一、焦作大學有幾個校區(qū)

焦作大學有兩個校區(qū)，分別是位于焦作市山陽區(qū)人民路與東環(huán)路交叉口處的南校區(qū)(新校區(qū))和位于工業(yè)路與東環(huán)路交叉口向西約300米處的北校區(qū)(老校區(qū))。

二、焦作大學哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

焦作大學地址：

焦作市山陽區(qū)人民路與東環(huán)路交叉口處的南校區(qū)(新校區(qū))

位于工業(yè)路與東環(huán)路交叉口向西約300米處的北校區(qū)(老校區(qū))

三、焦作大學簡介

焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性地方院校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕，國務(wù)院參事、中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學校名譽教授；中國科學院院士、采礦工程專家宋振騏，清華大學機械學院精密儀器與機械學系博士生導師王先逵，黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學者受聘為學校名譽教授。中共十五屆中央委員，國務(wù)院研究室、國務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學名譽校長。http://www.nfxyy.com

（一）焦作大學基本情況

焦作大學創(chuàng)建于1981年。目前，各級各類學生24000余人。其中，全日制�？粕�13000余人。現(xiàn)有教職工881人，其中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師187人，博士9人、碩士356人。學校有南北兩個校區(qū)，校園面積1708畝，建筑面積43.5萬方米。全校教學儀器設(shè)備總值億元，圖書館藏書103萬冊。

（二）焦作大學辦學情況

1.辦學思路。學校的發(fā)展路徑是：走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是：建鮮明的應(yīng)用型大學。工作思路是：“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、發(fā)展”。工作的總體要求是：“凝心聚力、自強不息、轉(zhuǎn)型攻堅、提升規(guī)范”。工作的基本要求是：“我的崗位我負責，我的工作請放心”。大學精神是：自強不息、精益求精。校風是：勤奮、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新。校訓是：崇學篤行、敬業(yè)樂群。

2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進。學校全面貫徹黨的教育方針，積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制，全力推進黨建加強常態(tài)化、專業(yè)建設(shè)化、教學活動信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。

3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學校下設(shè)15個學院，開設(shè)有裝備制造、應(yīng)用化工技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個專業(yè)，積極推進“教學做”一體化改革，擁有省部級以上專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學團隊、教學名師等教學質(zhì)量工程項目24項，積極在舞蹈表演、應(yīng)用英語、秘書和旅游管理四個專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時，焦作大學遠程教育學院（焦作電大）承擔全市成人開放教育任務(wù)，辦學水全省領(lǐng)先。

多年來，學校生源充足，第一志愿錄取率達到96%；就業(yè)率連年達到95%以上，先后為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應(yīng)用型、技能型人才。據(jù)我校三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計，畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3，留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。

4.科研服務(wù)地方能力逐漸增強。學校努力推進學研產(chǎn)一體化改革模式，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)社會，建立了河南省四大懷藥院士工作站（河南省�？圃盒５谝粋�院士工作站）、焦作市柔性自動化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設(shè)計制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個為地方經(jīng)濟社會服務(wù)的科研臺。

5.校企合作不斷深化。學校堅持校企合作人才培養(yǎng)模式，先后與多氟多公司、河南中軸集團等100余家企業(yè)深入開展校企合作，建立了“焦作大學多氟多學院”，通過與企業(yè)開展頂崗實、橫向合作、科技攻關(guān)等形式，努力實現(xiàn)學校發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的有效對接。

6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進。為適應(yīng)信息化發(fā)展要求，多方籌集資金，著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭在技術(shù)上實現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一臺、網(wǎng)站一個群、數(shù)據(jù)一個庫、集成一總線”；在應(yīng)用上實現(xiàn)“上網(wǎng)一個號、信息一個站、校園一張卡、辦事一張表、實況一幅畫”。努力以焦大信息化建設(shè)水的提升，實現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學水的提升。