當(dāng)前位置：高考升學(xué)網(wǎng) > 河南高考 > 正文

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計(jì)表

更新：2023-09-17 04:51:46 高考升學(xué)網(wǎng)

一、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計(jì)表

2020年鄭州旅游職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2020年在湖南錄取分?jǐn)?shù)線如下：

2、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2020年在四川錄取分?jǐn)?shù)線如下：

3、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2020年在河南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次高職�？�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�-分,最低錄取位次為-名；

4、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2020年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線如下：

5、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2020年在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線如下：

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	安徽	專科批	-	-	300	176584
2	2020	湖南	高職�？�	-	-	291	140373
3	2020	江西	�？婆�	-	-	201	160096
4	2020	四川	�？婆�	-	-	287	184357
5	2020	山西	專科批	-	-	276	61788
6	2020	河北	�？婆�	-	-	358	121960
7	2020	河南	高職專科	-	-	-	-
8	2020	云南	高職�？�	-	-	327	121405
9	2020	吉林	�？婆�	-	-	336	28833
10	2020	貴州	高職專科	-	-	337	122128
11	2020	內(nèi)蒙古	�？婆�	-	-	203	38864
12	2020	青海	�？婆�	-	-	-	-

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線如下：

2、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線如下：

3、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線如下：

4、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線如下：

5、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線如下：

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	安徽	�？婆�	-	-	266	176210
2	2019	河南	高職專科	159	407355	231	273531
3	2019	內(nèi)蒙古	高職�？�	-	-	239	39675
4	2019	陜西	高職�？�	-	-	264	82848
5	2019	河北	高職�？�	-	-	287	146384
6	2019	湖北	�？婆�	-	-	200	108815
7	2019	山西	�？婆�	-	-	267	73428
8	2019	寧夏	�？婆�	-	-	351	-
9	2019	重慶	專科批	-	-	440	40859
10	2019	甘肅	專科批	-	-	-	-
11	2019	四川	�？婆�	-	-	303	175855
12	2019	湖南	高職專科	-	-	228	144405
13	2019	江西	高職�？�	-	-	179	155021
14	2019	貴州	高職專科	-	-	340	110476
15	2019	山東	高職�？�	-	-	361	161168
16	2019	青海	專科批	-	-	267	9453
17	2019	云南	高職�？�	-	-	282	119452
18	2019	新疆	高職�？�	-	-	269	24280
19	2019	吉林	專科批	-	-	262	28479

2018年鄭州旅游職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2018年在河北錄取分?jǐn)?shù)線如下：

2、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2018年在江西錄取分?jǐn)?shù)線如下：

3、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2018年在四川錄取分?jǐn)?shù)線如下：

4、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2018年在山東錄取分?jǐn)?shù)線如下：

5、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院2018年在山西錄取分?jǐn)?shù)線如下：

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	云南	高職專科	-	-	277	110664
2	2018	新疆	高職�？�	-	-	212	28442
3	2018	河北	高職�？�	-	-	210	139513
4	2018	西藏	�？婆�	-	-	-	-
5	2018	重慶	專科批	-	-	183	65506
6	2018	青海	�？婆�	-	-	-	-
7	2018	吉林	專科批	-	-	310	24382
8	2018	安徽	�？婆�	-	-	250	160518
9	2018	甘肅	�？婆�	-	-	331	54170
10	2018	江西	高職�？�	-	-	189	141461
11	2018	四川	�？婆�	-	-	227	202962
12	2018	貴州	高職專科	-	-	340	111660
13	2018	山東	高職�？�	-	-	301	185314
14	2018	湖北	�？婆�	-	-	317	-
15	2018	寧夏	專科批	-	-	-	-
16	2018	湖南	高職�？�	-	-	279	129618
17	2018	山西	�？婆�	-	-	234	50712
18	2018	內(nèi)蒙古	高職專科	-	-	285	35021
19	2018	河南	高職�？�	201	394137	312	205687

二、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院簡介

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院前身是鄭州旅游學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年，隸屬于鄭州市人民政府，歷經(jīng)四次跨越發(fā)展，于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的公辦高等院校。

在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校逐步鑄練形成了“立德修能、知行合一”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)于修身、勤于治學(xué)”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、求真致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校占地面積1251畝，總建筑面積57萬方米，其中新校區(qū)占地面積1036畝、建筑面積43萬方米。全日制大中專在校生15847人�，F(xiàn)有9個二級學(xué)院、3部和1個繼續(xù)教育學(xué)院、1個國際教育學(xué)院。開設(shè)41個高職專業(yè)、10個五年制大專專業(yè)，其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn)2個，教育部職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)4個、國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)4個、國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個、創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)6個、省級專業(yè)4個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、省級高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個、省級精品資源共享課程2門、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地3個、省級黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系）1個，市級重點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)8個、市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個、市級精品資源共享課程7門、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個。是全國旅游行指委旅游管理專業(yè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會承擔(dān)學(xué)校。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工780人，其中教授17人、研究員1人，副高以上職稱119人，博士及在讀博士19人，碩士476人。享受國務(wù)院政府津貼1人，國家“”教學(xué)名師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省政府特殊津貼獲得者1人，河南省高層次人才特殊支持“中原”1人，國家行業(yè)大師4人，省職教專家5人，省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人，省骨干教師3人。“雙師型”教師214人。同時還聘請多名行業(yè)企業(yè)專家及一線崗位技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。