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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
邯鄲幼專首批擬設(shè)置的師范類專業(yè)均為“國控專業(yè)”,審批備案是開門辦學的“控制性工程”,直接影響年度招生計劃和學校專業(yè)發(fā)展定位。在邯鄲市委高宏志書記、張維亮市長、樊成華副書記、張學軍副市長的高度關(guān)注和支持下,經(jīng)教育部組織專家認真評審,6月8日,邯鄲幼專“國控專業(yè)”獲國家教育部頂格審批,學前教育、早期教育、語文教育、音樂教育、心理健康教育5個專業(yè)在教育部成功備案,招生計劃已上報河北省教育廳。
據(jù)悉,按照教育部《專科學歷教育高等學校設(shè)置標準》規(guī)定,高等?茖W校“建校后首次招生專業(yè)數(shù)一般不應(yīng)多于5個”。
邯鄲幼專首批擬設(shè)置的師范類專業(yè)均為“國控專業(yè)”,審批備案是開門辦學的“控制性工程”,直接影響年度招生計劃和學校專業(yè)發(fā)展定位。在邯鄲市委高宏志書記、張維亮市長、樊成華副書記、張學軍副市長的高度關(guān)注和支持下,經(jīng)教育部組織專家認真評審,6月8日,邯鄲幼!皣貙I(yè)”獲國家教育部頂格審批,學前教育、早期教育、語文教育、音樂教育、心理健康教育5個專業(yè)在教育部成功備案,招生計劃已上報河北省教育廳。
據(jù)悉,按照教育部《?茖W歷教育高等學校設(shè)置標準》規(guī)定,高等?茖W校“建校后首次招生專業(yè)數(shù)一般不應(yīng)多于5個”。
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