一、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū)

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院只有一個校區(qū)

二、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：惠州市惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)新樂路

三、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年3月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)三年制大專學(xué)歷文憑的全日制普通高等院校。學(xué)校面向全國招收國家任務(wù)大學(xué)�？茖W(xué)生。http://www.nfxyy.com

學(xué)校地處經(jīng)濟發(fā)達(dá)、交通便利的珠江三角洲，位于素有“嶺南名郡”、“粵東門戶”之稱，榮獲“全國文明城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”稱號，被譽為“半城山色半城湖”風(fēng)景如畫的廣東省歷史文化名城——惠州。隨著粵港澳大灣區(qū)發(fā)展格局的形成，惠州得毗鄰香港、澳門之利，將成為珠江口東岸區(qū)域服務(wù)和創(chuàng)新的中心。作為廣州、香港、深圳連接粵東、福建和江西的交通要沖，美麗的惠州吸納了山之仁、水之智，集古老而現(xiàn)代的文化氣息于一體，就像一顆鑲嵌在富饒的中國南海邊的璀璨明珠，已擁有石化名城、數(shù)碼之都、旅游勝地等著名名片，是宜學(xué)、宜商、宜業(yè)、宜居的上選佳地。

學(xué)校坐落于惠州市惠城區(qū)馬安新樂教育園區(qū)占地面積700余畝，建筑面積21萬多方米。周邊交通便利，擁有寬敞明亮的教學(xué)大樓、氣勢宏偉的圖書館、先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備、完善的體育運動設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)公寓式學(xué)生宿舍等設(shè)施。學(xué)校素以教育管理嚴(yán)格、教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)及文化氣息濃郁著稱，素質(zhì)養(yǎng)成與技能培養(yǎng)相得益彰，形成了“誠信、勤奮、創(chuàng)新、精進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)和“濃厚的政治氣氛、濃厚的學(xué)習(xí)研究氣氛、濃厚的文娛體育氣氛、濃厚的文明和諧氣氛”的校風(fēng)。校園內(nèi)樹木蔥蘢，碧草如茵，處處鳥語花香，是莘莘學(xué)子潛心求學(xué)致知的理想之地。

目前，學(xué)校有財經(jīng)學(xué)院、工商學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育與應(yīng)用外語學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、智能制造學(xué)院、國際教育學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等十一個二級學(xué)院，設(shè)有財富管理、金融科技應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、商務(wù)英語、商務(wù)日語、學(xué)前教育、護(hù)理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、工程造價、服裝設(shè)計與工藝、動漫制作技術(shù)、全媒體廣告策劃與營銷、廣告藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、機場運行服務(wù)與管理、體育運營與管理、社會體育等44個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟、管理、工科等協(xié)調(diào)發(fā)展的多個領(lǐng)域�，F(xiàn)有在校生9200余人。學(xué)校擁有一個配置合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)驗豐富的教學(xué)團(tuán)隊，打造了一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛崗的“雙師型”教師隊伍。