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信息與計算科學專業(yè)考研方向共有4個,分別為數(shù)學專業(yè)方向、應用數(shù)學專業(yè)方向、計算數(shù)學專業(yè)方向、計算機應用技術專業(yè)方向。
信息與計算科學專業(yè)考研方向1:數(shù)學
專業(yè)介紹
數(shù)學源自于古希臘語,是研究數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
培養(yǎng)要求
數(shù)學專業(yè)要求學生系統(tǒng)學習數(shù)學和應用數(shù)學的基本理論和方法,受到嚴格的數(shù)學思維訓練,掌握計算機的原理和運用手段,并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié),形成良好的教師素養(yǎng),培養(yǎng)從事數(shù)學教學基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學教學研究、數(shù)學科學研究、數(shù)學實際應用等基本能力。
就業(yè)方向
數(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而,這些都是偏見,數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”,數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!
信息與計算科學專業(yè)考研方向2:應用數(shù)學
專業(yè)介紹
應用數(shù)學專業(yè)是數(shù)學的二級學科之一。
培養(yǎng)要求
按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,培養(yǎng)徳、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人。本專業(yè)研究生應掌握現(xiàn)代應用數(shù)學方面的基礎理論知識,熟悉本學科理論及應用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌握計算機綜合應用能力,具備進行應用數(shù)學理論的某些領域或數(shù)學建;虼笮涂茖W計算的科學研究能力和良好的科學作風。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作
推薦院校
北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、南開大學、四川大學、新疆大學、大連理工大學、西安交通大學、上海交通大學、蘭州大學、山東大學、同濟大學、湖南大學、東南大學、中國科學技術大學、北京理工大學等。
信息與計算科學專業(yè)考研方向3:計算數(shù)學
專業(yè)介紹
計算數(shù)學專業(yè)是由數(shù)學、物理學、計算機科學、運籌學與控制科學等交叉滲透而形成的一個理科專業(yè),本科已于上個世紀90年代改為信息與計算科學專業(yè)。
培養(yǎng)目標
計算數(shù)學專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力,掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能,受到科學研究的訓練,能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學生能夠進行有關的理論或方法的研究,能運用專業(yè)知識解決某些實際應用問題,熟練掌握一門外國語,能夠熟練地閱讀和使用外文書刊資料、用外文撰寫論文。
推薦院校
北京大學、浙江大學、吉林大學、大連理工大學、西安交通大學、復旦大學、清華大學、山東大學、湘潭大學、上海大學、西北工業(yè)大學、湖南大學、中國科學技術大學、中山大學、廈門大學、華東師范大學。
信息與計算科學專業(yè)考研方向4:計算機應用技術
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。
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