1、河南職業(yè)技術學院是國家重點大學嗎

河南職業(yè)技術學院不是國家重點大學，率屬于省政府的公立學校，屬于理工類�？茖W校。根據河南職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，河南職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，河南職業(yè)技術學院的前身為河南省機器制造技工學校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校，1960年更名為河南省工業(yè)技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業(yè)技術教育學院。1999年3月，經國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校，先后被認定為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位。學院入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。

2、河南職業(yè)技術學院2023年最新簡介

河南職業(yè)技術學院的前身為河南省機器制造技工學校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校，1960年更名為河南省工業(yè)技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業(yè)技術教育學院。1999年3月，經國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校，先后被認定為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位。學院入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校和全國高等職業(yè)院校教學資源50強高校，在教育部首屆大學生就業(yè)評比中被評為“畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高�！�，被確定為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級現(xiàn)代學徒制試點、國家首批1+X證書制度試點院校、河南省“雙高工程”建設單位，河南省內部質量保證體系建設試點院校、河南省“三全育人”綜合改革試點院（系）等試點單位，河南省職業(yè)教育先進單位、省級技能人才公共實訓鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓基地、河南省文明學校、河南省安校園等。在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估中獲得優(yōu)秀等次，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。學院位于河南省省會鄭州市，占地面積1240畝，建筑面積55萬方米，各類紙質電子圖書藏量160余萬冊，教學設備總值2億元，固定資產12余億元，總資產15億元，全日制高職在校生2.1萬余人，與中原工學院聯(lián)辦本科在校生400人。學院現(xiàn)有專兼職教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級教授3人，享受國務院津貼5人，國家“”教學名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校政治理論教學能手1人；現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級教學名師6人，省級優(yōu)秀教師8人，省學術技術帶頭人17人，省級教學團隊2個，省技術能手13人，省級技能大師2人，首批省級高層次人才15人，享受省政府特殊津貼3人。學院“雙師型”師資隊伍鮮明，有“雙師型”教師463人，高級技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請了250余名能工巧匠和技術能手作為校內兼職教師。學院實行校院二級管理體制，設有智能制造學院、電子與物聯(lián)網學院、智慧健康學院、文化旅游學院、現(xiàn)代信息技術學院（軟件學院、大數據雙創(chuàng)基地）、財經管理學院、電商物流學院、數字創(chuàng)意與設計學院、汽車與交通學院、音樂學院（公共藝術教學部）等10個二級學院，以及馬克思主義學院、基礎教學部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（創(chuàng)業(yè)學院）等教學單位和教輔機構。現(xiàn)有機電一體化技術等50個招生專業(yè)，其中有數控技術、汽車檢測與維修、電子信息技術、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地專業(yè)，1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點，2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)。7個省級示范重點專業(yè)，5個省級專業(yè)和3個省級教育教學改革試點專業(yè)，8個省級綜合改革試點專業(yè)。建有全國職業(yè)教育首個國家級戲曲類專業(yè)教學資源庫，建設國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門。學院建有國家汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、國家職業(yè)教育數控技術實訓基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽汽車修配生產性實訓基地、智能制造的“兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技能大師工作室等實踐教學與科技研發(fā)場所。各二級學院分別設有校內綜合實訓基地，并建成了與之配套的生產型車間，為學生提供真實生產性的實訓實條件。學院擁有各類金屬切削機床、數控車床、銑床、加工中心和數控電火花機床等300余臺，擁有各類實驗實訓室200余個，具有仿真或真實職業(yè)實踐氛圍。學院還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業(yè)集團等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實基地。辦學理念及定位學院主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，秉承“創(chuàng)新、質量、開放、融合、發(fā)展”的發(fā)展理念和“學生為本、立德樹人”的教育理念，堅持“質量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內涵建設為中心，實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個中心”，做好“兩個強化”，打造“三項工程”，實現(xiàn)“四個提高”即：緊緊圍繞內涵建設這一中心，實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，強化專業(yè)建設，強化產教融合。年來，學院持續(xù)深入推進“教育教學質量提升工程、學生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領工程”等三項工程；注重教育教學改革以提高育人質量；注重教學團隊建設以提高教學水；注重內部管理優(yōu)化以提高管理活力；注重辦學條件改善以提高綜合服務能力。立足河南，面向全國，為生產、建設、管理和服務一線培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識型、實踐型和創(chuàng)新型”高端技術技能人才，更好地服務于區(qū)域經濟和社會發(fā)展。交流合作學院把校企合作和國際交流作為驅動學院創(chuàng)新發(fā)展的“雙動能”“雙引擎”，實施“一群一院一臺”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實施工學結合、具有訂單的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產教融合，提升人才培養(yǎng)質量。學院獲批成立河南省酒店管理產教融合專業(yè)聯(lián)盟，與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機器人集團、微軟等世界500強企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是“上汽通用”確定的五所合作高校之一，榮獲“北汽優(yōu)秀合作院�！薄熬〇|優(yōu)秀合作院�！薄Ｅc大唐電信、達內時代集團等知名企業(yè)共建了“大唐移動通信學院”“達內軟件學院”等3個產業(yè)學院；與微軟共建了省級大數據雙創(chuàng)基地，被微軟授予“大數據創(chuàng)新學院”標牌，成為全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團合作的“食品安全公共臺與檢測方法研究開發(fā)”項目，被確定為河南省產學研試點項目。學院獲批國際學生招生和培養(yǎng)資質，與美國夏威夷大學等多個境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學生，共建旅游管理等5個專業(yè)的中外合作辦學項目。學院實訓課程占教學總課時50%以上，開設“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班40個，成立了“范軍曲藝班”，被確定為全國現(xiàn)代學徒制試點單位。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心，建設仿真實訓中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產、教學、培訓、研究為一體的教學工廠，形成“校中廠”和“廠中�！钡漠a教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。就業(yè)創(chuàng)業(yè)學院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制和思路。設立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭東新區(qū)分市場，與鄭州宇通集團有限公司等200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國家輸送人才，引導畢業(yè)生境外就業(yè)。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，連年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，被中國青年報評為首屆高等職業(yè)院�！熬蜆I(yè)星級示范校”，被河南省人社廳和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進集體”，榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等榮譽稱號，并獲得省政府畢業(yè)生就業(yè)工作先進獎勵資金�！靶Ｕ�企”共建中國·中原大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400㎡的創(chuàng)客空間，與微軟（中國）共建面積為1400㎡的大數據雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐臺，成立創(chuàng)友會，開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實驗班。各二級學院分別設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心，創(chuàng)客工作坊，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學生開放，幫助學生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)課程建設、教學管理、師資隊伍建設等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實踐教育工作屢出碩果。學院榮獲“河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設優(yōu)秀高�！狈Q號，被評為河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓定點機構”。技能大賽學院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學、以賽促發(fā)展，十多年來堅持舉辦年度校內師生技能大賽，積極承辦并參加全國職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗質量、展示成果的舞臺。學院還實施畢業(yè)生雙證書制度，探索學歷證書與職業(yè)資格證書相對接，課程與崗位需求相對接，將職業(yè)資格考評納入教學計劃，傳承技術技能培養(yǎng)，打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。鮮明的辦學，科學的教學模式，突出的技能優(yōu)勢，使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學生人才培養(yǎng)質量不斷得到提高。學院多次代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教學能力比賽、全國數控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計獲國家級獎勵100余項，省級獎勵240余項，在全省高職院校獲獎規(guī)格、獲獎數量等水位居前列。社會服務學院設有河南職業(yè)技術學院國家職業(yè)技能鑒定所，牢固樹立為當地經濟建設和企業(yè)發(fā)展服務的觀念，以“高、新、長、前”為建設方針，建成河南省高技能人才公共實訓鑒定示范基地，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢，圍繞地方產業(yè)升級和民生工程，加大培訓和社會服務工作力度。學院定期舉辦高技能人才培訓、全省職業(yè)院校校長培訓、扶貧培訓、失地農民培訓、殘疾人技能培訓、勞務輸出技能培訓等各種職業(yè)技能培訓鑒定服務，累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能強的技術技能人才，為中原崛起提供智力和技術支持，得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校，幫助新疆建設兵團職業(yè)技術學院等3所院校順利升格高職院校，與十三師職業(yè)學校簽訂了對口支援協(xié)議，還積極參與援疆項目，為構建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會的友好互助單位，長期支持殘疾人公益事業(yè)，多次承接省級殘疾人職業(yè)技能競賽及國賽賽前培訓。學院在第十一屆全國少數民族運動會籌備工作中被省委省政府授予“集體嘉獎”。 利用學院自身優(yōu)勢，積極主動配合舞陽縣委縣政府，扎實開展“校地結對幫扶”精準扶貧工作，為實現(xiàn)全面建成小康社會目標和全省打贏打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)做出了貢獻。學院先后被濟南軍區(qū)、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”“河南省職業(yè)院校師資培訓基地”“河南省農村勞動力轉移就業(yè)定點培訓機構”“河南省貧困縣農民工技能培訓定點單位”“河南省扶貧開發(fā)‘雨露計劃·金藍領’工程培訓基地”和“世界技能大賽省級集訓基地”。社會聲譽學院辦學成績顯著，贏得了社會各界的廣泛好評。年來，在國家統(tǒng)計局中國教育大數據研究院公布的統(tǒng)計數據中，學院聲譽指數排名連續(xù)兩年位居全國高職高專院校之首。在中國高等教育學會發(fā)布的首屆中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)排行榜中，我院名列全國高職院校第16位；在數據和數字化研究院和廣州日報聯(lián)合發(fā)布的“2017高職高專排行榜”中排名全國第13位、在“2018高職高專排行榜”中學院職場競爭力指數和教育競爭力指數位居全省第一。據中國科教評價研究院等部門聯(lián)合發(fā)布的“2018年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示，學院獲得5星評價，進入全國百強名校行列。“2019高職高專排行榜”中,排名第20位，在中國管理科學研究院發(fā)布的2020年全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中，學院位居第64位。

全國重點大學88所名單

1. 重點綜合大學（16所）

北京大學、復旦大學、南京大學、中山大學、四川大學、武漢大學、吉林大學、廈門大學、蘭州大學、山東大學、湘潭大學、南開大學、西北大學、云南大學、內蒙古大學、新疆大學；

2. 重點理工院校（51所）

清華大學、上海交通大學、同濟大學、東華大學、華東理工大學、華南理工大學、浙江大學、天津大學、中國科學技術大學、北京理工大學、東南大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學、哈爾濱工程大學、北京交通大學、電子科技大學、西安建筑科技大學、北京科技大學、西安電子科技大學

大連海事大學、北京化工大學、東北石油大學、中國石油大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、燕山大學、西北工業(yè)大學、河海大學、中國礦業(yè)大學、中國海洋大學、南京理工大學

南京信息工程大學、中國地質大學、合肥工業(yè)大學、重慶大學、華北電力大學、西南交通大學、大連理工大學、北京郵電大學、遼寧工程技術大學、國防科技大學。

華中科技大學、重慶大學、吉林大學、武漢理工大學、武漢大學、中南大學

3. 重點農業(yè)院校（9所）

中國農業(yè)大學、西北農林科技大學、江蘇大學、北京林業(yè)大學、沈陽農業(yè)大學、南京農業(yè)大學、華中農業(yè)大學、華南農業(yè)大學、西南大學

4. 重點醫(yī)藥院校（6所）

北京大學醫(yī)學部、北京中醫(yī)藥大學、復旦大學上海醫(yī)學院、中山大學中山醫(yī)學院、四川大學華西醫(yī)學中心、中國藥科大學

5. 重點師范院校（2所）

北京師范大學、華東師范大學

6. 重點政法院校（2所）

西南政法大學、國際關系學院

7. 重點外語院校（2所）

北京外國語大學、上海外國語大學

8. 重點藝術院校（1所）

中央音樂學院

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3、河南職業(yè)技術學院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	計算機網絡技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術

4、河南職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

河南職業(yè)技術學院開設專業(yè)有表演藝術、舞蹈表演、音樂表演（含聲樂、鋼琴、器樂3個專業(yè)方向）、學前教育、新能源汽車技術、汽車制造與試驗技術、汽車車身維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、園林工程技術、廣告藝術設計（廣告藝術設計、面廣告藝術設計）、建筑室內設計（建筑室內設計、空間設計）、工程造價、影視動畫、產品藝術設計、數字媒體技術（中外合作辦學）、人工智能技術應用、大數據技術與應用、虛擬現(xiàn)實應用技術、移動應用開發(fā)、計算機應用技術、數字媒體技術、軟件技術、會計、審計、市場營銷、商務英語、物流管理、工商企業(yè)管理、酒店管理與數字化運營、旅游管理、旅行社經營與管理、研學旅行管理與服務、旅游管理（中外合作辦學）、烹飪工藝與營養(yǎng)（中餐方向）、烹飪工藝與營養(yǎng)（西餐方向）、中西面點工藝、食品加工技術、食品智能加工技術、食品智能加工技術（加工與檢測方向）、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、數控技術、機械制造與自動化、機械設計與制造、數控設備應用與維護、機電一體化技術、模具設計與制造、焊接技術與自動化、電子信息工程技術、移動通信技術、電氣自動化技術、建筑電氣工程技術、電梯工程技術

河南職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
音樂學院	表演藝術	�？�
	舞蹈表演	專科
	音樂表演（含聲樂、鋼琴、器樂3個專業(yè)方向）	�？�
	學前教育	�？�
汽車工程學院	新能源汽車技術	�？�
	汽車制造與試驗技術	專科
	汽車車身維修技術	�？�
	汽車技術服務與營銷	�？�
	汽車檢測與維修技術	專科
	汽車電子技術	�？�
數字創(chuàng)意與設計學院	園林工程技術	�？�
	廣告藝術設計（廣告藝術設計、面廣告藝術設計）	專科
	建筑室內設計（建筑室內設計、空間設計）	�？�
	工程造價	專科
	影視動畫	�？�
	產品藝術設計	�？�
	數字媒體技術（中外合作辦學）	�？�
現(xiàn)代信息技術學院	人工智能技術應用	專科
	大數據技術與應用	�？�
	虛擬現(xiàn)實應用技術	�？�
	移動應用開發(fā)	專科
	計算機應用技術	�？�
	數字媒體技術	專科
	軟件技術	�？�
電商物流學院	會計	�？�
	審計	�？�
	市場營銷	�？�
	商務英語	�？�
	物流管理	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
文化旅游學院	酒店管理與數字化運營	�？�
	旅游管理	�？�
	旅行社經營與管理	�？�
	研學旅行管理與服務	專科
	旅游管理（中外合作辦學）	�？�
智慧健康學院	烹飪工藝與營養(yǎng)（中餐方向）	專科
	烹飪工藝與營養(yǎng)（西餐方向）	�？�
	中西面點工藝	�？�
	食品加工技術	�？�
	食品智能加工技術	�？�
	食品智能加工技術（加工與檢測方向）	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	專科
智能制造學院	數控技術	�？�
	機械制造與自動化	專科
	機械設計與制造	�？�
	數控設備應用與維護	專科
	機電一體化技術	�？�
	模具設計與制造	專科
	焊接技術與自動化	�？�
電子與物聯(lián)網學院	電子信息工程技術	�？�
	移動通信技術	專科
	電氣自動化技術	�？�
	建筑電氣工程技術	�？�
	電梯工程技術	�？�