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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2022年的武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是524分,對應的最低錄取位次在138877名;
2、在河南省份2021年的武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是496分,對應的最低錄取位次在68472名;
3、在河南省份2019年的武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是468分,對應的最低錄取位次在155299名;
4、在廣西省份2019年的武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是404分,對應的最低錄取位次在44899名;
5、在貴州省份2021年的武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是481分,對應的最低錄取位次在41914名;
6、在貴州省份2021年的武漢城市學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是371分,對應的最低錄取位次在124367名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (第一年紅安校區(qū),第二、三、四年武漢校本部)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 524 | 138877 |
2 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 517 | 136200 |
3 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
4 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 524 | 130029 |
5 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
6 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 544 | 108100 |
7 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 505 | 42302 |
8 | (第一年在紅安校區(qū)就讀,第二、三、四年在武漢校本部就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
9 | (20800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 496 | 68472 |
10 | (20800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 401 | 296564 |
11 | (18000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 500 | 63994 |
12 | (18000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 506 | 164447 |
13 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 498 | 49902 |
14 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 468 | 155299 |
15 | (20800元/年;辦學地點紅安校區(qū);第一年紅安校區(qū),第二、三、四年武漢校本部)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
16 | (20800元/年;辦學地點:紅安校區(qū);第一年紅安校區(qū),第二、三、四年武漢校本部)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
17 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 429 | 101278 |
18 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 449 | 37086 |
19 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 429 | 104504 |
20 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 470 | 34905 |
21 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 422 | 101456 |
22 | (第一年紅安校區(qū),第二、三、四年武漢校本部)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
23 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 46629 |
24 | (文史類,4年,20800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 421 | 46873 |
25 | (理工類,4年,20800元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
26 | (文史類,4年,18000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 381 | 51009 |
27 | (理工類,4年,18000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
28 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 404 | 44899 |
29 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
30 | (理工類,4年,20800元/年,第一年紅安校區(qū),第二、三、四年武漢校本部)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
31 | (文史類,4年,20800元/年,第一年紅安校區(qū),第二、三、四年武漢校本部)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
32 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 494 | 21847 |
33 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 491 | 25059 |
34 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 488 | 55785 |
35 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 482 | 46791 |
36 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 492 | 50655 |
37 | (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 481 | 41914 |
38 | (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 124367 |
39 | (語種不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 482 | 35710 |
40 | (語種不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 391 | 122577 |
41 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 473 | 35954 |
42 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 113528 |
43 | (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
44 | (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
45 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 437 | 25373 |
46 | 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
47 | (語種不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 434 | 9610 |
48 | (語種不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
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一、武漢城市學院教務聯(lián)系電話官方電話:027-86490576,027-86490575電子郵箱:cityzb@126.com二、武漢城市學院簡介武漢城市學院于2002年7月成立,前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月,經(jīng)教育部批準,湖北省人民政府同意,轉設為武漢城市學院。學校現(xiàn)有在校生17159人,36個本科專業(yè),12個?茖I(yè),涵蓋工學、人文學科、社會學科、理學、醫(yī)學、管理學、藝術學七大學...查看更多
一、武漢城市學院教務系統(tǒng)地址武漢城市學院教務處官網(wǎng):http://jw.whcp.edu.cn/二、武漢城市學院簡介武漢城市學院于2002年7月成立,前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月,經(jīng)教育部批準,湖北省人民政府同意,轉設為武漢城市學院。學,F(xiàn)有在校生17159人,36個本科專業(yè),12個?茖I(yè),涵蓋工學、人文學科、社會學科、理學、醫(yī)學、管理學、藝術學七大學科門類。本科專業(yè)布局結構為:工...查看更多
高考填報志愿時,心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的武漢城市學院最三年的最低分和最低位次,希望對大家有所幫助。一、武漢城市學院多少分可以上一、2022年武漢城市學院多少分能考上1、2022年武漢城市學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為523分,對應的錄取位次為139896;2、2022年武漢城市學院在福建歷史的最低錄取分數(shù)線為471分,對應的錄取位次為2...查看更多
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高考志愿填報結束后,廣大考生最關注的問題是錄取結果什么時候公布,每個高校的錄取時間并不一樣,但主要集中在每年的七月至八月,以下是小編整理的關于2022武漢城市學院錄取通知書發(fā)放時間,一起來看看吧!一、2022年武漢城市學院錄取通知書發(fā)放時間及查詢?nèi)肟?022年武漢城市學院錄取通知書查詢?nèi)肟冢篽ttp://www.wic.edu.cn/根據(jù)往年武漢城市學院錄取通知書發(fā)放時間預測,武漢城市學院錄取通知...查看更多
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武漢城市學院于2002年7月成立,前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月,經(jīng)教育部批準,湖北省人民政府同意,轉設為武漢城市學院。學院現(xiàn)有在校生14078人,34個本科專業(yè),13個?茖I(yè),涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術等7大學科門類,本科專業(yè)布局結構為:工學12個占35.29%、理學2個占5.88%、文學3個占8.82%、經(jīng)濟學1個占2.94%、醫(yī)學2個占5.88%、管理學10個占29.41%、藝術學4個占11.76%,已形成以工科為主多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學。學校主校區(qū)位于東湖風景區(qū),占地800畝,建設面積446242方米,教學生活設施完善。教學科研儀器設備總值8000萬元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊,電子資源62萬冊。各類實驗實訓室106個,其中護理學實驗實訓中心獲評“省級重點實驗教學示范中心”。學校高度重視教師隊伍建設,著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”,配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”,F(xiàn)有專任教師811人,生師比為17.36:1 。專任教師中具有碩士及以上學位的646人,占專任教師總數(shù)79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術職稱的有258人,占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師63人,占專任教師總數(shù)7.8%。學校致力于應用型本科建設。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念,專業(yè)建設緊貼社會需求,學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學校確立了“立足武漢城市圈,面向湖北產(chǎn)業(yè)群,輻射華中經(jīng)濟帶,術德兼修,個性彰顯,有社會責任感的高素質(zhì)復合應用型”的人才培養(yǎng)目標定位,重點建設了以“計算機科學與技術”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學專業(yè)群,面向新產(chǎn)業(yè),創(chuàng)建高水應用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護理學”專業(yè)為依托的大醫(yī)護專業(yè)群,面向醫(yī)護養(yǎng)產(chǎn)業(yè),構建以“護教協(xié)同”為的“學校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群,創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。1270 畝校園占地面積44.62 萬方學院建筑面積7981 萬元教學儀器設備123 萬冊圖書館館藏紙質(zhì)圖書62 萬冊圖書館共享電子資源學校大力推進應用型人才培養(yǎng)模式改革,著力建設“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”,具有較強的教學力量和較高的教學水。有省級重點專業(yè)7個,省級教學團隊3個,省級實實訓基地1個。三年學校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項,三等獎1項。學校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個實實訓基地,加強學生的實際能
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