一、河北東方學院海南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(史 或 地)類考生上河北東方學院的最低錄取分數(shù)線需要517分，對應的最低錄取位次為28048名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上河北東方學院的最低錄取分數(shù)線需要519分，對應的最低錄取位次為27607名，招生錄取人數(shù)為1人;

3、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上河北東方學院的最低錄取分數(shù)線需要530分，對應的最低錄取位次為23372名，招生錄取人數(shù)為1人;

4、2021年海南高考綜合(不限)類考生上河北東方學院的最低錄取分數(shù)線需要425分，對應的最低錄取位次為44454名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年海南高考綜合(不限)類考生上河北東方學院(1)的最低錄取分數(shù)線需要504分，對應的最低錄取位次為28033名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、河北東方學院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年河北東方學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	不限	本科	7	516	28299	省教育廳
海南	2022	綜合	史 或 地	本科	2	517	28048	省教育廳
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	1	519	27607	省教育廳
海南	2022	綜合	不限	專科	10	422	47692	省教育廳

2、2021年河北東方學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	史 或 地	本科	2	514	27087	省教育廳
海南	2021	綜合	不限	本科	7	521	25445	省教育廳
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	1	530	23372	省教育廳
海南	2021	綜合	不限	專科	10	425	44454	省教育廳

3、2020年河北東方學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	不限	本科	8	504	28033	省教育廳
海南	2020	綜合	化 或 生	本科	2	512	26285	省教育廳
海南	2020	綜合	不限	專科	10	250	50750	省教育廳

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三、河北東方學院2023年最新學校簡介

河北東方學院是河北省教育廳主管的應用型本科院校。地處北京、天津、雄安環(huán)繞的“金三角”——河北省廊坊市，距北京天安門40公里，毗鄰大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū)，占據(jù)得天獨厚的地緣優(yōu)勢。學校占地795 畝，建有2.6 萬方米的6個室內(nèi)體育館——游泳館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、臺球館、籃球館和6個室外運動場；建有2萬方米的2個圖書館和112個校內(nèi)實驗實訓室。校園四季如畫，歐式建筑別具藝術(shù)風格。 學校現(xiàn)有全日制在校生25000余人，設有6個二級學院——文物與藝術(shù)學院、人工智能學院、醫(yī)學院、經(jīng)濟管理學院、交通學院、人文與馬克思主義學院。開設25個本科專業(yè)、35個�？茖�業(yè)，涵蓋藝術(shù)學、工學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學、文學、教育學等多個學科門類，形成了文理交融、多學科發(fā)展、本專接續(xù)和國際交流的多元辦學體系。學校師資力量雄厚，專家名師云集，匯集了馬希桂、鐵付德、譚述樂、胡一紅、傅山泉、彭軍、張品、王國勝、黃玉堂、崔堅等幾十位各領域享受國務院和政府特殊津貼的行業(yè)領軍人物、知名專家教授，形成了以名師支撐專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的基本格局。 學校擁有4個省級一流本科專業(yè)，6門省級一流本科立項建設課程；榮獲共青團中央授予的“全國五四紅旗團支部”稱號；我校鐵付德教授榮獲“廊坊市十佳最美科技工作者”稱號且為行業(yè)唯一、金紅榮獲“河北省優(yōu)秀教師”稱號等等；兩屆經(jīng)濟管理學院百名本科畢業(yè)生進入世界四大會計師事務所安永公司實就業(yè)；6名學生榮獲國際攝影大獎，其中田瑩同學創(chuàng)河北省獲此賽事歷史最高獎。學校辦學實力凸顯，社會口碑良好，發(fā)展前景廣闊！ 學校堅持“產(chǎn)教融合、立�！保�形成了以文物藝術(shù)為，以人工智能為引領，以經(jīng)濟管理和醫(yī)療護理為優(yōu)勢的學科專業(yè)布局，建成了一批服務地方發(fā)展、符合社會需要的專業(yè)和專業(yè)群。文物修復與保護、藝術(shù)與科技等專業(yè)群，實踐“文物+藝術(shù)+科技”的培養(yǎng)理念，在國內(nèi)同類院校和同一行業(yè)中占據(jù)人無我有、人有我優(yōu)的領先地位，文物與博物館學在全國開辦此專業(yè)的院校中占據(jù)優(yōu)勢地位；人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)和大數(shù)據(jù)等新工科專業(yè)群，依托毗鄰國家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，對接廊坊建設京津冀電子信息走廊的發(fā)展定位，形成了校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)高地，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的深度融合，提升了對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力。 學校堅持“文化引領、創(chuàng)新發(fā)展”，形成了自己的文化，成為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究實踐基地”、“全國高校美育教學研究實踐基地”、“京津冀博物館文化教育培訓基地”。構(gòu)建能力本位的課程體系，強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，獲批“河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園”、“河北省眾創(chuàng)空間”，培養(yǎng)出了大批有較高人文精神和創(chuàng)新能力的畢業(yè)生，他們就職于世界四大會計師事務所安永公司、北京大興國際機場、北京301醫(yī)院等眾多知名企事業(yè)單位。 學校堅持“面向未來、服務地方”，把服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為自身責任和使命。廊坊市是“全國文明城市”、“國家版權(quán)示范城”、“國家文化消費試點城市”。學校主動尋找契合點，融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)學生的文化創(chuàng)意能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)、保護、使用意識，僅一年就有 3000 多件師生作品成功進行版權(quán)登記，獲得版權(quán)證書，學校成為“廊坊市版權(quán)服務工作站”、“河北省級版權(quán)示范單位”。與城市發(fā)展同頻共振，極大地促進了學校專業(yè)建設與文化建設。 學校把培養(yǎng)應用型人才、辦社會滿意教育，作為辦學的初心和使命。堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，實現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)與應用本科教育“立交互通”，精心培養(yǎng)高素質(zhì)、強能力，擅體美、愛創(chuàng)造的“大國工匠”，讓每一位學子在與時俱進的河北東方學院揚起成長成才的理想風帆，逐夢遠航！筑夢東方，圓夢東方！