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廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1995年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.gzpyp.edu.cn/ | |
招生電話 | ["020-34874086"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.gzpyp.edu.cn/ |
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廣東有順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東南華工商職業(yè)學(xué)院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等93所?茖W(xué)校,以下是所有?茖W(xué)校名單一覽表,希望對大家有所幫助。一、廣東所有大專學(xué)校排名全國排名學(xué)校名稱星級辦學(xué)層次1深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院6★中國頂尖高職院校6深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院6★中國頂尖高職院校1...查看更多
廣東有順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東南華工商職業(yè)學(xué)院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等67所公辦專科學(xué)校,以下是所有公辦專科學(xué)校名單一覽表,希望對大家有所幫助。一、廣東公辦專科學(xué)校名單(67所)序號學(xué)校名稱省份城市層次備注1順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東...查看更多
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水評估。2006年12月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”首批28所立項建設(shè)院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收,被正式批準(zhǔn)為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”稱號。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的最高獎項——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”。2014年7月被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。2017年至2019年榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“全國高職院校服務(wù)貢獻50強”“全國高職院校教學(xué)管理50強”“全國高職院校育人成效50強”。2019年7月被教育部評為全國“優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!薄2019年12月,入選高水高職學(xué)校建設(shè)單位“30強”。學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)腹地的廣州市番禺區(qū),建于滴水巖森林公園旁,處在東新高速沙灣出口旁,距廣州南站約15分鐘車程,毗鄰國家4A景點——沙灣古鎮(zhèn)、寶墨園、5A景區(qū)——長鹿農(nóng)莊。學(xué)校是一個山水生態(tài)校園,擁有大小湖泊5個,山水面積占總占地面積的65%。校園內(nèi)湖光山色,景色旖旎,花木繁茂,四季蒼翠,是廣州市花園式單位,2012年獲評“全國職業(yè)院校魅力校園”,被譽為國內(nèi)最美麗的大學(xué)之一,是一個立志、修身、讀書的佳境。學(xué)校占地2067畝,校舍建筑面積32.83萬方米,固定資產(chǎn)總值超過10.64億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過3.39億元。圖書館面積3.07萬方米,館內(nèi)閱覽座位4300多個,館藏紙質(zhì)圖書129萬余冊、紙質(zhì)期刊580種;數(shù)字資源量約26040GB,其中電子圖書58.82萬余冊、電子學(xué)術(shù)期刊8820余種,建有41個校內(nèi)實訓(xùn)基地和240個校外實訓(xùn)基地,現(xiàn)有全日制在校生13607人,生源地分布于全國14個省(區(qū))。學(xué)校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、國際學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部等13個學(xué)院(部),開設(shè)45個緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的專業(yè)。目前,學(xué)校擁有藝術(shù)設(shè)計、珠寶首飾技術(shù)與管理等2個在建高水專業(yè)群;擁有國家骨干專業(yè)10個、國家示范性高職院校重點專業(yè)6個、全國職業(yè)院校國家級示范專業(yè)點1個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、省級協(xié)同育人臺2個、省級示范性專業(yè)9個、省級重點建設(shè)專業(yè)8個、省級品牌建設(shè)專業(yè)16個;國家級精品課程15門、省級精品課程10門;國家級精品資源共享課14門、省級精品資源共享課29門;國家級精品視頻公開課1門、省級精品視頻公開課2門;國家級精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程11門;國家級校內(nèi)實訓(xùn)基地3個、省級校內(nèi)實訓(xùn)基地12個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地12個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地認定項目16個。學(xué)校積極與企業(yè)、科研院所開展產(chǎn)學(xué)研合作,搭建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)臺,建有建筑節(jié)能與綠色建造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(國家級)、珠寶首飾材料工藝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(國家級)、廣東省珠寶首飾工程技術(shù)研究中心、廣東高校珠寶首飾工程技術(shù)開發(fā)中心、智能化藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(省級)、高職教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(省級)、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廣東省綠色建造和檢測工程技術(shù)研究中心等工程中心,學(xué)校專利申請、專利授權(quán)、有效專利、專利競爭力全部進入2017年中國大學(xué)專利排行榜500強,其中授權(quán)專利排名全國高校第161位、全國高職類院校第8位。承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項目、全國教育規(guī)劃項目、教育部人文社科項目等一批高層級的科研項目,公開發(fā)表一批有影響的科研教研論文,論文最高他引次數(shù)達645次。學(xué)校面向全國公開招聘優(yōu)秀教師,擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水較高的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1029人,專任教師592人,專任教師中具有高級職稱者占35.47%,具有研究生學(xué)位者占82.77%,“雙師”素質(zhì)專任教師比例達80.41%,F(xiàn)有百千萬人才工程國家級人選2人、國家級教學(xué)名師(含“”教學(xué)名師)6人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家7人、國家級教學(xué)團隊(含教學(xué)創(chuàng)新團隊)3個、全國技術(shù)能手2人、世界技能競賽教練1人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國高校政治理論課教師影響力提名人物1人、廣東“特支計劃”教學(xué)名師5人、省級教學(xué)名師15人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊主持人13人及省勞動模范、省級技術(shù)能手、南粵優(yōu)秀教師(教育工作者)、省級領(lǐng)軍人才、省優(yōu)秀青年教師等名師專家95人。全國教育系統(tǒng)先進集體1個、全國職業(yè)教育先進單位1個。學(xué)校堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強化質(zhì)量意識,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo),積極探索教學(xué)改革,2001年以來,共有75項教學(xué)成果獲得國家、省、市教學(xué)成果獎,其中,國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎10項,廣東省教學(xué)成果特等獎1項、一等獎16項、二等獎19項。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,是國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,中國玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地,廣東省首批省級示范性軟件學(xué)院建設(shè)學(xué)校,廣東省職業(yè)院!半p師型”教師培訓(xùn)基地;是廣州市中等職業(yè)學(xué)校教師(校長)培訓(xùn)中心、廣州市中職教師發(fā)展中心、中芬職業(yè)教育培訓(xùn)中心,已成立國家職業(yè)技能鑒定所,包括鑒定所工種、“1+X”職業(yè)技能等級證書、行業(yè)認證等,可開展30個工種(證書)的鑒定。學(xué)校廣泛開展對外交流與合作,加強與國內(nèi)外知名大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院及教育培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,已與英國、美國、加拿大、芬蘭、荷蘭、意大利、新加坡、日本等國外高等教育機構(gòu)、港澳臺地區(qū)的教育機構(gòu)、科技大學(xué)以及“一帶一路”沿線國家開展了形式多樣的教育交流與合作。在設(shè)立海外研基地、海外分院、聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)及課程共建、學(xué)分互認、中外合作辦學(xué)、招收學(xué)歷國際學(xué)生、師資培訓(xùn)等方面開展了富有成效的交流與合作,促進了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化程度的提升。同時,發(fā)揮學(xué)校品牌專業(yè)和課程優(yōu)勢,吸引國際學(xué)生來校進行長、短期的交流交換、課程修讀和項目實,形成了較高的知名度和美譽度。2018年我校與新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外研基地合作項目入選全國首批20個“中國—東盟高職院校合作項目”。2019年我校入選教育部首批“經(jīng)世國際學(xué)院”,獲評亞太職業(yè)院校影響力50強。學(xué)校努力培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才,實行以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,積極實施“雙證書”制度,大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。畢業(yè)生以其適應(yīng)性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎,80%以上在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)。2010年,學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)2001屆畢業(yè)生黃德智喜獲“全國勞動模范”崇高榮譽,在北京人民大會堂受到和國務(wù)院的隆重表彰。2018年,學(xué)校涉外文秘專業(yè)2002屆畢業(yè)生王俊文榮獲廣東省五一勞動獎?wù)隆?020年,畢業(yè)生就業(yè)率達97.96%。番禺籍的原全國政協(xié)副主席霍英東,全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)首任行政長官何厚鏵,全國政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會各界有識之士對學(xué)校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助,捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學(xué)、實訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍,極大地促進了學(xué)校的發(fā)展。功崇惟志,天道酬勤。學(xué)校以社會義,積極對接國家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持走以質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機制改革,致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。2024年,建成適應(yīng)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求,具有、世界水的高職學(xué)校。學(xué)校成為高職教育高質(zhì)量發(fā)展的范例。2035年,建成具有、世界一流的高職學(xué)校。若干專業(yè)群達到國際先進水;產(chǎn)出一批高水技術(shù)創(chuàng)新成果;引領(lǐng)我國職業(yè)教育現(xiàn)代化和支撐粵港澳大灣區(qū)發(fā)展功能突出;成為高水高職學(xué)校的典范,為形成高職教育的“中國模式”做出突出貢獻。 (相關(guān)數(shù)據(jù)截止到2020年12月)
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