新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年商丘師范學(xué)院招生辦官方公布的通信工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2022年的商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是488分，對應(yīng)的最低錄取位次在119141名；

2、在浙江省份2021年的商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分，對應(yīng)的最低錄取位次在118124名；

3、在安徽省份2022年的商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分，對應(yīng)的最低錄取位次在102356名；

4、在福建省份2019年的商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是456分，對應(yīng)的最低錄取位次在52861名；

5、在山東省份2021年的商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分，對應(yīng)的最低錄取位次在181334名；

6、在山東省份2022年的商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是484分，對應(yīng)的最低錄取位次在186020名；

二、商丘師范學(xué)院通信工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	通信工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	492	94896
2	通信工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	515	102623
3	通信工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	484	104688
4	通信工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	498	92962
5	(辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	434	78018
6	(辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	457	85638
7	(辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	442	78075
8	(辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	434	80296
9	通信工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	479	107627
10	通信工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	336	107860
11	在睢陽校區(qū)學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	330	107904
12	通信工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	488	119141
13	(睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	533	118124
14	(睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
15	(睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	507	147452
16	(睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
17	(睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	565	85726
18	(5000元/年)通信工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	478	99374
19	(5000元/年)通信工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	501	95717
20	通信工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	477	97326
21	(5000元/年)通信工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	486	102356
22	通信工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	494	56176
23	通信工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	462	60634
24	通信工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	456	52861
25	通信工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
26	通信工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	486	181334
27	通信工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	492	186016
28	通信工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	478	141389
29	通信工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	484	186020
30	(5000元/年；辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	488	160983
31	(中外合作辦學(xué))(18000元/年；合作方匈牙利多瑙新城大學(xué))通信工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	451	219532
32	(5000元/年；辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	509	160203
33	(辦學(xué)地點：睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	459	168910
34	(5000元/年；辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	487	158176
35	(中外合作辦學(xué))(18000元/年；合作方匈牙利多瑙新城大學(xué))通信工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	451	226591
36	(地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	456	81773
37	(辦學(xué)地點：睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	482	72790
38	通信工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	488	150535
39	(辦學(xué)地點睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	472	140746
40	(辦學(xué)地點：睢陽校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	137083
41	住宿費:待定,辦學(xué)地點:睢陽校區(qū)通信工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

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三、商丘師范學(xué)院師資和院系介紹

"商丘師范學(xué)院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，這里東臨沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫魯蘇皖四省接合部，地處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學(xué)院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”，櫛風(fēng)沐雨，弦歌不絕，歷經(jīng)商丘師范�？茖W(xué)校、商丘師范高等�？茖W(xué)校等階段，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為商丘師范學(xué)院。教學(xué)設(shè)施完備，校園風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)�，F(xiàn)有原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積1776.2畝，建筑面積68.855萬余方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，建有先進的科研臺、實驗教學(xué)中心、實實訓(xùn)中心，共計393個，其中省級26個，廳級9個，校企合作實訓(xùn)中心6個。建設(shè)了數(shù)字外語教學(xué)中心，多功能演播廳，各類體育場館等。圖書館館藏豐富，館藏紙質(zhì)圖書191萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫27個。教學(xué)儀器設(shè)備總價值42405.59萬元。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色，是讀書治學(xué)的理想園地。圍繞經(jīng)濟社會需求，優(yōu)化應(yīng)用專業(yè)集群。學(xué)校遵循“突出應(yīng)用，集群發(fā)展，提升質(zhì)量，打造”原則，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以應(yīng)用型專業(yè)為主體的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校設(shè)有20個學(xué)院，現(xiàn)有69個本科專業(yè)，涵蓋10大學(xué)科門類。現(xiàn)有在校生25320人，生源遍布全國28個省、市（區(qū)）。擁有省級重點學(xué)科6個，國家級專業(yè)2個，省級專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點9個，省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務(wù)服務(wù)，城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、先進制造配套服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群，形成學(xué)校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。堅持人才強校戰(zhàn)略，打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應(yīng)天學(xué)者”、“特聘教授”等學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、學(xué)科和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，積極推動專業(yè)教師向""雙師雙能""轉(zhuǎn)型，強化實踐教學(xué)能力， 努力打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學(xué)校專任教師中教授124人、副教授360人，博士350人，碩士779人，具有“雙師型”教師資格者438人。學(xué)校有省級教學(xué)團隊7個，省級黃大年教學(xué)團隊2個，省級課程思政教學(xué)團隊1個。多名教師被聘為其它高等學(xué)校、科研院所的博士和碩士研究生導(dǎo)師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制，現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)教師506名。秉持科研服務(wù)社會理念，走產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展之路。實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略，高層次科研項目立項逐年遞增，截至到2021年，我校已獲批國家級項目141項，其中國家自然科學(xué)基金項目102項，國家社會科學(xué)基金項目39項。加強科研與學(xué)科臺建設(shè)，已建在建各級各類科研臺40多個，其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省