海南醫(yī)學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-15 11:15:43 高考升學網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是海南醫(yī)學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、海南醫(yī)學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

為規(guī)范全日制普通本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的學習積極性，促進學生的個性化發(fā)展，使我校培養(yǎng)的人才能更有效地滿足社會需求，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》及《海南醫(yī)學院學生管理規(guī)定》等相關(guān)文件精神，結(jié)合學校的實際情況，特制定本規(guī)定。

第一章轉(zhuǎn)專業(yè)的基本原則

第一條轉(zhuǎn)專業(yè)工作本著公、公正、公開的原則，學生可自由申請，各專業(yè)擇優(yōu)錄取。

第二條按普通高考招生分類，文史類和理工類學生不能跨招生類別轉(zhuǎn)專業(yè)。

第三條各專業(yè)轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出的學生總?cè)藬?shù)控制在本專業(yè)當年招生數(shù)的10%～15%，具體按當年公布計劃執(zhí)行。

第四條學生在校期間只允許轉(zhuǎn)專業(yè)1次。

第二章轉(zhuǎn)專業(yè)的條件

第五條符合下列條件的學生，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

（1）新生入學滿一個學期；

（2）政治表現(xiàn)好，品德操行合格，遵紀守法，勤學敬業(yè)，富有上進心，身體健康；

（3）在校期間必修課程全部合格，按申請者綜合考試成績排名擇優(yōu)錄取。

（4）已修課程在兩個專業(yè)之間必修課程相差不到三門或主要課程相差不到兩門。

第六條有下列情況之一的學生，不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)：

（1）本科三年級以上（含三年級）者；

（2）應作休學、退學等學籍處理者；

（3）曾轉(zhuǎn)專業(yè)者；

（4）有其他不適宜轉(zhuǎn)專業(yè)情況者。

第三章轉(zhuǎn)專業(yè)的組織管理

第七條轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學生，其培養(yǎng)要求按新專業(yè)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，已修且成績合格的相同或相課程可向教務部申請免修；所缺必修課程必須按該專業(yè)人才培養(yǎng)方案補修合格方可畢業(yè)。

第八條符合下列情況之一者，可不受前述條件限制：

（1）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查，證明不能在原專業(yè)學習，但能在其他專業(yè)學習者；

（2）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學習者；

（3）根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和社會對人才需求情況的發(fā)展變化，申請轉(zhuǎn)入學校確定為緊缺專業(yè)者；

（4）學校認定符合轉(zhuǎn)專業(yè)特定條件者。

第四章轉(zhuǎn)專業(yè)的辦理程序

第九條學生轉(zhuǎn)專業(yè)在第一學期第十八周開始，由本人提出申請，學生所在系部黨總支按要求審定并公示轉(zhuǎn)出學生名單后，報學工部（就業(yè)指導中心）組織相關(guān)人員作出審核意見，于第二學期開學一周內(nèi)報送交教務部。教務部根據(jù)具體情況組織綜合考試，確定轉(zhuǎn)專業(yè)名單，提交主管校長審批后公示三天。于第二學期開學兩周內(nèi)將確定的轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單發(fā)文公布執(zhí)行。

二、海南醫(yī)學院簡介

在海南建設(shè)自由貿(mào)易港，是著眼于國內(nèi)國際兩個大局、推動創(chuàng)新發(fā)展而親自謀劃、親自部署、親自推動的重大戰(zhàn)略決策。2022年4月，考察海南時要求，加快建設(shè)具有世界影響力的自由貿(mào)易港，讓海南成為中國改革開放的示范，把海南自由貿(mào)易港打造成展示中國風范的靚麗名片，賦予海南新的更重要使命。海南自貿(mào)港的建設(shè)，既需要高水高校力量的支撐，也需要高水醫(yī)療和公共衛(wèi)生體系的保障。

海南醫(yī)科大學作為海南自由貿(mào)易港內(nèi)唯一一所公辦醫(yī)學院校，既承擔著高等教育強港的重要使命，也承載著建設(shè)“更高水健康島”的重要基礎(chǔ)支撐。更好地服務于自貿(mào)港建設(shè)，服務于海洋強國、南海安全等國家戰(zhàn)略，充分發(fā)揮海南地緣、資源和政策優(yōu)勢、助力“健康海南”和“健康中國”建設(shè)，加快發(fā)展熱帶醫(yī)學、服務“一帶一路”尤其是東南亞人類健康命運共同體建設(shè)，海南醫(yī)科大學重任在肩，責無旁貸。

海南醫(yī)科大學坐落在素有“椰城”之稱的熱帶濱海城市——海南省省會�？谑小Ｆ淝吧硎加趧�(chuàng)立于1947年的海強醫(yī)事技術(shù)學校和創(chuàng)立于1948年的私立海南大學醫(yī)學院�，F(xiàn)有城西（主校區(qū)）、桂林洋（新校區(qū)）和龍華等三個校區(qū)，占地1416.71畝。學校秉承以“厚德、嚴謹、博學、和諧”內(nèi)容的校訓，不斷弘揚“ 自強不息、團結(jié)向上、奮發(fā)有為”的精神，構(gòu)建了“教學-臨床-科研-國際合作-社會服務-文化傳承”六位一體的醫(yī)學教育體系，為國家培養(yǎng)了七萬余名畢業(yè)生，是國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、教育部第一批專業(yè)綜合改革試點本科院校、海南省高水大學建設(shè)單位、國家緊急醫(yī)學救援隊（海南）牽頭單位，全面開啟了海南省獨立培養(yǎng)高水醫(yī)學人才的。