放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是130分到518分之間，最低錄取位次排名在443384名到5384名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是411分，其對應(yīng)的最低錄取位次為16667名;

2、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分，其對應(yīng)的最低錄取位次為253137名;

3、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分，其對應(yīng)的最低錄取位次為197199名;

4、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是279分，其對應(yīng)的最低錄取位次為70758名;

5、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是284分，其對應(yīng)的最低錄取位次為23988名;

6、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是389分，其對應(yīng)的最低錄取位次為6610名;

二、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	本二C	2022	398	19016
山西	理科(-)	專科	2022	261	77644
山西	文科(-)	本二C	2022	437	5384
山西	文科(-)	�？�	2022	130	71305
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	328	57460
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	386	16741
吉林	理科(-)	本二A	2022	362	55277
吉林	文科(-)	本二A	2022	411	16667
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	341	71884
黑龍江	理科(-)	�？�	2022	168	114360
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	394	19465
黑龍江	文科(-)	專科	2022	221	57153
安徽	理科(-)	本二	2022	443	154476
安徽	理科(-)	�？�	2022	312	255532
安徽	文科(-)	本二	2022	494	42310
安徽	文科(-)	專科	2022	225	163776
江西	理科(-)	本二	2022	454	112550
江西	理科(-)	�？�	2022	150	253137
江西	文科(-)	本二	2022	489	39696
江西	文科(-)	�？�	2022	150	197199
河南	理科(-)	本二	2022	427	273612
河南	理科(-)	�？�	2022	307	443384
河南	文科(-)	本二	2022	458	86120
河南	文科(-)	�？�	2022	294	276477
廣西	理科(-)	本二	2022	366	125191
廣西	理科(-)	�？�	2022	202	221602
廣西	文科(-)	本二	2022	440	44578
廣西	文科(-)	�？�	2022	370	84281
四川	理科(-)	本二	2022	436	174821
四川	理科(-)	�？�	2022	216	279286
四川	文科(-)	本二	2022	481	61596
四川	文科(-)	專科	2022	150	-
貴州	理科(-)	本二	2022	360	131801
貴州	理科(-)	�？�	2022	-	-
貴州	文科(-)	本二	2022	483	37169
貴州	文科(-)	專科	2022	434	66905
云南	理科(-)	本二	2022	441	89628
云南	理科(-)	�？�	2022	324	154615
云南	文科(-)	本二	2022	518	37240
云南	文科(-)	專科	2022	383	114477
陜西	理科(-)	本二	2022	386	105431
陜西	理科(-)	�？�	2022	-	-
陜西	文科(-)	本二	2022	440	32021
陜西	文科(-)	�？�	2022	352	67716
甘肅	理科(-)	本二	2022	362	75668
甘肅	理科(-)	專科	2022	281	103764
甘肅	文科(-)	本二	2022	432	23826
甘肅	文科(-)	�？�	2022	279	70758
青海	理科(-)	本二	2022	327	17892
青海	理科(-)	專科	2022	284	23988
青海	文科(-)	本二	2022	389	6610
青海	文科(-)	�？�	2022	269	14268
寧夏	理科(-)	本二	2022	368	22239
寧夏	理科(-)	專科	2022	-	-
寧夏	文科(-)	本二	2022	446	7553
寧夏	文科(-)	�？�	2022	-	-
新疆	理科(-)	本二	2022	303	36591
新疆	理科(-)	�？�	2022	174	-
新疆	文科(-)	本二	2022	344	12272
新疆	文科(-)	�？�	2022	212	-

2、2021年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	474	53661
河北	物理(-)	本科	2021	442	140581
山西	理科(-)	本二C	2021	374	24680
山西	文科(-)	本二C	2021	433	7779
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	308	56631
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	407	17742
遼寧	歷史(-)	本科	2021	504	19880
遼寧	物理(-)	本科	2021	421	73561
吉林	理科(-)	本二A	2021	339	51637
吉林	文科(-)	本二A	2021	407	15473
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	325	68307
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	390	19404
浙江	綜合(-)	1段	2021	527	124723
安徽	理科(-)	本二	2021	434	140957
安徽	理科(-)	專科	2021	200	225474
安徽	文科(-)	本二	2021	530	42926
安徽	文科(-)	�？�	2021	248	180747
福建	歷史(歷史+(選考化學(xué)或生物))	本科	2021	469	28820
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	471	28158
福建	物理(物理+(選考化學(xué)或生物))	本科	2021	440	82217
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	443	80963
江西	理科(-)	本二	2021	448	110376
江西	文科(-)	本二	2021	514	36714
山東	綜合(-)	1段	2021	474	210124
河南	理科(-)	本二	2021	400	297990
河南	理科(-)	�？�	2021	330	381264
河南	文科(-)	本二	2021	479	83858
河南	文科(-)	�？�	2021	350	207734
湖北	歷史(歷史+(化或生))	本科	2021	481	46033
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	416	106543
湖南	歷史(歷史+(化學(xué)或生物))	本科	2021	490	38993
湖南	物理(物理+(化學(xué)或生物))	本科	2021	468	111522
廣東	歷史(歷史+(化學(xué)或生物學(xué)))	本科	2021	487	60275
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	492	56673
廣東	物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))	本科	2021	470	174998
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	475	168451
廣西	理科(-)	本二	2021	372	116351
廣西	文科(-)	本二	2021	418	48253
海南	綜合(化)	本科	2021	512	27570
海南	綜合(不限)	本科	2021	515	26837
重慶	歷史(-)	本科	2021	493	27272
重慶	物理(-)	本科	2021	477	68261
四川	理科(-)	本二	2021	431	175433
四川	理科(-)	�？�	2021	224	254037
四川	文科(-)	本二	2021	477	65035
四川	文科(-)	�？�	2021	150	199866
貴州	理科(-)	本二	2021	387	107406
貴州	文科(-)	本二	2021	490	36353
云南	理科(-)	本二	2021	447	84719
云南	文科(-)	本二	2021	511	35136
陜西	理科(-)	本二	2021	393	92845
陜西	文科(-)	本二	2021	448	30017
甘肅	理科(-)	本二	2021	356	76654
甘肅	文科(-)	本二	2021	448	21931
青海	理科(-)	本二	2021	324	17838
青海	文科(-)	本二	2021	378	6361
寧夏	理科(-)	本二	2021	358	22307
寧夏	文科(-)	本二	2021	454	7804
新疆	理科(-)	本二	2021	317	32796
新疆	文科(-)	本二	2021	361	11773

高考多少分能上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價(jià)好不好

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是211985大學(xué)嗎

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和西安明德理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

溫州肯恩大學(xué)和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

南昌大學(xué)共青學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于中國歷史文化古都河南省新鄭市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、中原華信商貿(mào)集團(tuán)有限公司投資舉辦的一所全日制普通民辦本科院校。歷史沿革 學(xué)校創(chuàng)建于1997年，2008年升格為本科高校，2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2014年更名為“鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”，2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。辦學(xué)條件 學(xué)校不斷加大辦學(xué)投入，完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)施�，F(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地2090畝，校舍建筑面積100余萬方米，總投資28億余元；建有游泳館、體育館、綜合運(yùn)動場、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生事務(wù)綜合服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等設(shè)施；擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（綜合實(shí)驗(yàn)室）40個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億余元；館藏紙質(zhì)圖書270萬冊；擁有電子圖書約200萬種；有SCI、CSSCI和中國知網(wǎng)、萬方等中外文數(shù)據(jù)庫20多個(gè)。環(huán)境優(yōu)美的新型校園、設(shè)施完善的教學(xué)條件已經(jīng)形成。學(xué)科專業(yè) 學(xué)校學(xué)科門類齊全，培養(yǎng)體系完備，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。設(shè)有17個(gè)學(xué)院（部），本科專業(yè)48個(gè)。其中河南省重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)，省專業(yè)1個(gè)，省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省一流專業(yè)4個(gè)，省民辦教育品牌專業(yè)14個(gè)，省民辦高校學(xué)科專業(yè)資助項(xiàng)目4個(gè)，鄭州市急特需專業(yè)2個(gè)，鄭州市重點(diǎn)（示范）專業(yè)6個(gè)�，F(xiàn)有省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)，河南省精品在線開放課程6門，河南省一流本科課程12門，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個(gè)，鄭州市精品資源共享課2門，鄭州市教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，鄭州市優(yōu)秀基層教學(xué)組織3個(gè)。師資隊(duì)伍 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略�，F(xiàn)有專任教師1800人，其中高級職稱教師550人，享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，國家級優(yōu)秀教師2人，河南省高層次人才1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，河南省青年骨干教師14人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才6人，河南省優(yōu)秀教師9人，河南省文明教師8人，河南省教學(xué)名師1人，鄭州市中青年骨干教師25人，鄭州市十大科技女杰1人。人才培養(yǎng) 學(xué)校重視人才培養(yǎng)，秉承“唯實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”的三實(shí)精神，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)，人才培養(yǎng)穩(wěn)步提升。現(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�40000余人。學(xué)校面向全國招生，已為社會輸送各類人才8萬余人。畢業(yè)生整體就業(yè)率位居全省民辦高校前茅，學(xué)校先后獲評“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)稱號。我校優(yōu)秀畢業(yè)生張珂珂入選“2019-2020大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物”，全國僅評29名，河南省唯一。學(xué)校大力支持學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽，年來我校學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽活動中斬獲頗豐，共計(jì)獲得省級以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)，其中國家一等獎(jiǎng)100項(xiàng)，我校王永杰同學(xué)榮獲全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽全國一等獎(jiǎng)，引起了全國圖學(xué)界的關(guān)注。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生專業(yè)技能大賽歷史性突破。學(xué)�！班嵐け妱�(chuàng)空間”被河南省科技廳認(rèn)定為鄭州市級眾創(chuàng)空間，被河南省教育廳認(rèn)定為首批“高校眾創(chuàng)空間建設(shè)單位”，被新鄭市科技局認(rèn)定為新鄭市級眾創(chuàng)空間。科學(xué)研究 得益于集團(tuán)大力支持及“科學(xué)研究攀登工程”的激發(fā)，學(xué)�？蒲薪�(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表及引用、國家發(fā)明專利等主要科研指標(biāo)繼續(xù)保持全國民辦高校領(lǐng)先地位�！笆�三五”期間，學(xué)校承擔(dān)省部級以上科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，發(fā)表各類核心論文1000篇，申報(bào)國家各項(xiàng)專利300項(xiàng)。建有河南省工程技術(shù)研究中心、河南省工程研究中心、鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等12個(gè)省市級科研臺。據(jù)2019年7月神針數(shù)據(jù)公布的2018年全國1255所本科高校CNKI期刊論文排名中，我校在全國434所民辦高校中位列全國第八，河南第一。社會服務(wù) 充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，學(xué)校以為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)為宗旨，以校企合作產(chǎn)教融合為路徑，密切校企校地合作，打造協(xié)同創(chuàng)新臺，推進(jìn)產(chǎn)教融合；發(fā)揮工科優(yōu)勢，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路。學(xué)校充分利用教育優(yōu)勢和人才資源，履行社會服務(wù)職能，連續(xù)18年參與拜祖大典、連續(xù)3年承辦黃帝文化國際論壇，聯(lián)合市科技局舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，聯(lián)合市勞動保障局免費(fèi)舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，建有社會服務(wù)臺12個(gè)，三年獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目47項(xiàng)。國際交流 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，先后與菲律賓、馬來西亞、泰國高校聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生；與加拿大荷蘭學(xué)院合作創(chuàng)辦“中加高爾夫?qū)W院”；與美國加州大學(xué)河濱分校、美國佛羅里達(dá)國際大學(xué)、美國貝爾維尤大學(xué)、西班牙武康大學(xué)達(dá)成合作辦學(xué)共識；與泰國格樂大學(xué)合作建立“中泰研究生教育學(xué)院”，推進(jìn)國內(nèi)外聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合就業(yè)。校園文化 在長期辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終秉承“勵(lì)學(xué) 敦行 明理 至善”的校訓(xùn)精神、“厚德敬業(yè) 求是致用