高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的佛山職業(yè)技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、佛山職業(yè)技術學院多少分可以上

一、2022年佛山職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2022年佛山職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為469分，對應的錄取位次為68352;

2、2022年佛山職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為440分，對應的錄取位次為240973;

3、2022年佛山職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為430分，對應的錄取位次為255626;

4、2022年佛山職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為427分，對應的錄取位次為259730;

5、2022年佛山職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為426分，對應的錄取位次為261760;

二、2021年佛山職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年佛山職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為449分，對應的錄取位次為93973;

2、2021年佛山職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為415分，對應的錄取位次為127332;

3、2021年佛山職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為412分，對應的錄取位次為242712;

4、2021年佛山職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為410分，對應的錄取位次為131992;

5、2021年佛山職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為377分，對應的錄取位次為272310;

三、2020年佛山職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年佛山職業(yè)技術學院(與華南師范大學三二分段培養(yǎng)其它)在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為429分，對應的錄取位次為103277;

2、2020年佛山職業(yè)技術學院在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為394分，對應的錄取位次為133904;

3、2020年佛山職業(yè)技術學院(與廣州商學院三二分段培養(yǎng)其它)在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為389分，對應的錄取位次為238891;

4、2020年佛山職業(yè)技術學院在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為382分，對應的錄取位次為246312;

5、2020年佛山職業(yè)技術學院(與廣州商學院三二分段培養(yǎng)其它)在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為193分，對應的錄取位次為251121;

二、佛山職業(yè)技術學院簡介

佛山職業(yè)技術學院于2000年6月正式掛牌成立，是經廣東省人民政府批準設立、佛山市人民政府舉辦和主管的一所全日制公立普通高等學校。學校坐落于佛山市國家級工業(yè)園三水園區(qū)腹地，總占地面積962畝，建筑面積23.5萬方米，政府總投資11.8億元，學校全日制在校生超萬人。設有智能制造學院、電子信息學院、汽車工程學院、新能源與節(jié)能環(huán)保工程學院、經濟管理學院、文化旅游創(chuàng)意學院、馬克思主義學院等7個二級學院。

學校是廣東省示范性高等職業(yè)院校，廣東省一流高職院校建設單位，佛山市職業(yè)教育基地總部單位，佛山職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟牽頭單位，佛山市職業(yè)教育學會牽頭單位。2020年學校成為國家示范職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位，2021年成為國家級高技能人才培訓基地，2022年入選省域高水高職院校建設計劃建設單位。

學校秉承“修身 篤學 長技 創(chuàng)新”的校訓精神，堅持“依法治校、人才強校、質量立校、興校”的發(fā)展策略，圍繞“立足地方、服務企業(yè)、質量為本、校企聯(lián)動”的辦學理念，面向粵港澳大灣區(qū)及佛山區(qū)域重點產業(yè)，緊密對接廣東創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域產業(yè)結構調整需要，按照“新產業(yè)引領新專業(yè)，強專業(yè)支撐強產業(yè)”的專業(yè)建設原則，調整優(yōu)化專業(yè)結構，形成以智能制造專業(yè)群為龍頭，以信息技術專業(yè)群和經濟管理專業(yè)群為兩翼，以汽車專業(yè)群、新能源專業(yè)群、藝術設計專業(yè)群和食品飲料專業(yè)群為新增長極的11大專業(yè)群，45個專業(yè)。目前已建成中央財政支持重點專業(yè)2個，主持建設國家級專業(yè)教學資源庫3個，國家級骨干專業(yè)4個，省級重點專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)9個，IEET認證專業(yè)1個�，F(xiàn)有2個國家級公共實訓中心，1個國家級虛擬仿真實訓中心，11個省級實訓基地，14個省級校外實踐教學基地，教學設備總值達2.3億元。

學校全面實施“校企雙元、工學結合”人才培養(yǎng)模式，行業(yè)企業(yè)深度融入學校專業(yè)人才培養(yǎng)過程。學校已引進和成立佛山市機械裝備行業(yè)協(xié)會、德國西門子技術示范中心、德國KUKA機器人技術應用與培訓中心、華數(shù)機器人示范中心、華南智能機器人創(chuàng)新研究院等教科研機構，提供場地與長安福特公司合作共建“華南培訓中心”。同時與一汽大眾、海爾集團、北汽福田、美的集團、科勒陶瓷、恒力泰、中南機械等眾多知名企業(yè)建立了深度合作關系，常年設立企業(yè)冠名訂單班30余個，建立了400多個校外實訓基地。此外，各二級學院還發(fā)揮專業(yè)特長與行業(yè)龍頭企業(yè)共同建設智能制造產業(yè)學院、3D打印產業(yè)學院、華為ICT學院、文化旅游產業(yè)學院等9個產業(yè)學院，形成校企雙元“共建、共育、共享、共贏”的協(xié)同育人局面。

學校努力建設科技服務臺，積極開展社會培訓服務。通過設立現(xiàn)代學徒制、企業(yè)冠名訂單班、定向能力提升班、教師下企業(yè)、開展雙轉移培訓和技能鑒定等方式；通過建設粵港澳3D打印創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，加入粵港澳大灣區(qū)金屬新材料產業(yè)聯(lián)盟和珠江口西岸科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，組建中國職教學會增材制造技術研究院等舉措（原國家教育部副部長、中國職教學會會長魯昕出任研究院會長，另有4位院士受聘為委員）；通過組建科研創(chuàng)新團隊，搭建市級各類科技臺等途徑，大力開展面向社會企業(yè)的科技開發(fā)服務和人員技能培訓，每年培訓人員超過6萬人日，為本地社會經濟發(fā)展提供了有力支撐。

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