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醫(yī)院醫(yī)患溝通制度(五)

更新:2023-09-20 23:03:07 高考升學網(wǎng)
醫(yī)院醫(yī)患溝通制度

、 對于疑難、危重患者,由患者所在科室或小組同與家屬正式溝通;對于治療風險大、效果不理想及預后不良者,應由科主任主持科內會診討論后由科主任為主集體與患者溝通。

、 對于在醫(yī)療活動中可能出現(xiàn)問題的患者,應立即將其做為重點對象有針對性的進行預防性溝通。預防性溝通應記入病程記錄,必要時由患方簽字。

、 經(jīng)治醫(yī)師與患方溝通困難或障礙者應另換其他醫(yī)務人員(盡可能由上級醫(yī)師)溝通。

、 診斷不明或病情惡化時科室內醫(yī)務人員應先進行討論,統(tǒng)一協(xié)調后,再行溝通,避免患方不信任或產生疑慮。

、 溝通時可以借助于實物、圖譜、標本、模型等對照講解,增加患方感性認識,便于患方對診療過程的理解和支持。

四、溝通技巧:

與患方溝通應體現(xiàn)尊重對方、耐心傾聽對方的傾訴、同情患者的病情或遭遇、愿為患者奉獻愛心的姿態(tài)并本著誠信的原則進行。同時應掌握以下技巧:

、 一個技巧:多聽病人或家屬說幾句,盡量讓病人和家屬宣泄和傾訴,對患者的病情盡可能做出準確解釋。

、 兩個掌握:掌握病情、檢查結果和治療情況;掌握醫(yī)療費用給患方造成的心理壓力。

、 三個留意:留意溝通對象的受教育程度、情緒狀態(tài)及對溝通的感受;留意溝通對象對病情的認知程度和對交流的期望值;留意自身的情緒反應,學會自我控制。

、 四個避免:避免使用刺激對方情緒的語氣、語調、語句;避免壓抑對方情緒、刻意改變對方觀點;避免過多使用對方不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免強求對方立即接受醫(yī)生的意見和事實。

五、 溝通記錄 醫(yī)護人員的每次溝通都應在病歷的病程記錄或護理記錄中有詳細記載。記錄的內容有:時間、地點、參加的醫(yī)護人員以及患者、親屬姓名、實際內容、溝通結果等。重要的溝通記錄應當由患方簽署意見和簽名。

六、 評價:

、 醫(yī)患溝通做為病歷記錄的常規(guī)內容,納入醫(yī)院質量考核體系并獨立做為質控點。

、 因沒有按照要求進行醫(yī)患溝通或溝通不當引發(fā)投訴或糾紛者,承擔全部損失。

七、本制度由醫(yī)院全面質量管理委員會辦公室負責解釋。

八、本規(guī)定自~月日起開始執(zhí)行。

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