華北電力大學(xué)科技學(xué)院成立于2002年6月，是國(guó)家教育部和河北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校華北電力大學(xué)與河北省電力公司按新機(jī)制、新模式合作舉辦的全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院。2004年經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部專家組評(píng)估為合格辦學(xué)單位。華北電力大學(xué)科技學(xué)院坐落于歷史文化古城保定。保定市位于河北省中部，南距河北省省會(huì)石家莊125公里，北距北京141公里，東距天津155公里，地處“京、津、石三角”中部；總面積達(dá)2萬(wàn)多方公里(市區(qū)面積312.3方公里)，人口達(dá)一千多萬(wàn)(市區(qū)人口八十多萬(wàn)人)，轄3個(gè)區(qū)、4個(gè)縣級(jí)市、18個(gè)縣。

　　學(xué)院依托華北電力大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。現(xiàn)有電力工程系、動(dòng)力工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、機(jī)械工程系、建筑工程系和基礎(chǔ)學(xué)科部等6系1部，26個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院面向全國(guó)31個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，目前有來(lái)自全國(guó)的學(xué)生6000余人，到2010年建成一流的萬(wàn)人大學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后授予國(guó)家統(tǒng)一印發(fā)的華北電力大學(xué)科技學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，符合條件的授予華北電力大學(xué)科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

　　科技學(xué)院擁有南北兩個(gè)校區(qū)，占地20多萬(wàn)方米，校舍面積13多萬(wàn)方米。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)設(shè)備齊全，擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)室，電工、電子實(shí)驗(yàn)室，變電站仿真實(shí)驗(yàn)室，電力實(shí)驗(yàn)室和熱力實(shí)驗(yàn)室，校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)設(shè)施，圖書(shū)館藏書(shū)21萬(wàn)余冊(cè)。同時(shí)，科技學(xué)院的學(xué)生還共享華北電力大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和圖書(shū)館113萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。

　　科技學(xué)院擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、學(xué)歷層次高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師四百名，副教授職稱以上的教師占38％以上，碩士學(xué)位以上的教師占教師總數(shù)的68％以上。同時(shí)，科技學(xué)院還充分依托華北電力大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教師資源的師資隊(duì)伍為科技學(xué)院所用�？萍紝W(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校建有不同規(guī)格的學(xué)生宿舍，宿舍配有電話及寬帶網(wǎng)接口。此外，學(xué)校餐飲中心向各地學(xué)生提供不同口味的餐飲服務(wù)。公共汽車、銀行等網(wǎng)路便捷，為廣大學(xué)生在此生活提供了良好的條件。

　　科技學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)華北電力大學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、突出能力；倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，注重多樣性、開(kāi)放性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和復(fù)合性”的教學(xué)，積極改革，強(qiáng)化應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)院自成立以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成立了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造了條件。在師生的共同努力下，良好的育人氛圍和環(huán)境業(yè)已形成。