商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都??河南省商丘市，北依風景優(yōu)美的黃河故道國家森林公園;南望歷史上人文薈萃的歸德古城和應天書院;地處京九鐵路、隴海鐵路，310、105國道、濟廣和連霍高速公路交匯的黃金交通樞紐之地。

商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”，幾經(jīng)分合，歷經(jīng)商丘師范�？茖W校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經(jīng)教育部批準升格為商丘師范學院。學校環(huán)境優(yōu)美，校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色。

學�，F(xiàn)有原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積2000余畝，建筑面積60余萬方米。現(xiàn)有普通全日制在校生25000余人。生源遍布全國28個省、市(區(qū))。學校教學設施完備,建有現(xiàn)代化的實驗室、語音室、多媒體教室、微格教室、演播廳和體育場館。圖書館館藏豐富，館藏紙質圖書180余萬冊，電子資源數(shù)據(jù)庫17個。教學儀器設備總價值約2.5億元。

學校設有20個院系，3個教學部，現(xiàn)有64個本科專業(yè)，26個�？茖�業(yè)，涵蓋10大學科門類，逐步形成了以文、理學科為主干，以工學、藝術學為新的增長點，基礎學科力量強、應用學科前景好、新興學科生長快的學科專業(yè)結構體系。目前擁有國家級專業(yè)建設點、國家級大學生實踐教育基地、省級重點學科、省級專業(yè)建設點、省級高等學校專業(yè)綜合改革試點項目等“本科教學工程項目”55個。

學校堅持高層次人才強校戰(zhàn)略，努力營造一流師資隊伍，大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人，學�，F(xiàn)有專任教師1197人，外聘教師417人;專任教師中教授、副教授390人，有博士學位的教師210人,碩士649人。20名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。

學校堅持“高水應用型本科高�！钡霓k學定位和“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎、發(fā)展有后勁”的應用型人才培養(yǎng)定位，實施“質量立校、人才興校、創(chuàng)新強校、集群發(fā)展、開放合作”五大發(fā)展戰(zhàn)略，轉型發(fā)展，改革強校，先后被確定為“河南省本科院校整體轉型發(fā)展試點學校”“河南省示范性應用技術類型本科院�！�、國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目學校，在人才培養(yǎng)、社會服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面凸顯辦學。

1.加強實驗實訓實臺建設，服務學生成長成才

學校不斷加大實驗實訓實臺建設力度，在利用自有資金和財政撥款的基礎上，總價值2000萬歐元的“商丘師范學院利用德國促進貸款購置職業(yè)教育儀器設備和進行土建工程”專項資金、日元貸款和世行貸款的投入，極大改善了實踐教學條件。加強校企合作、產(chǎn)教融合，籌建華為信息與網(wǎng)絡技術學院、中科遙感學院、北斗學院等新型行業(yè)學院，進一步完善了校內實實訓條件。目前，我校已建成校內各類實訓室260個;引進文化創(chuàng)意生產(chǎn)線、北斗導航板卡裝配線、表面貼裝技術生產(chǎn)線(SMT)、生物制劑生產(chǎn)線、固體廢棄物裂解處理生產(chǎn)線等5條生產(chǎn)線;與企業(yè)合作共建校外實實訓基地211個，校內外實實訓臺實現(xiàn)了專業(yè)全覆蓋，滿足了應用型人才培養(yǎng)的需要。2016年學校的“工科綜合實訓中心”和“商務與信息技術服務綜合實訓中心”被納入中央財政支持的應用型本科產(chǎn)教融合工程建設規(guī)劃項目。

2.堅持應用型科研導向，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

學校以服務中原經(jīng)濟區(qū)建設為己任，堅持科研服務社會的理念，走本土化、化的科研發(fā)展之路，不斷加強校企合作研發(fā)臺建設，重點建設了37個應用型科研臺，其中省廳級科研臺9個。學校高度重視地域文化的研究工作，自覺承擔起文化傳承的時代重任�，F(xiàn)有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地??漢梁文化研究中心、河南省文化產(chǎn)業(yè)研究基地和省、市兩級“非物質文化遺產(chǎn)研究中心”，取得了一大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化的社科研究基地群。學校的高層次科研項目立項逐年遞增2011年以來，學校共獲批國家自然科學基金項目58項，國家社會科學基金項目22項，其中國家重點項目1項。