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從題目不難看出,現(xiàn)在的高考英語的文章和題目等,都更偏重生活化的表達(dá)。比如閱讀的A篇是湖區(qū)旅游指南,生活化痕跡非常明顯,甚至是直接來自于生活中的實(shí)際文章。閱讀B篇是父母在教育孩子時(shí)的誤區(qū),也是一類偏重生活的內(nèi)容。
高考是高中教學(xué)的燈塔和風(fēng)向標(biāo)。今年的高考英語整體方向是趨于運(yùn)用和理解。往常復(fù)高考英語的方法策略中,考生往往需要死記硬背大量知識,同時(shí)以考點(diǎn)為單位背大量的解題方法,從而忽略了訓(xùn)練。今年的高考給這樣的復(fù)方式敲響了警鐘。英語的學(xué)習(xí),已經(jīng)告別了囫圇吞棗的時(shí)代,邁入了素質(zhì)教育的時(shí)代。
從十年的高考試卷難度來看,總體上難度呈現(xiàn)下降趨勢。今年疫情和高考試卷的難易度沒有必然的邏輯關(guān)系。難度系數(shù)提升上去了,高考錄取分?jǐn)?shù)線必然下降;反之,高考錄取分?jǐn)?shù)線必然上升。
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 |
---|---|---|---|
2021 | 本科一批 | 502 | 440 |
本科二批 | 432 | 336 | |
?婆 | 160 | 160 |
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 |
---|---|---|---|
2020 | 本科一批 | 520 | 458 |
本科二批 | 439 | 372 | |
?婆 | 160 | 160 |
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 |
---|---|---|---|
2019 | 本科一批 | 519 | 470 |
本科二批 | 400 | 366 | |
?婆 | 160 | 160 |
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 |
---|---|---|---|
2018 | 本科一批 | 502 | 483 |
本科二批 | 456 | 436 | |
本科三批 | 380 | 370 | |
專科批 | 180 | 180 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅
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