	山西	文科	本二A	534	7780
2020	山西	文科	本二A	528	8580
2020	山西	文科	�？�	394	24004
2019	山西	文科	本二A	527	9111
2019	山西	文科	專科	404	27940
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	349	52011
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	412	31753
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	424	34229
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	441	34614
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	440	9874
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	446	12697
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	495	10118
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	511	8407
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	507	32917
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	513	29307
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	518	30434
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	520	29328
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	483	123895
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	489	118189
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	509	98344
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	448	133725
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	489	97714
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	489	97714
2020	江蘇	理科	本二	338	103508
2019	江蘇	理科	本二	337	92485
2020	江蘇	文科	本二	334	25145
2019	江蘇	文科	本二	329	24762
2022	浙江		1段	553	103011
2021	浙江		1段	528	124028
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	572	77067
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	568	81720
2022	安徽	理科	本二	489	98420
2021	安徽	理科	本二	486	91475
2020	安徽	理科	本二	512	85304
2019	安徽	理科	本二	488	84996
2022	安徽	文科	本二	522	22227
2021	安徽	文科	本二	560	22171
2020	安徽	文科	本二	541	20098
2019	安徽	文科	本二	550	19126
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	540	8542
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	536	9774
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	521	40605
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	519	43673
2022	江西	理科	本二	502	59050
2021	江西	理科	本二	513	53475
2020	江西	理科	本二	528	48268
2019	江西	理科	本二	514	45533
2022	江西	文科	本二	532	13159
2021	江西	文科	本二	564	11804
2020	江西	文科	本二	545	11569
2019	江西	文科	本二	554	11082
2022	山東		1段	517	113098
2021	山東		1段	519	110468
2020	山東		1段	526	120749
2019	山東	理科	本科	491	124252
2019	山東	文科	本科	538	27483
2022	河南	理科	本二	504	128203
2021	河南	理科	本二	519	115307
2020	河南	理科	本二	540	116385
2020	河南	理科	�？�	417	286788
2019	河南	理科	本二	495	116429
2019	河南	理科	專科	384	281872
2022	河南	文科	本二	527	23432
2021	河南	文科	本二	557	23563
2020	河南	文科	本二	554	23278
2020	河南	文科	�？�	463	100093
2019	河南	文科	本二	533	23814
2019	河南	文科	�？�	443	103623
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	491	25265
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	514	17466
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	516	16891
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	519	15985
2022	湖北	歷史（歷史+政治）	本科	521	15358
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	523	14761
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	525	25736
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	544	18433
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	544	18433
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	546	17758
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	549	16711
2021	湖北	歷史（歷史+政治）	本科	549	16711
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	474	81458
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	476	80019
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	490	70082
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	495	66552
2022	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	496	65882
2022	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	496	65882
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	498	64483
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	503	60994
2022	湖北	物理（物理+生物）	本科	504	60266
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	505	59548
2022	湖北	物理（物理+政治）	本科	516	51820
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	487	74182
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	505	65016
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	509	62933
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	512	61264
2021	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	512	61264
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	513	60757
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	513	60757
2021	湖北	物理（物理+生物）	本科	517	58641
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	519	57553
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	527	53339
2021	湖北	物理（物理+政治）	本科	530	51772
2020	湖北	理科	本一	543	42904
2020	湖北	理科	本二	504	64329
2020	湖北	理科	本二	508	62147
2020	湖北	理科	專科	397	120394
2019	湖北	理科	本一	522	43595
2019	湖北	理科	本二	489	62403
2019	湖北	理科	專科	382	123476
2020	湖北	文科	本一	541	10226
2020	湖北	文科	本二	519	15652
2020	湖北	文科	本二	521	15158
2020	湖北	文科	�？�	423	45936
2019	湖北	文科	本一	549	10144
2019	湖北	文科	本二	533	14404
2019	湖北	文科	�？�	429	49381
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	511	20863
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	531	17834
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	494	77369
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	516	66981
2020	湖南	理科	本二	505	75621
2019	湖南	理科	本二	497	60245
2020	湖南	文科	本二	551	19221
2019	湖南	文科	本二	554	15073
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	496	44095
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	523	25680
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	503	48276
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	526	32091
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	502	139644
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	521	110100
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	491	146026
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	505	126267
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	519	107844
2020	廣東	理科	本科	486	123585
2019	廣東	理科	本科	461	116350
2020	廣東	文科	本科	515	32230
2019	廣東	文科	本科	524	35524
2022	廣西	理科	本二	454	59404
2021	廣西	理科	本二	464	56781
2020	廣西	理科	本二	448	66655
2019	廣西	理科	本二	431	76055
2022	廣西	文科	本二	529	11499
2021	廣西	文科	本二	523	11679
2020	廣西	文科	本二	478	14532
2019	廣西	文科	本二	488	16270
2022	海南	（物）	本科	556	18872
2022	海南	（不限）	本科	563	17337
2021	海南	（物）	本科	544	20257
2021	海南	（不限）	本科	554	18097
2020	海南	（物）	本科	522	24067
2020	海南	（不限）	本科	559	16336
2019	海南	理科	本科A	574	13042
2019	海南	文科	本科A	638	3602
2022	重慶	歷史	本科	496	14473
2021	重慶	歷史	本科	530	16107
2022	重慶	物理	本科	489	48092
2021	重慶	物理	本科	526	47516
2020	重慶	理科	本二	476	53810
2019	重慶	理科	本二	495	55297
2020	重慶	文科	本二	520	14969
2019	重慶	文科	本二	523	15291
2022	四川	理科	本二	503	95720
2021	四川	理科	本二	508	96232
2020	四川	理科	本二	515	95160
2019	四川	理科	本二	525	100038
2022	四川	文科	本二	529	24071
2021	四川	文科	本二	539	19322
2020	四川	文科	本二	521	20610
2019	四川	文科	本二	530	23128
2022	貴州	理科	本二	360	132124
2021	貴州	理科	本二	442	58480
2020	貴州	理科	本二	456	61189
2019	貴州	理科	本二	441	63058
2022	貴州	文科	本二	535	13411
2021	貴州	文科	本二	544	13124
2020	貴州	文科	本二	533	12994
2019	貴州	文科	本二	526	13747
2022	云南	理科	本二	499	49285
2021	云南	理科	本二	510	43834
2020	云南	理科	本二	509	47975
2019	云南	理科	本二	500	50149
2022	云南	文科	本二	572	12981
2021	云南	文科	本二	563	12540
2020	云南	文科	本二	546	13024
2019	云南	文科	本二	545	13771
2022	甘肅	理科	本二	421	44019
2021	甘肅	理科	本二	425	41939
2020	甘肅	理科	本二	441	44634
2019	甘肅	理科	本二	457	44354
2022	甘肅	文科	本二	480	8861
2021	甘肅	文科	本二	496	9254
2020	甘肅	文科	本二	514	9262
2019	甘肅	文科	本二	511	9451
2019	新疆	理科	本二	427	20537
2019	新疆	文科	本二	488	4843

4、湖北第二師范學(xué)院屬性

湖北第二師范學(xué)院	湖北第二師范學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1931年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	湖北
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.hue.edu.cn/
	招生電話	["027-87943888","87943780"]
	招生網(wǎng)址	http://zszx.hue.edu.cn/

5、湖北第二師范學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市，是一所以教師教育為主要，教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校，是湖北省教師教育的重要基地之一，為教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校、湖北省首批“優(yōu)師計(jì)劃”主培學(xué)校和“湖北省2011計(jì)劃”牽頭高校。學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院先后于2003年和2009年整體并入。2007年，在湖北教育學(xué)院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學(xué)院，開創(chuàng)了省級(jí)教育學(xué)院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學(xué)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學(xué)校，在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應(yīng)“教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃”，獲批教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作，打造體教融合“樣板工程”。建校90年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)了30萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2008年起，學(xué)校先后與華中師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。學(xué)校地處中國(guó)光谷核心區(qū)，山清水秀，交通便利。校園面積1718畝，建筑面積43.7萬(wàn)方米。設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，55個(gè)普通本科專業(yè)，全日制在校生1.7萬(wàn)多人�，F(xiàn)有教職工1246人，專任教師829人，其中高級(jí)職稱教師399人，99位教師受聘武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)42人次。累計(jì)外聘高層次人才80人次。學(xué)校19個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個(gè)專業(yè)均獲有條件通過(guò)師范專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證�，F(xiàn)有24個(gè)以首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”為代表的國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基層教學(xué)組織、名師工作室，5個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)專業(yè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目，9個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，15個(gè)省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目和實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，59個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評(píng)“國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！�。舉辦行知實(shí)驗(yàn)班、復(fù)合型人才實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班等教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班，共建華為云學(xué)院、集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持以教師教育和先進(jìn)儲(chǔ)能材料科學(xué)與技術(shù)2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群為龍頭，結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學(xué)科專業(yè)集群。現(xiàn)有教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，湖北省太赫茲與光電子學(xué)院士專家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應(yīng)用湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個(gè)省級(jí)科研臺(tái)。年來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家自科基金和社科基金項(xiàng)目52項(xiàng)，獲教育部、科技部、文旅部和國(guó)家民委及省科技支撐計(jì)劃、省自科基金、省社科基金等省部級(jí)科研項(xiàng)目180余項(xiàng)，獲省教育廳、省文化和旅游廳、省住建廳等省廳級(jí)科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，獲專利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等200余項(xiàng)。獲湖北省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、湖北省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)。學(xué)校廣泛開展國(guó)際交流與合作，與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)等國(guó)家20多所高校及科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，現(xiàn)有電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)每年選派大學(xué)生赴國(guó)外參加游學(xué)、交換生、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目或長(zhǎng)、短期實(shí)。學(xué)校是省教育廳指定的漢語(yǔ)教師海外志愿者派出高校，是國(guó)家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校，每年選送優(yōu)秀學(xué)生到海外開展國(guó)際中文教育。年來(lái)，學(xué)校高舉偉大旗幟，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，獲評(píng)“湖北省文明單位”“湖北省社會(huì)治安治理優(yōu)勝單位”和“湖北省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠(chéng)毅、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“正己達(dá)人、以生為本”的辦學(xué)理念和“百折不撓、追求卓越”的二師精神，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移錨定學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)，致力于將湖北第二師范學(xué)院建設(shè)成為一所國(guó)家需要、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的教師教育鮮明的高水師范大學(xué)，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更強(qiáng)大的人才和技術(shù)支撐。（2021年11月更新）

一、2023年湖北高考復(fù)讀學(xué)校名單及排名

2023年湖北高考復(fù)讀學(xué)校名單有武漢海文學(xué)校、武漢青科技復(fù)讀學(xué)校、武漢市武昌區(qū)國(guó)華教育培訓(xùn)學(xué)校、翰林高考復(fù)讀藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校等，具體名單請(qǐng)參考以下表格。一、2023年湖北高考復(fù)讀學(xué)校名單及排名武漢海文學(xué)校、武漢青科技復(fù)讀學(xué)校、武漢市武昌區(qū)國(guó)華教育培訓(xùn)學(xué)校、翰林高考復(fù)讀藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校。二、2023年湖北考生復(fù)讀政策有哪些1、不得以任何形式歧視高考復(fù)讀考生各省市的教育考試部門明確規(guī)定，湖北高考復(fù)讀生...查看更多

二、2023年最新湖北高考大專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線排名

2023年湖北大專學(xué)校排名前十的大學(xué)名單：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢城市職業(yè)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、2023年湖北大專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線歷史類：2022武漢警官職業(yè)學(xué)院在湖北�？婆�次最低錄取分?jǐn)?shù)線是391分，湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校在湖北�？婆�次的最低錄取分...查看更多

三、湖北武漢一本藝術(shù)類大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于武漢市一本藝術(shù)類大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北武漢市一本藝術(shù)類大學(xué)的適合有幫助。一、湖北武漢市一本藝術(shù)類大學(xué)名單及排名湖北武漢市的一本藝術(shù)類大學(xué)具體名單及排名如下：湖北美術(shù)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院。二、武漢市所有一本藝術(shù)類大學(xué)名單一覽表1、...查看更多

四、湖北黃岡�？泼褶k大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于黃岡市專科民辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北黃岡市專科民辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北黃岡市�？泼褶k大學(xué)名單及排名湖北黃岡市的�？泼褶k大學(xué)具體名單及排名如下：黃岡科技職業(yè)學(xué)院。二、黃岡市所有�？泼褶k大學(xué)名單一覽表1、黃岡市所有�？泼褶k大...查看更多

五、湖北荊州本科公辦大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于荊州市本科公辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北荊州市本科公辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北荊州市本科公辦大學(xué)名單及排名湖北荊州市的本科公辦大學(xué)具體名單及排名如下：長(zhǎng)江大學(xué)。二、荊州市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、荊州市所有本科公辦大學(xué)名單一...查看更多

六、湖北本科理工類大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于湖北本科理工類大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北本科理工類大學(xué)的適合有幫助。一、湖北本科理工類大學(xué)名單及排名湖北的本科理工類大學(xué)具體名單及排名如下：武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、武漢科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)...查看更多

七、湖北咸寧本科公辦大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于咸寧市本科公辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北咸寧市本科公辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北咸寧市本科公辦大學(xué)名單及排名湖北咸寧市的本科公辦大學(xué)具體名單及排名如下：湖北科技學(xué)院。二、咸寧市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、咸寧市所有本科公辦大學(xué)名...查看更多

八、湖北武漢�？评砉ゎ惔髮W(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于武漢市專科理工類大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北武漢市�？评砉ゎ惔髮W(xué)的適合有幫助。一、湖北武漢市�？评砉ゎ惔髮W(xué)名單及排名湖北武漢市的�？评砉ゎ惔髮W(xué)具體名單及排名如下：武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、武漢船舶...查看更多

九、湖北襄陽(yáng)民辦大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于襄陽(yáng)市民辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北襄陽(yáng)市民辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北襄陽(yáng)市民辦大學(xué)名單及排名湖北襄陽(yáng)市的民辦大學(xué)具體名單及排名如下：湖北文理學(xué)院理工學(xué)院。二、襄陽(yáng)市所有民辦大學(xué)名單一覽表1、襄陽(yáng)市所有民辦大學(xué)名單一覽表 ...查看更多

十、湖北省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃�？拼髮W(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃�？拼髮W(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃專科大學(xué)的適合有幫助。一、湖北省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃專科大學(xué)名單及排名湖北省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃的�？拼髮W(xué)具體名單及排名如下：江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。二、省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃所有專...查看更多

十一、湖北襄陽(yáng)本科公辦大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于襄陽(yáng)市本科公辦大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北襄陽(yáng)市本科公辦大學(xué)的適合有幫助。一、湖北襄陽(yáng)市本科公辦大學(xué)名單及排名湖北襄陽(yáng)市的本科公辦大學(xué)具體名單及排名如下：湖北文理學(xué)院。二、襄陽(yáng)市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、襄陽(yáng)市所有本科公辦大學(xué)名...查看更多

十二、湖北財(cái)經(jīng)類大學(xué)名單及最新排名2023

高考填志愿選擇一所好的大學(xué)還是比較重要的，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵起點(diǎn),是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇，是設(shè)計(jì)未來(lái)人生的的起點(diǎn)。本文幫大家介紹了關(guān)于湖北財(cái)經(jīng)類大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，希望大家在填報(bào)志愿的適合關(guān)注湖北財(cái)經(jīng)類大學(xué)的適合有幫助。一、湖北財(cái)經(jīng)類大學(xué)名單及排名湖北的財(cái)經(jīng)類大學(xué)具體名單及排名如下：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢商學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院、武漢工商學(xué)院、湖北商貿(mào)學(xué)院、武漢商貿(mào)職業(yè)...查看更多

6、湖北第二師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

湖北第二師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、材料科學(xué)與工程、工程管理、土木工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物制藥、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)、翻譯、物理學(xué)、汽車服務(wù)工程、電子信息工程技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、材料物理、光電信息科學(xué)與工程、機(jī)械電子工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治教育(師范類)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、新聞采編與制作、出版商務(wù)、小學(xué)教育(師范類)、學(xué)前教育(師范類)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)(師范類)、學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))、體育教育、休閑體育、美術(shù)學(xué)(師范類)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂(lè)學(xué)(師范類)、舞蹈學(xué)(師范類)、音樂(lè)表演、音樂(lè)教育、酒店管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流工程、公共事業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理

湖北第二師范學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
計(jì)算機(jī)學(xué)院	軟件工程	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	教育技術(shù)學(xué)	本科
	電子商務(wù)	�？�
	電子商務(wù)	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
建筑與材料工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	材料科學(xué)與工程	本科
	工程管理	本科
	土木工程	本科
文學(xué)院	漢語(yǔ)言文學(xué)	本科
	漢語(yǔ)國(guó)際教育	本科
化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院	化學(xué)	本科
	應(yīng)用化學(xué)	本科
	生物科學(xué)	本科
	生物制藥	本科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
	日語(yǔ)	本科
	商務(wù)英語(yǔ)	本科
	英語(yǔ)	本科
	翻譯	本科
物理與機(jī)電工程學(xué)院	物理學(xué)	本科
	汽車服務(wù)工程	本科
	電子信息工程技術(shù)	專科
	電子信息科學(xué)與技術(shù)	本科
	材料物理	本科
	光電信息科學(xué)與工程	本科
	機(jī)械電子工程	本科
數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	金融數(shù)學(xué)	本科
	信息與計(jì)算科學(xué)	本科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
馬克思主義學(xué)院	政治教育(師范類)	本科
新聞與傳播學(xué)院	新聞學(xué)	本科
	廣告學(xué)	本科
	編輯出版學(xué)	本科
	新聞采編與制作	�？�
	出版商務(wù)	專科
教育科學(xué)學(xué)院	小學(xué)教育(師范類)	本科
	學(xué)前教育(師范類)	本科
	應(yīng)用心理學(xué)	本科
	教育學(xué)(師范類)	本科
	學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))	本科
體育學(xué)院	體育教育	本科
	休閑體育	本科
藝術(shù)學(xué)院	美術(shù)學(xué)(師范類)	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	動(dòng)畫	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	音樂(lè)學(xué)(師范類)	本科
	舞蹈學(xué)(師范類)	本科
	音樂(lè)表演	本科
	音樂(lè)教育	�？�
管理學(xué)院	酒店管理	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
	物流工程	本科
	公共事業(yè)管理	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	本科
	物流管理	本科