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1、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上九江理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要200分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129138名,招生錄取人數(shù)為24人;
2、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上九江理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要200分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129138名,招生錄取人數(shù)為1人;
3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上九江理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要200分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為201846名,招生錄取人數(shù)為25人;

1、2022年九江理工職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 24 | 200 | 129138 | 省教育廳 |
| 湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 1 | 200 | 129138 | 省教育廳 |
| 湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | ? | 25 | 200 | 201846 | 省教育廳 |
九江理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案,具備統(tǒng)招資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校以,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本任務(wù),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整需要為辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持“提高質(zhì)量謀發(fā)展,深化改革出動(dòng)力,突出創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路,秉承“明德 達(dá)理 尚學(xué) 精工”的校訓(xùn),弘揚(yáng)精益求精、追求卓越的工匠精神。學(xué)校坐落于素有“物華天寶”、“九省通衢”之譽(yù)的歷史文化名城----江西省九江市區(qū),依山傍水,風(fēng)景如畫,東臨鄱(陽(yáng))湖,南望廬山,西眺(廬山)西海,北據(jù)長(zhǎng)江。深厚的人文沃土,滋養(yǎng)了一代又一代如陶淵明、黃庭堅(jiān)、陳寅恪等中國(guó)文化史上的耀眼明星,名副其實(shí)坐擁名山、名水、名人、名城,是求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、生活的理想之地。學(xué)校背倚廬山秀色,毗鄰八里湖畔,傳承白鹿洞書院治學(xué)精神,地處長(zhǎng)江教育創(chuàng)新帶,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,高鐵樞紐、機(jī)場(chǎng)在咫尺。校園占地面積 20萬(wàn)余方米。建有教學(xué)大樓、科技大樓、圖書館、學(xué)生公寓、食堂超市、實(shí)訓(xùn)中心等23棟(23萬(wàn)方米)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3000萬(wàn)元,圖書館藏紙質(zhì)圖書、電子圖書50萬(wàn)余冊(cè),藏書豐富、信息量大,設(shè)有圖書借閱室、期刊閱覽室、電子閱覽室等。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心25個(gè),校外實(shí)踐實(shí)基地60個(gè),為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)交替搭建了大學(xué)科技園臺(tái)。學(xué)校專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)突出、鮮明。按照專業(yè)基礎(chǔ)相通,技術(shù)領(lǐng)域相,職業(yè)崗位相關(guān),教學(xué)資源共享的原則,構(gòu)建了人工智能、智能制造、交通工程、電子信息、跨境電商、經(jīng)濟(jì)管理、人文藝術(shù)等專業(yè)集群,并充分發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應(yīng),推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,凝練學(xué)科方向,形成了以工科為主干,管理、教育、藝術(shù)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。學(xué)校不斷加大高層次人才引進(jìn)力度,注重“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),現(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)領(lǐng)先、素質(zhì)優(yōu)良的專、兼職師資隊(duì)伍。上承九江千年之文脈,下啟高職教育之典范。九江理工職業(yè)學(xué)院將朝著建設(shè)一所規(guī)模適度、省內(nèi)先進(jìn)、全國(guó)有影響、鮮明的高水職業(yè)院校發(fā)展定位而奮斗,成為長(zhǎng)江中下游地區(qū)有較大影響力的高技能人才培養(yǎng)基地,為職業(yè)教育,全力譜寫九江理工的奮進(jìn)篇章。
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