日前，教育部在京召開支持和提升中西部高等教育發(fā)展座談會，部署啟動部省合建工作。會議強(qiáng)調(diào)，要通過部省合建這一新的機(jī)制和模式，在尚無教育部直屬高校的省份，按“一省一�！痹瓌t，重點支持河北大學(xué)、山西大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、南昌大學(xué)、鄭州大學(xué)、廣西大學(xué)、海南大學(xué)、貴州大學(xué)、云南大學(xué)、西藏大學(xué)、青海大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)、石河子大學(xué)等14所高校建設(shè)。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。

陳寶生指出，采用部省合建模式支持中西部14所高校發(fā)展，是深入貫徹落實和黨的十九大精神的重要舉措，是制度優(yōu)越性在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)，是新時期高等教育改革發(fā)展的創(chuàng)新和探索，對于進(jìn)一步解決我國高等教育發(fā)展不衡不充分問題、進(jìn)一步提高中西部高等教育水，具有深遠(yuǎn)意義。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，部省合建支持中西部高水大學(xué)建設(shè)，是在深入總結(jié)前期中西部高等教育振興計劃、中西部高校綜合能力提升工程等政策實施成效，并充分考慮地方高等教育發(fā)展實際需求的基礎(chǔ)作出的重大決策部署，這既是中央要求，是地方和高校需求，也是百姓訴求。作為教育部2018年第一個“奮進(jìn)之筆”，一定要把好事辦好。一是支持舉措體現(xiàn)合力，在不改變現(xiàn)有隸屬關(guān)系和管理體制基礎(chǔ)上，發(fā)揮部、省、校和支援方的作用。教育部將會同有關(guān)部門，參照教育部直屬高校模式對合建高校的發(fā)展予以指導(dǎo)支持，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、考核評價、對外交流合作等方面與直屬高校同等對待。各省要強(qiáng)化重點支持，形成上下合力。二是發(fā)揮合建高校內(nèi)在動力，推動其在大學(xué)制度建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才隊伍建設(shè)等方面改革創(chuàng)新，成為區(qū)域高等教育發(fā)展的領(lǐng)頭羊，高等教育改革的排頭兵。三是選優(yōu)配強(qiáng)合建高校領(lǐng)導(dǎo)班子，將合建高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、校級后備干部列入直屬高校干部培訓(xùn)計劃。四是堅持“一地一策、一校一案”，精準(zhǔn)施策，指導(dǎo)合建高校做好發(fā)展規(guī)劃，盡快形成優(yōu)勢，打造推動區(qū)域發(fā)展的新引擎、高等教育發(fā)展的新高地，并為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

陳寶生希望各地、各合建高校抓住機(jī)遇，進(jìn)一步提升辦學(xué)水，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略的能力。一要堅持，堅持走以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路，發(fā)揮合建高校在全省乃至區(qū)域高等教育發(fā)展的龍頭和輻射帶動作用。二要統(tǒng)籌利用各方資源，特別是“雙一流”建設(shè)、中西部高等教育振興計劃等國家重大工程項目，共同推進(jìn)、形成合力。利用好對口支援合作建設(shè)臺，全面提升人才培養(yǎng)和創(chuàng)新能力水。三要提升管理水，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造一支扎根西部高校的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

教育部黨組成員、副部長孫堯主持會議，教育部黨組成員、副部長林蕙青，教育部黨組成員、部長助理劉大為出席會議。河北省、廣西壯族自治區(qū)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局作會議交流發(fā)言。14所部省合建高校主要負(fù)責(zé)人，國務(wù)院有關(guān)部委司局負(fù)責(zé)人，13省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育廳（教育局）負(fù)責(zé)人參加座談會。